可以多看一些经典的英语作文范例，自己就明白了，这个英语作文提高5分，有时候真的很简单。就像在2018年全国高考英语试卷中的作文题，和当年山东实验中学6月份的二模英语作文几乎一模一样，那又该如何解释呢，参加高考英语阅卷三次，说点我的体验，最后，写作要重视，英语作文是最有可能提分的项目，很多人认为自己能写，凑120多个单词很简单，但实际上这里还是有很多技巧的，高考英语作文是按等级给分，都是相对比较细化的评分标准。
1、如何看待2020年江苏英语高考疑似出现原题？
我们为什么不反过来思考呢？在面对大量的模拟试卷，高考试卷偶尔出现一些相似之处是正常现象，并非是高考试卷直接照搬了模拟试题，也不是高考试题出现了泄漏，只是概率的问题而已。就像在2018年全国高考英语试卷中的作文题，和当年山东实验中学6月份的二模英语作文几乎一模一样，那又该如何解释呢？实际上只能用概率来解释，
此次大家反馈的2020年江苏省高考英语试卷上完形填空为“改编”，并非原创性试题，与2019年吉林四模完形填空素材一模一样，只是选项进行了改编。而作文题还被苏州某中学老师押中，还让学生背诵过范文，对于出现这种问题，我认为只有两个可能性：1、英语试卷阅读材料，完形填空材料实际上都是从原版的英文材料中截取，并非是由出题者自己写素材，高考命题并没有要求试卷上的素材必须是原创，英语阅读理解和完形填空的材料基本上也都是从原版材料节选的。
基本上可以判定江苏省高考命题组和2019年吉林那套模拟试卷节选了一样的素材，这种概率是客观存在的，关键要看选项是否完全一样。2、江苏省高考命题组直接在吉林模拟试卷的基础上进行了选项改编，但我个人认为这种可能性很小，命题组是不会主观上去放这种低级错误的，一般在试卷出好后，还要倒查当地市场上常见的模拟试卷材料，看看有没有相似之处。
对于高考试卷中作文背押中，根本就不是事情，年年都有，全国那么多学校和老师，各显神通的人都很多，极少数押中很正常，不必过度解读，总的来说，我认为考生没有必要纠结这些事情，实际上是不会造成高考不公平现象出现的，高考命题虽然要求非常之高，但有时候出现一些概率上的重复也是正常现象，我们只能说希望高考命题越来越完美，大家觉得呢？。
2、上海、江苏、浙江三省的高考英语难度排名？
都很难，应该是全国最难的三个省，我曾经将这三个地方的高考英语卷子给加拿大出生的华裔学生做。几个学生的普遍感觉是：上海试卷对语言运用能力最高，题目比较灵活，但问题设计最接近欧美思维，用的语言也比较现代，而对江苏和浙江卷子，他们普遍感觉出题刁钻，很多用语都是非常像古英语，表达晦涩不自然，很多用法也比较老，在日常生活中很少用到。
3、江苏考生，高二英语只能考六七十分，高考怎么才能提分？
高中英语六七十分，该怎么去提分呢？提分的关键是方向的把握上，方向找对了才会有效果，方向不对努力起来就很费劲，你好，我是一名北大在读博士，从2010年进入大学起我就开始帮助高中生学习，发现很多学生学习过程中方向出了问题，导致成绩无法提升。我根据他们在学习中遇到的问题及困难，写了一本书《直击高考漏洞》，书中不仅指出了高中生学习的误区和漏洞，也分享了20位清北学霸在各科目学习的经验和方法，可以帮助你找到提分技巧，
有需要的同学或家长，私信：领书，就可以免费获取。下面我们先来看一下总分150分的高考英语到底考什么？听力，30分；阅读40分；运用45分；写作35分，按照听说读来分类的话，阅读考察的类型有阅读理解40分，完型填空30分，总分70分；关于写作的类型有填空15分，短文改错10分，作文25分，总分50分；听力占有30分。
通过以上数据可以看出，阅读题目的占分比例最大，所以对于基础不好的同学来说，可以先把重心复习放到阅读上，阅读科目的难点，在于单词的识别和句子结构的理解上，所以在学习英语时要注意单词的积累和句子能力的培养，最好的办法就是反复练习“英译汉”，把阅读的英语句子翻译成汉语意思，开始可能翻译一个句子需要10到20分钟，但是经过长时间的积累，你的翻译能力就会提高，从而提升阅读速度，准确做题。
所以要先提高英语成绩，你必须做好以下几点：1.先把课本上涉及的单词背下来，单词是英语学习的基础，识别不了单词再好的学习技巧也没有用的，2.把课本上的文章，做过的阅读，凡是涉及到一切英语知识的内容可以翻译一遍，提升自己的阅读能力。3.坚持，英语学习是一个积累的过程，需要每天不断地积累学习，成绩才会提高。
4、高考英语写作命题规律在哪？
参加高考英语阅卷三次，说点我的体验，第一点，知识点一定要写到。比如25分的高考作文就是五个知识点，每个点5分，如果有一个点没有写到，你的最高分就只有20了，无论你写的怎样。这样是要求也是方便阅卷，第二，一定没有语法错误，也没有格式和标点符号如果你知识点写到位，也没有拼写，时态，语态，单复数，短语搭配等语法错误，你即便写的简单，只要字数够也能到20分。
第三点，老师天天讲的语言分，针对优生而言，高考作文100字左右，其实就10个句子而已，每个知识点2句话，完成很轻松，要写得精彩也不易。简而言之，要语言多元化，具体体现为：时态语态多元化，一种时态为主，一般是一般现在时或者一般过去时，但不能一用到底，要辅以现在完成时或者一般将来时，其次恰当使用被动语态，作文中可以有2个被动语态的句子。
句子的主语多元化，可以用名词，不定式，主语从句，it等来做主语，句子谓语部分多元化，不能总用一个动词做谓语，可以助动词，情态动词，实义动词，系动词交叉结合使用，而且使用动词短语和句型比单个动词要好。从句使用多元化，争取把主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句，定语从句和状语从句都用到，句子成分多元化，比如用分词做后置定语和状语，用动名词做主语和宾语，用不定式做主语和状语。
5、江苏高三考生英语常年95-100（满分120），利用最后这几个月如何才能提高5到10分？
江苏省考生英语能考到100分，属于成绩还可以的那种，英语学科就是这样的，越到高分段提分就越难，我们这边实行的是全国卷150分，正常模拟能考到130分以上的学生基础就没什么说的了，主要还是自己的发挥问题，如果硬要说提高5-10分的话，我认为只能尝试这样做：首先，继续强化阅读理解训练，这是高考英语的重头戏，得阅读者得高分，这是不变的定律，有时候因为理解上的偏差，很容易导致连续几个选项错误，所以这方面训练一定要扎实，最好是拿历年真题进行训练，或者高质量的模拟高考试卷，然后每天做一套，这一点非常重要，通过训练口语掌握很多的阅读技巧和解题思路，要善于分析出题者的意图。
其次，重新梳理高中语法体系，因为你目前的英语成绩尚可，说明语法基础是没问题的，但一定要善于梳理语法，尤其是虚拟语气、时态，句型结构等，只有充分梳理和专项训练，才能真正掌握要点，遇到任何试题都能马上反应过来，最后，写作要重视，英语作文是最有可能提分的项目，很多人认为自己能写，凑120多个单词很简单，但实际上这里还是有很多技巧的，高考英语作文是按等级给分，都是相对比较细化的评分标准。
我认为至少要做到英语作文结构清晰，语言流畅，过渡自然，开头和结尾不要出现病句，拼写错误等，另外字迹一定要清晰可辨，不需要像衡水体那样工整，但务必要做到能识别，可以多看一些经典的英语作文范例，自己就明白了，这个英语作文提高5分，有时候真的很简单。所以，我认为如果在高考最后的几个月想提高英语成绩5-10分，还是非常有可能的，主要重点关注语法体系梳理，阅读和英语作文的专项训练，这几个大项是最容易得分，也是最容易丢分的，务必引起重视。
评论