家里大量闲置书,闲置起来的书

多读这种书就是作文书,尤其是同步作文,几乎是低年级学生、低水平学生提高作文成绩的一大秘诀。通常都是畅销书,自己没有兴趣翻阅的书,还有很多书是自己读完无什么大收获的书,最好也处理掉,有些书随意翻阅就淡忘了,没啥印象,这类书就干脆处理掉,不用“闲置”。

1、家里大量闲置书,应该如何处理?

根据我的一些经验,家里的闲书不外乎两种处理方式,一种方式是送人或者捐赠,一种是卖掉。这几年搬家,每次最头疼的地方就是书越来越多,搬家越来越麻烦,每次搬家打包书已经成为了浩大无比的工程,相比书籍,其他财务根本无关紧要。前年搬家的时候,下定决心,一定要处理一部分图书,所以搬家之前,先在网上散布消息,同城的朋友,可以上门选书,

我那次大概要处理掉一千种图书,但是发布消息后,同城上门来选书的书友最终消化掉一百多种,剩下的书不知道如何处理。后来,是北京的一家公益图书馆看到我消息,想把我剩下的图书都捐赠给他们,这个倒是个好主意,但是从我所在的城市到北京,快递,还得打包什么的,我正急着搬家,一直忙着焦头烂额,不知道如何分配。后来,他们托本地的朋友上门来帮我打包,发送快递,这样才终于把剩下的七八百种图书处理完,

我现在的新家中,因为地方有限,只能容纳一万册左右的图书,现在已经饱和了,没有多余的空间。我是不太喜欢,把很多书都堆在地方,占用公共生活空间的,我的理想生活状态是读书的书房和生活的空间最后隔绝开来,这样读书写作的时候有着独立的空间,而生活的时候使用另外的公共空间,只有这样才能保持生活和工作两种不同的状态之间,可以自由切换,

相信我,对于自由职业来说,做这样的区分很有必要。因为保持这种状态,所以家里的图书过一段时间就要处理掉一部分,通常都是畅销书,自己没有兴趣翻阅的书,还有很多书是自己读完无什么大收获的书,最好也处理掉。说到这里,我要推荐一个公号“多抓鱼”,相信我,我不是推销人员,更不是广告人员,最多是个半吊子读书人,推荐这个公号就是因为他们帮我解决了书越来越多的问题。

“多抓鱼”最方便的一点就是,直接可以扫码卖书,你打算处理的图书,直接用手机扫码,即可上传下单,把你不想要的书整理好,扫码上传之后,约定好顺丰快递上门时间,就可以在家等会,快递自然会上门为你打包好图书,费用也是对方支付。等书送到北京库房,通过了审核,“多抓鱼”就会把你购书的书款直接打到你的账户,这大概就是足不出,最方便的售书方式。

你可以在他们的平台上查看自己卖的书单,一目了然,当然,“多抓鱼”这个平台,好处就是,你卖出的书,他们在平台上转手就可以出售,你可以很清晰地看到自己的哪些书通过这个平台出售给读者了。当然,你要做好心理准备,一般的书,他们从我们这里收走都是普遍的一折二折,热门图书可以达到五折,但是很少,但是他们在平台上转手出售,会是以五折六折的价格。

2、闲置起来的书,没地方放,又舍不得丢掉,通常怎么处理?

凡是认真读过的,尤其有眉批的,用笔勾画出来的,这些书都是伴随着岁月成长起来的伴侣,一定不要丢弃,把它们放在书橱里,随时翻阅,有些书随意翻阅就淡忘了,没啥印象,这类书就干脆处理掉,不用“闲置”。买书的时候要精,不要滥选,同样的书,要看出版社和作者,外文书籍还要看译者。这样的话,从采购环节就把好关,可以避免“闲书”的出现,

3、只读作文书能提升作文水平吗?

任何事物都是一分为二的,学生要提高作文水平,首先自然是要读好语文书,课文是高水平范文,是经过许多语文工作者精心选出的文章,熟读课文,肯定便于提高作文水平,这是无可非议的。但课文是名家名篇,且时代背景也与孩子们生活的时代有可能不相同,学生可能难以消化吸收,尽管课文营养丰富,但对学生写作文,可能实效并不大。

这也像一个人天天吃大鱼大肉,可能会并不喜欢,甚至难以吸收一样,孩子要学习和自己水平悬殊不大的文章,这样文章的时代背景也与孩子们生活的时代全部相同,这样更便于学生写作文时借鉴吸收。多读这种书就是作文书,尤其是同步作文,几乎是低年级学生、低水平学生提高作文成绩的一大秘诀!如三年级学生,要写一篇作文《我的老师》,孩子先读了二十多三年级学生写的同题作文《我的老师》,再由作者自己选择一位老师,反重观察分析其特点,再实事求是地去写自己的老师,如果还有语文老师指导学生如何写人,再来写作文,是不是要容易写一点?写其他作文题也这样,

如三年级要写一处优美的景点,孩子们先读三十余篇同年级写的优秀的描写景点的作文,然后学生再去参观几处景点,如学校的花坛,自家的菜园,自家的池塘选择一处,反重观察思考,再结合借鉴同步作文,择善而仿,结合课文所学内容,结合老师指导,是不是会容易写一点。第三,还要扩大阅读量,高年级要开始课外阅读,多读点古今中名文学名著,对写作有好处。

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