如何点拨中小学生写抗疫情作文，真正的作文，就是“借我手写我心”。下面介绍几种有关疫情作文写法，学习后能使孩子1，总而言之，作文是表情达意，是思想感情表达的载体，他跟我分享了一个前两天发生的事，因为在疫情期间很多孩子在家都读了不少有意思的书，这个孩子组建的小组中就有另一个孩子，她主动提出想让大家每天拿出一个小时，请每人分享一下自己在疫情期间读过的书，每人十分钟，用简练的语言总结，时间太短太长都不行。
1、新冠期间各位都是怎么提高自己的？
如果说学做自媒体是一种提升的话，那我来浅谈几句。今年的这个疫情，虽然人哪都不能跑，但是我的魂早已被西瓜视频和头条勾到了九霄云外！从2月8日发布第一个视频到今天，1个月零3天，我从一个对自媒体一无所知的菜鸟，到现在一只脚踏进了门槛，平台总是推着我不断的学习，在这期间，我学会了怎么拍摄视频，学会了怎么用剪映剪辑视频，学会了怎么煞费苦心取标题（你不知道象棋领域取个标题有多难），还有正在学习的PS怎么做视频封面…也了解了平台的规则，参加了专栏作者打卡学习，报名了西瓜大学（居然报错了领域，正在犹豫还要不要继续学习）。
最重要的是，还学会了如何创建自己的专栏，因为它直接关系到我的生活费有没有着落，（虽然我的专栏至今才卖出16份），下面请允许我得瑟一下这一个月的成长数据。这是我开通的部分权限：下图是我发布视频的数量，怎么感觉抖音实在是太不给力啊，最后一张图，是我最最开心的事儿，我居然涨粉了！原来只有82个，看来我和网红之间只差一个字了，那就是“红”。
2、高三学生，新冠肺炎期间，在家如何才能做到高效复习？
2020高考，机遇与挑战并存也许下面的内容，会对正在高考奋战中的你有所帮助，也许我们每个人的高考故事都能说上一整天，但是都不如今天考生的“话题”多。而我身边就有这样一个“学霸”级的考生，他是我亲戚家的孩子，从初中开始就是班级和年级的前几名，学习从不用家长操心，本来“顺风顺水”的他在即将迎来高考时遇到了他人生中第一次挑战，“疫情后的高考”，
其实这还要从3月31日教育部发布的一则消息说起，教育发布说2020年全国高考将会延期1个月，在7月7日到7月8日期间举行。在疫情当前的大背景下，这应该是不少人已经预测出来的结果了，但是仍给无数家庭带来了很大的压力，其中心理压力最大的还是学生自己，有些学生觉得，延期一个月，让已经绷紧的神经松了下来，这里有个形象的比喻：本来你觉得自己参加的是1500米的长跑，你已经在拼尽全力进入冲刺了，但在只剩最后50米的时候，你被裁判通知赛程延长了500米。
想一想这种心情，我们很多成年人都会手足无措，何况是孩子，我这位亲戚家的孩子也是如此，在得知教育部的消息之前他已经开始产生焦虑了，但是无论家长怎么询问都没有得到一个合理的解释，孩子自己也不知道如何表达出他内心的感受。其实很多人应该都和我的感受亲戚一样，一个平时学习认真的“学霸”，考起试来肯定是最信手拈来的，按常理来说高考即使延期了，给学生准备的时间更充分了，学霸们本该发挥更好不是吗？就算有影响不是所有学生都受影响吗？在解释这个之前，先一起来看看本次疫情后的高考和以往的有哪些不同：一，关于考题的难易程度会有所变化，
我翻阅了一些文章和各大名校教学组的对外分析，他们的分析几乎不约而同的指出，今年的高考难度可能不会提升，这和往年比起来是非比寻常的，因为有高考经历的学生都知道，每年高考考题的难度都是以肉眼可见的速度提升的。以前的高考是，即使你拼命奔跑可能还是原地踏步，但今年却不是了，所以，备考基本功怎样、临场发挥是否稳定，就变成了决定考生是否能考出好成绩的关键。
原来所以很多考生，尤其是学习成绩优异的考生，会把啃难题、偏题的时间更多地转向打牢、复习基础内容，但是！这时候矛盾就出现了，高考的“学霸”考生之所以成绩突出，大多是因为他们不但能解决一般难度的题目，更能解决很多难题。但是如何按照上面的分析来看，今年的情况会让很多学霸考生的优势“荡然无存”，也就是说，这次高考延期最大的“收益方”变成了原来的中游偏上的考生，他们基础扎实、发挥稳定，他们将在高考考场对学霸考生发起冲击，
我亲戚家的这个孩子也是如此，这就是他焦虑的原因。其实我跟他的关系比较微妙，他的父母比较忙所以很少关心他学校中发生的事，因为从小我就带着他玩的缘故，他对我很信任，有什么事情也都愿意和我分享，久而久之我们变得不像叔侄更像朋友，就在不久前他已经返校了，几乎每天都会和我用视频电话聊一会儿，我给他的建议是基础复习要坚持，但更重要的是要每天调整心态，因为这个挑战对他也许就是成长的一环。
这是本次疫情后的高考和以往的第一个不同，二、另一点是，准备时间长了对考生未必都是好事。我们想想以往高考前的校园景象，老师、学生快节奏的工作和学习，所有人都会在进入冲刺阶段时进入一个持续一两个月的兴奋期，有过高考经历的朋友能有更深刻的体会，这个阶段最怕的就是备考节奏被影响，熟话说“一鼓作气，再而衰三而竭”这个亲戚家的男孩也是一样，紧绷的神经突然松懈下来便会陷入深深的自责之中，很多负面情绪开始困扰他。
很多人在跑步冲刺时突然被要求放慢速度，这倒是不难，但等速度放下来再想提升可就难了，这是一个痛苦的过程，所以我很担心他下一个阶段再次进入冲刺时，是否能保持原有的专注力，而且在所有人考生都调整节奏时，压力最大的仍是领跑的考生，无论是他们心理因素影响下掉队，还是其他人反超，这些都容易让原本很有优势的考生陷入恶性循环的泥潭。
这让我想起了我高中时的一个例子，我们有一次模拟考试突然因为“特殊事件”被迫取消，当时教室里一片欢呼雀跃，而没有表现出兴奋情绪的都是那些学习成绩优异的学生，因为越是“学霸”考生，在临近大考前就会越兴奋，考试节奏的突然挑战，学霸们调整不好心态就很容易影响“士气”。在这样的大环境下，积极面对挑战，才能让一个考场中的学霸，蜕变成为一个生活中的“学霸”，这个男孩现在就是在进入这个阶段的过程中，那他都是如何做的呢？一，锻炼、休息、学习、娱乐一个都不能少，
强健的体魄不止是在高考中，工作、创业都是如此，因为最后拼到最后的一定是身体最好的。娱乐指的是一些小游戏，这个孩子比较喜欢围棋，他小时候我还能陪他下几盘，但现在我的水平明显不够应付他的，他就会每天上网下一两盘，一方面可以舒缓情绪，另一方面也能让他的锻炼他的思维，何乐不为呢？所以我也建议他的父母不要干扰他这种娱乐项目，
二、整理假期的学习资料、和其他同学分享交流、听取老师建议补助自己复习内容的不足。这个应该是很多返校考生都会做的事，虚心听取他人建议也是一种能力，而这种能力是很需要后天培养的，其实对于很多考生来说，最痛苦的无外乎是反复复习重复的内容，这样不少考生很崩溃，那我这个亲戚家的孩子怎么做的呢？答案就是相互分享笔记，看别人的内容容易找到自己知识体系的死角，也能帮助别的同学找到他们知识点的缺失，这是一个双赢的好方法。
三，团队的力量更大，他把相似题型整合在一起，弄成一个类似神经网络的知识网，就像思维导图一样可以把很多内容标注出来供我们找出几种题型之间的关系，这让他更快速的记忆和学习。我们都知道一个词叫“头脑风暴”，这就是需要几个人一起围绕一个问题想出路和对策，其实很多孩子在学习过程中也是需要组团提升的，几个成绩相当的学生相互补充，这也是不少学生缺少的能力。
很多优秀的学校会有专门为同“等级”学生找小组的先例，他们相互帮助取长补短，而团队的力量不止于此，除了在成绩上的相互补充，心理层面也结成了联盟，他们会相互鼓励、相互扶持。他跟我分享了一个前两天发生的事，因为在疫情期间很多孩子在家都读了不少有意思的书，这个孩子组建的小组中就有另一个孩子，她主动提出想让大家每天拿出一个小时，请每人分享一下自己在疫情期间读过的书，每人十分钟，用简练的语言总结，时间太短太长都不行，
说实话，这样我眼前一亮，因为我在做面试培训时也做过这样的练习，我让小组成员每天都做这样的练习，但是我是为了培养考生的表达能力和压缩语句的技巧。但这些孩子却目的更单纯，他们需要一个机会相互了解，相互学习，更是通过这个过程来取代其他娱乐活动，以上三点就是我的这位小“朋友”与我分享的。其实他的高考故事还没有“写完”，但是已经足够精彩了，
3、战疫情作文初中生怎么指导？
战疫情作文初中生怎么指导？下面介绍几种有关疫情作文写法，学习后能使孩子1：增强多维度思维锻炼2：提高知识面拓展3：培养情商第一篇作文写法：以病毒的知识为中心写（想写哪一种病毒？这种病毒的名称是什么？它对人类有哪些危害？它通过什么方式传染给人类？写一件你见到过的或者是你听说过的人类被感染的实例。什么样的防控措施可以让我们远离病毒？第二篇作文写法：我国今年遭遇到新冠病毒的侵袭，网上有很多报道，你挑出一件或多件事，写出医生护士勇上抗疫一线救治病人的事迹，
写出从中向他(她）们学习什么优秀品质？第三篇作文写法：按照第二种写法，写人民警察或者一名党员的事迹。最后写出你要向他（她）学习什么？第四篇作文写法：写出每一个人都在做好我自己（比如：不出门、戴口罩、勤洗手等），再写你身边小区里门卫和社区工作者的辛苦（给每个进出小区的人测体温，查出入证，还有你知道的更多的感动你的事），写出全民抗疫也是一种消灭病毒的措施和做法，等等第五篇作文写法：写出你知道的我国各省市给武汉市和湖北省的援助都有哪些？它是不是说明我们全国人民都是一个大家庭？是不是党中央做决定各地区给重灾区武汉和湖北省捐助的？它说明党爱不爱民众？你爱不爱咱们的党？把这些一一写出，
4、老师让写“歌颂”抗疫事迹的作文，孩子不知如何下手，请教老师们，这类作文怎么写？
大家好，很高兴能回答这个问题。如何点拨中小学生写抗疫情作文，真正的作文，就是“借我手写我心”，语言表达能力，与每个人的阅读习惯，认知程度，知识积累，语文素养，生活阅历等各方面都有密不可分的关系。可以说这道作文题，是今年全国所有的学生都会接触到的主题作文，甚至将会是中高考作文的一个命题走向，因为这是发生在我们国家的大事，是中国乃至全世界都正在发生的事件。
2020年，自己亲眼目睹，你周围身边的亲人邻居，包括你自己都经历了什么，你的感受是什么？想到了哪些？你又是如何做的呢？针对中小学生，因学段年龄的差异，体裁写法技巧都会有所不同，小学生以日记，书信，观后感形式书写；初中生以观后感，记叙文或议论文的形式书写较好些。无论中小学生，写文章之前最好列个提纲，列好标题，写出主题思想，计划写几件事几个人，分哪几个部分。
你知道的素材有哪些？明白这些是写好文章的前提！小学生感性思维比较好，可以从这个过新年开始写起，也可以从上网课提笔，还可以从周围人的不一样写起写出你身边最让你感动和难忘的一幕(一两件事)，最后，作为小学生的你又是怎样做的呢？初中生相对理性些，每天的新闻广播，全国疫情的不断变化，灾区人们的水深火热生离死别，所有民众的居家隔离焦虑不安。
全国自上而下如何严防严控，封城封村封巷，那一个个不怕牺牲，敢于奉献的白衣天使；那一个个有名无名英雄动人的故事；那一个个包裹跨越千山万水，道不尽说不完的爱国主义和国际主义的援助“山川异域，风月同天”“岂曰无衣，与子同袍”“岁寒知松柏，患难见真情”跨越中国五千年的文化，漂洋过海来援助！这是人间大爱！国难兴邦，
在灾难面前，无不彰显着我中华大国的速度与担当；各行各业，无不彰显着中国精神与中国力量。无畏牺牲，勇于奉献，同舟共济，共克时艰，没有哪一个冬天不可逾越！没有哪一个春天不会到来！！这些慷慨激昂，感人肺腑的故事，都是我们学生写作的好素材！总而言之，作文是表情达意，是思想感情表达的载体。所以孩子们，力求将你的所见所闻所思所感，用优美的文字表达出来，就是一篇好作文！加油！！，
5、新冠延学期间，大家在家怎么教孩子学习？
这个特殊时期，孩子关在家里，做父母的，主要是陪同孩子玩一玩，让他（她）开心快乐健康。至于如何在特殊时期引导孩子学习，需要好好策划，不要打压，不要来硬的，要耐心引导，把握节奏，在有限的空间内，让孩子学会安排时间，学会约束自己，学会预习，学会复习，我建议家长上午安排两个四十分钟学习英语，或者语文，让孩子读一读课文，然后默写单词或生字生词。
孩子读书时，家长要坐在旁边认真听，鼓励孩子，提醒孩子，建议下午做做数学和手工制作，也是安排两个四十分钟，中途做做游戏，打打扑克牌，或者跳绳，或者原地跑步，或者看看动画片，看看电视文艺节目这个特殊时期，家长要安排好孩子的生活，每天尽量少吃，晚餐不要肉食太多，注意孩子的健康，保持清淡，要让孩子有个健康的体质学习与活动少年强则国强，少年智则国智！好好培养自己的孩子，越是特殊时期，越是看出家长的水平和文化，越是检验家长的品德与修养的时候。
评论