家庭会议有两种，一是大家族会议，一是老百姓小家庭会议。家庭主要成员一定要到场，以示会议的重要性，不能变成单个家长对孩子的说教，在谈到家庭教育难的问题时，她开了一条“方子”，每周或隔周定期开家庭会议，所有家庭主要成员均参加，主要针对孩子成长的方方面面，大家坐下来畅所欲言，孩子也尽可能发表自己的看法。
1、家庭会议的重要性？
家长们凑在一起，十有八九会说现在的孩子难教，你让他东，他偏往西；你希望他这样做，他偏有自己的一套；你苦口婆心，他置若罔闻；你跟他急，他不跟你急。那么有什么法子可以让家庭教育“顺顺当当”呢？最近一位资深老师及一位家长献了一条“宝计”，以她们的自身实践来说还是非常有效的，不信家长们可以试一试，开会，营造民主氛围个案一：钱小华老师是南海区桂江一中的校长，从事教育工作多年。
在谈到家庭教育难的问题时，她开了一条“方子”，每周或隔周定期开家庭会议,所有家庭主要成员均参加,主要针对孩子成长的方方面面，大家坐下来畅所欲言，孩子也尽可能发表自己的看法，在你一言我一言当中，统一思想，解决问题。钱老师说，她在女儿读一年级开始，家里就养成这种习惯，不仅她夫妇两人，同住的外婆、小姨也一起参加，当然开会前大人事先会交流一下看法，
小学时期主要针对孩子一些良好习惯的培养进行“开会讨论”，中学后则多数是一些青春期困惑、学习压力等。如今她女儿已经上高中住校，“开会”的习惯仍在延续，只是间隔长了一些，记得读小学时，有一次因大人工作变动女儿需要转学，女儿开始一段时间很不开心，开会时她谈到她的对陌生环境不适应的感受，钱老师等家长则从心理分析方面给她打开心结，鼓励她克服陌生感。
家长评议：钱老师说，她这样做的目的是想创造一个家庭民主的氛围，培养小孩从小讲道理，明白事理，由于长期坚持这种沟通方式，她女儿没有一些孩子那种“有话藏在心里生闷气”、“跟大人较劲”的毛病。开会，改变沟通难个案二：伍女士夫妇双方工作都很忙，而且作息时间不定时，甚至家中三人一起相聚的时候都很少，各人忙各人的事，
她的儿子上中学了，生活和学习都很自立，本来她感到很欣慰。但是渐渐地她发现跟孩子的沟通有困难了，作家长的有时提醒他一些事，他却总是爱理不理的，着急之下，伍女士求助于老师，后来也用了“开家庭会议”这一招，她说还挺灵的。现在，伍女士夫妇无论再怎么忙，也会定期抽出时间三个人坐下来，各自谈一谈最近的状况以及有什么想法，
大人会很坦诚地介绍一下最近工作大概都忙些什么，如果忽略了对孩子的关心，则请他原谅；大人对小孩最近的表现进行评点；小孩则谈谈最近学校发生了些什么事情，自己对大人有些什么意见，有些什么问题需要大人帮助等等。家长评议：伍女士说，通过这种“会议”，她与孩子的沟通好多了，比如知道他哪一科目学习吃力，则一起商讨如何解决这个问题，总比事后知道他考试成绩不好而干生气好；比如孩子提出周末需要父母在家陪一陪，那么大人再忙也尽量抽出时间满足他的愿望，
孩子不理睬家长，其实就是觉得家长不关心他，没有共同语言。开会，不能变成“批斗会”钱老师和伍女士均表示，这种家庭会议万万不能变成对孩子的批斗会，应该是在很民主的气氛中各抒己见，就像大人开会议事一样，虽然家长是有目的地进行引导，开会的议题不仅是纠错，也可以就孩子感兴趣的话题展开讨论。而且家庭主要成员一定要到场，以示会议的重要性，不能变成单个家长对孩子的说教，
钱老师说，不少大人都认为现在的孩子难教，其实是教育观念以及教学方法的问题。现在的孩子自我意识、民主意识都比大人小时候要强得多，他们是不盲从的一代，如果按过去的观念去教孩子，孩子当然不听你的，家住禅城的陈女士听了钱老师和伍女士的议论也很受启发。因为她的孩子读五年级了，也开始不爱听她的管教，甚至嘲笑“老妈唠唠叨叨”，
2、如何召开家庭会议？
家庭会议有两种，一是大家族会议，一是老百姓小家庭会议。大家族会议比较正式，由族长主持，研讨家族生意如何发展，分配工作，各种资源管理等等，小家庭会议就简单多了，主要是比较大点的事情在一起研究，各舒己见，形成共识，聊聊家常，因为平时都为了填饱肚子而奋斗，在一起聊聊天的时间不多，遇到小一点问题都不用开会的，现在通讯发达了，用电话勾通一下统一共识就解决了，所以小家庭会议的形式多样化，没有兄弟姐妹之间利益冲突，家庭会议都比较和谐。
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