如何评价2020年新高考一卷作文疫情中的距离和联系。2020高考作文题，我想写《疫情中的距离与联系》，三、考场上，将范文与考试作文建立关联，这样的准备并不是单纯的为了高考押题，而是通过反复的修改作文，从语言风格，结构，到选材和主题，都尽可能地去靠近高考作文的考察要求。
1、如何评价2020年新高考一卷作文疫情中的距离与联系？
如何评价2020年新高考一卷作文疫情中的距离和联系？这个作文题紧扣当前正在抗疫的背景，让考生联系疫情中的作法谈疫情中的距离和联系。这应该是一个论述题，从距离与联系两个方面阐述，疫情让人们拉开了距离，而抗疫又让人们团结抗疫又拉近了联系，从而赞颂中国人民在党和政府的正确的领导下团结一致，取得了抗疫的伟大胜利，
也可以从中国和美国对抗疫截然相反的作法，中国以人为本，美国不把人命当回事，感悟一下做为一个中国人的幸福和骄傲。表达对中国的社会制度的热爱，这个文题好在联系社会实际，只要关心社会生活实际，平时关注新闻时事，考生就有话可谈。考的是学生的观察社会，分析论述问题的能力，在论述中要有鲜活的事实例证，让文中的关点更加突出令人信服。
2、距离高考还有九十天，高中生英语卷子考试时间内除了作文只做了三篇阅读，有什么改进的？
作为在高中教了15年英语的老师，看到一个高三生，还有3个月高考了，才开始对于自己的做题速度问题开始着急，很是觉得惊讶，不知道你们用的全国卷还是地方单独出的卷。我想现在应该一模考了吧，按照正常的难易程度，从易到难应该是改错，单词填空，阅读ABC,七选五，D,完型，作文只要是全国卷，都不会有难度，都有套路的。
3、怎样才能在高考复习的最后阶段冲刺作文分？
高考，对大多数同学而言，人生的目标能不能实现就在这最后一搏的机会里，而从高考的改革方向来看，英语一年多考，数学难度降低，而语文呢，既增加了广度与深度，又增加了分值，新增加的30分里，又几乎都与写作有关。说得语文者得天下，真是一点也不夸张，可是又都说语文是难以拉开差距的，学的好的和学的差的，不会在分数上体现的那么明显。
真的是这样吗？未必如此，不可否认，语文学习不是一日之功，长期的积累比临时抱佛脚的强化训练更重要。但这并不意味着，在临考阶段，语文想再提高一下就无能为力了，尤其是作文，还是可以搏一搏的。因为作文的分值实在是太高了，不打无准备的仗。既然想在作文上为自己的总成绩加分，就要下一番功夫，一、分析历年本地区的高考题目。
你要把你们地区近五年的高考作文题目全部找来，进行一番分析总结，要看看这些文更侧重的是思想性还是更侧重艺术性，更多的是以文化的角度切入题目，还是以社会发展变化的角度切入。例如北京地区，近几年的高考题目都是围绕着文化历史的角度来出题，比如2016年的《老腔》，2015年的《假如我与英雄过一天》，通过文化的发展，谈民族的自信力，
二、精心准备范文。根据对历年高考的总结分析，选择角度与立场，要至少准备3-5篇范文，每篇都要请教写作高手，或经验丰富的作文老师，反复修改，精益求精，最后背下来，达到滚瓜烂熟的程度才行，这样的准备并不是单纯的为了高考押题，而是通过反复的修改作文，从语言风格，结构，到选材和主题，都尽可能地去靠近高考作文的考察要求。
也就是说，这个准备的过程，修改的过程就是一次作文冲刺的过程，这个过程做好了，结果不会太差。三、考场上，将范文与考试作文建立关联，当然要强调的是，我们在拿到高考作文题目时，一定要仔细地审题，要在头脑中将自己牢牢记住的范文与题目进行仔细的比对：是不是主题的角度有切合的地方？是不是立意与你准备的某篇范文有关联？使用过的某段素材可不可以用在这个题目的写作中？这次的题目更适合以准备好的哪篇范文的结构来写？尽最大的可能使用你准备的范文中的某一篇或几篇。
4、2020高考作文题，你想写哪篇？
2020高考作文题，我想写《疫情中的距离与联系》，原因如下：第一，今年突如其来的疫情命名为“新型冠状病毒肺炎”。来势凶猛，治疗难度大，面对传染性猛如虎的疫情，中国人，中国的医务工作者却勇于“打虎”，不顾自身危险舍命消灭疫情，并成功战胜疫情。那段时光虽然隔着防护服，隔着口罩，大家在表面上有了距离，但心在一起，紧紧联系在一起的是同为炎黄子孙的中国血脉，
第二，各行各业的抗疫英雄为家人健康考虑，探望时只能隔窗对视，只能借助通讯问候，他们的距离只存在空间上，心永远没有离开，反而相拥更紧，牵挂更胜。第三，永远不要忘记中国的英雄，要把他们捧到“明星”的位置，中国的英雄只有一个标准，那就是为人民服务，为百姓舍身忘死，为人民呕心沥血，面对英雄，我们能做的只有铭记，只有感激，只有尊崇，只有用各种方式去表达。
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