初中班规:塑造积极学习氛围与良好行为习惯的基石_初中班规

、引言

了营造个良学习环境,促进同学们身心健康,高学习效率,我们班级制定了系班规。这些班规我们班级共同活准则,每位同学都需遵守。通过遵守班规,我们可以共同塑造个积极学习氛围和养良行习惯。

二、班规

1. 准时到校同学们应时到校,不迟到、不早退。如特殊情况,需向班主任请假。

2. 尊重师长尊重教师、尊重同学,对待他人礼貌,不欺负、不歧视同学。

3. 认真听讲上课期间,保持安静,认真听讲,积极参与课堂讨论,不做与课堂事情。

4. 作业完时独立完作业,不抄袭、不拖延。如遇问,及时向老师请教。

5. 集体活动积极参加学校、班级组织集体活动,遵守活动纪律,团队争光。

6. 爱护物爱护学校草木,不损坏共财物,保持教室卫整洁。

7. 明礼仪注重明礼仪,同学之间和睦相处,宽待人,不打架、不骂人。

8. 网络安全明上网,不浏览不良信息,不发布不良言论,合理安排上网时间。

三、奖惩制度

1. 奖励制度

(1)学习绩优异者,给予彰和奖励;
(2)班级、学校做出贡献者,如参加竞赛获奖、班级争取荣誉等,视情况给予奖励;
(3)捡到物品主动归还者,给予扬。

2. 惩罚制度

(1)违反班规者,视情况给予口头警告、书面检讨等惩罚;
(2)严重影响班级形象者,经过班主任同,可给予定期纪律处分;
(3)对违反校规校纪者,学校相规定进行处理。

四、班规执行与监督

1. 班规由班主任负责监督执行,全班同学共同参与维护。

2. 班级设立班委会,协助班主任管理班级事务,监督班规执行情况。

3. 同学们应自觉遵守班规,如发现其他同学违反班规,应及时向班主任或班委会反映。

五、班规

班规制定与实施,旨在营造个良学习氛围,促进同学们长与发展。通过遵守班规,我们可以养良行习惯,高学习效率,增强集体荣誉感。同时,班规也我们班集体精神体现,助于增强班级凝聚力,促进同学们之间友谊。

六、结语

初中班规我们班级共同活基石,每位同学都应自觉遵守。通过大家共同努力,我们班级必将个积极、向上、团结集体。希望同学们以此契机,共同进步,共同长。

以上就我们初中班规,希望全班同学共同努力,共同遵守,共同创造个美学习环境。

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