智力的发育，所说的智力其实是指情感的丰富，与适应社会环境的能力，对自己的行为负责的担当。从社会角度看，“早恋”给人的印象是反面的，不好的，处于青春期的少男少女，正是对异性懵懵懂懂，好奇心强的时候，对异性表现出一定的兴趣说明孩子生理发育是正常的，大可不必大惊小怪，只不过要正确引导，不能简单粗暴，伤害孩子美好的心灵。
1、谈谈对早恋的看法？
哪个少女不怀春？哪个少男不多情？少年时的恋情本身就是人类美好情感的一部分！处于青春期的少男少女，正是对异性懵懵懂懂，好奇心强的时候，对异性表现出一定的兴趣说明孩子生理发育是正常的，大可不必大惊小怪，只不过要正确引导，不能简单粗暴，伤害孩子美好的心灵。但是也有个别素质低下的孩子，早恋没有错，不分场合和地点，众目睽睽之下公然做些出格的举动，这部分人绝对要管理，稍不小心，容易出大祸，
2、你们对初中生甚至小学生早恋有什么看法？
我妈16岁的时候和我爸谈恋爱，那时我爸才14岁啊（笑着哭）哈哈，感觉我爸挺帅的（我妈眼光真好），下面是结婚照，给大家欣赏欣赏。而我呢！我在16岁时和15岁的小男友在一起的（小害羞，哈哈哈哈哈哈哈）（顺便再加一句，妈妈他们谈恋爱的事儿都是奶奶跟我讲的，我奶奶小时候也不是省油的灯，不是讲早恋，而是在那个年代她爱恶作剧，人家老师给她系红领巾，她一手就给了人家一个下勾拳，她跟我讲这件事的时候还讲到现在她也没明白她为什么打人家还有别人家晒谷子她拉屎到别人家谷子里你们能相信她是个教书先生的女儿嘛）离题了，咳咳…咳下面是我和我的小男友现在我们在一起上大学了*^o^*这次过年也到过他家了，嘿嘿，就等毕业了，
3、对于现在的早恋问题，你们怎么看？
一般情况下，人们把初高中学生的恋爱行为归结为早恋。对大多数家长而言，无不视早恋为洪水猛兽，必欲除之而后快，因而，在采取反制措施时，普遍倾向于选择简单粗暴的方式方法。效果怎样还两说，但对孩子们的心灵和成长过程造成负面影响是肯定的，今天茶叔跟大家聊一个去年开家长会时听来的故事，或许能帮大家获得一个看问题的新角度。
做报告的是一位从教几十年的高级教师，他讲了自己做高三班主任时遇到的一件事情，接过这个毕业班后，他经过一段时间的观察，发现班上的孩子们有意无意地孤立、排挤一位原本学习成绩不错的漂亮女同学。后来了解到，这个女同学曾有过早恋的情况，而当时的班主任采取的教育方式比较激烈，在全班同学面前严厉批评了她，还给予了很多负面评价，
女生家长除了责骂也没给自己孩子以热情和温暖。结果这个同学的学习成绩一落千丈，性格也从开朗外向变得沉默寡言，遭受了批评和不公正待遇后，这位女生基本上放弃了学业，转而喜欢上了琼瑶的小说，经常在上课时偷看。任课老师们从她那里没收来的琼瑶小说能有一大摞，可她继续买继续看，了解情况以后，他首先制止了同学们的歧视行为。
不准大家在任何时间、任何地点、用任何歧视性的语言和行为对那位女同学施加冷暴力，同时，想办法给这位同学创造发光发热的机会。后来，学校组织了一次征文比赛，他鼓励班上的同学们踊跃投稿，并且专门叮嘱这个女同学：“你看的小说最多，作文写的也不错，相信你也一定能写好这次征文活动。”结果这位女同学写的征文非常优秀，催人泪下、情真意切，不光得了全校征文第一名，还荣获全区征文第一名！在接下来的学校升旗仪式上，在全校师生面前，该同学受到了学校领导的热情表扬，
抓住这个契机，老师在班上号召全班同学向她学习，积极为班级争光；请她到讲台上给大家讲自己创作这篇征文的心路历程和心得体会。让她重拾自尊自信的同时，也重新收获了同学们的接纳和欣赏，此后，这位女同学发愤图强，积极备考，但终究还是落下的功课太多，没能考取一个心仪的好大学。于是她选择了报名参军，到军队这个大熔炉去磨砺自己的青春，
入伍后，她积极发挥自己在文学方面的特长，帮着连队出板报、写材料，很快引起了部队领导的重视，支持鼓励她去军校学习深造。再后来，这位女同学军校毕业后进入了解放军报社，成了报社有名的“一支笔”，只要有回家探亲的机会，必定登门看望他这位当年的高三班主任。故事结束的时候，老师动情地说：“每个孩子都是未来的国家栋梁，他们比我们成年人更需要关心和关爱，
4、你怎么看待早恋这件事？早恋好吗？
“”早恋“”这个问题，要辩证的看待，从实际情况出发，具体问题具体分析，不能“”一棍子打死””。青少年时期，容易产生对异性的“向往”，这种“向往”，不正确的引导和斥责，容易造成相反的效果，而正确的引导容易，则有利于学生的发展，首先，从学生个人成长的角度看，将从三个方面叙述。第一方面，现在的学生接触的成人的东西多，渠道也多（电视，电脑，电影等一些网络产品，传递的信息更加的全面，信息倾向于成年人）学生无意识或者有意识的模仿，容易造成思想上早熟，
第二方面，现在学生膳食结构更加的合理，接触不卫生的食品多（激素），两种情况很容易造成学生提前发育，很明显现在的学生比以往更加的高，更加的壮。造成身体的成熟，第三方面，学生之间的相互联系更加密切，手机上的各类软件拉进了人与人之间的距离，可以更加频繁的联系。其次，从家庭角度看，“早恋”倾向的学生，大部分是“缺爱”的学生，
第一类型，家长由于工作的原因，会将孩子放在爷爷奶奶或者姥姥姥爷家，“”隔代“”容易造成溺爱，监管不力。第二类型，沟通理解不到位，家长在家庭沟通中扮演“一言堂”角色，阻断了学生发表意见，和学生深入了解的，第三类型，“”原生家庭””不幸福，学生更容易“缺爱”，家人靠不住，更容易产生对于其他人依赖和依靠。从社会角度看，“早恋”给人的印象是反面的，不好的，
发生后，缺乏耐心沟通，给人贴上负面标签。“学生”也容易产生负面情绪，出现“早恋”这种倾向，要正确解决。虽然导致早恋的原因很多，但是一般会产生两种结果，第一种结果，就是不好的结果，男生女生交往过密，影响了正常的学习生活，影响了家庭关系和周围朋友的关系。那么就需要及时的反思和反省，及时中断这种情况。一般而言，任其发展，这种结果有两种趋势，要不然就是终止，要不然就是越来越坏，
5、如何看待早恋？
没有早恋多遗憾！正确引导是关键！早恋！什么是早恋呢？早恋就是指未达到恋爱的年龄。那么问题来了，恋爱年龄段是多少呢？多大恋爱才能不算早恋呢？其实这个没有明确定义，但是在人体发育的阶段来讲，在身体没有度过或还没有度完青春期的发育，那么发生的所有恋情都称之为早恋！青春期的发育分两个阶段1:身体的发育，达到发育年龄的男女孩子身体开始了明确的男女分别，身体外形与性器官开始发育直至成熟，
2:智力的发育，所说的智力其实是指情感的丰富，与适应社会环境的能力，对自己的行为负责的担当。以上两点的发育成熟标志着一个恋爱个体的成熟，下面我们在说早恋对与不对，或者说好与不好，合适不合适。第一点，我们的身体尚未发展成熟，像一只尚未丰羽的小鸟，不具备独自飞翔的能力，欠缺驾驭天空的技巧，强行去飞，只能受伤，
飞得越高，出现伤害的可能越大。再比如说，苹果未熟，只有酸涩，第二点，我们没有对自己行为负责的能力，感情太过脆弱，对社会，对家庭，对个体来讲都将是伤害。总体来说，早恋的原因归根于社会发展的快节奏，早熟，留守儿童，网路色情等影响下早恋问题日益严重。早恋在于开导，一些家长与学校虽然也是为此焦头烂额，但问题是他们没有找到根本原因，止痛，治痛统统不顶用，
6、中学生为什么会早恋，你怎么看待早恋这种现象？
我是张旭语文，很愿意与您一起探讨问题的实质！我们每个人都从情窦初开的青春期走来，所以对青春期的事儿并不陌生，只是我们做了父母后就用成人的思想去看待孩子的问题，用自己青春期的记忆去衡量孩子的行为，真所谓“只缘身在此山中”了。现在的社会现状与三十年前可谓千壤之别，很多我们认为不应该发生的事情已经变得合理了，尤其是青少年的恋爱问题，
以前青春期的孩子只能用纸条加在书本中表达对异性的爱慕之情，用眼神传达喜欢之意，最多也就拉拉手，还生怕同学老师知道。那时候的孩子还胆小知羞，可现在的孩子已经大胆到在众目睽睽之下搂搂抱抱，小小年纪就敢尝禁果，按照当前的社会现实，我认为家长对青春期孩子的懵懂爱情不但要过问，而且要严厉管理。为什么呢？第一、影响学习是肯定无疑的，
已经有恋爱经历的成人，一旦掉到爱情的花蓝中，会变得无知和狂热，可以舍弃对自己很重要的东西，甚至背叛父母。青春期的少男少女初尝与异性交往的甜蜜，懵懂的爱意只用甜言和脉脉的眼神，就已经魂不守舍，昼思夜想了，学习的字眼早都被抛到九霄云外了，占据他(她)心灵的就是挥之不去的含情脉脉的那一束眼神。有人认为青春期的孩子谈恋爱对学习有帮助，那是在扯蛋，孩子有这么好的自控能力，还会谈恋爱吗？第二、会给孩子造成无法弥补的心灵创伤，尤其是女孩子，
如果社会观实和三十年前一样，倒也不必大惊小怪。可是现在的社会现实今非昔比，人的引诱，尤其是手机里脏东西的诱惑，都会让涉世不深的青春期孩子身陷其中，不能自拔，还可能会发生家长最不愿意看到的结果。到了那种地步，家长自责也罢，后悔也罢，一切都无法挽回了，一个欢乐的家庭就此被毁掉了，这不是危言耸听，这些年十来岁的孩子出的事还少吗？第三、给家庭带来伤害。
本来孩子学习好好的，品行也不错，家长在亲戚、朋友和同事面前也比较光鲜，但是孩子突然有了男朋友，这种事情传播的速度很快，没多久，亲戚关心了，朋友过问了，同事关注了。家长的心理会承受很大的压力，家庭的斗争难免要发生，使原本和睦快乐的家庭蒙上了一层阴影，欢笑没有了，吃也不香了，睡也不着了，这种忧虑一直要等到孩子完全收心才能稍稍收起，但又担心孩子旧情复燃，忧虑就如影随形地和你若隐若现。
所以，孩子青春期谈恋爱，家长一定要严厉管理，合理解决，怎么管理呢？第一，不允许单独外出，尤其是晚上和周六、周日。第二，限制手机的使用，手机是中学生的梦餍，不少中学生就是因为拥有了手机，才让家长头疼不已，第三，了解并掌握孩子的交友状态，做到心中有数，施教有的放矢，第四，与班主任合作监管，时时处处都在视线之内。
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