对于我来那年的高考比较遗憾的是。再过一个星期就要高考了，现在说一下我的高考经历，我没有说过“你们再看看书，我再看看你们”这样的话，但是，这就是我学生毕业要离开时我心里千回百转的话，我认为今年高考、中考作文可能围绕“抗疫”，你怎么看。
1、我经历了怎样的高考？
再过一个星期就要高考了，现在说一下我的高考经历。1979年7月7、8、9三天，第一次参加高考，也是人生中唯一一次，或许是年龄太小的缘故，没有什么紧张感，从大人那里借了一块手表，也是第一次戴手表，用于掌握考试时间。考试顺序是语文、数学、政治、化学、物理，最后是不计总分的英语，考前老师说考完相互间不要对答案，大家都这样做了。
考完第一科语文回家时，大人站在路边看到我只说了一句：考完了，三天时间很快过去了，也没有什么感觉。理科录取揭晓了，理科录取是295分，我到底考了几分？有没有超过录取分？最后知道超过录取分十分以上，有幸成为当年十五多万考生中，能够考上大学一万人中的其中一员，录取率5％多点。或许那时大人们平常心对待子女参加高考，所以根本不会接送子女，
对于我来说，那年的高考比较遗憾的是：当年5月份，我在复习资料中看到一道数学题，不会解答，便去问同学。同学也不会做，只好去问老师，结果老师把错误答案告诉我，高考数学卷一模一样的题目出现了，结果可想而知。否则我能上更好的大学！此事事后没有责怪老师，因为她是个“文革”大学生！那年我17岁！，
2、我认为今年高考、中考作文可能围绕“抗疫”，你怎么看？
我认为今年高考、中考作文可能围绕“抗疫”，你怎么看？今年中考、高考作文考什么，子木老师认为，大体不会直接标明要写“抗疫”方面的内容，题目也未必一定要与抗疫联系起来。1、中高考是对学生整体语文素养的考查，而作文重点考查学生的写作能力，抗疫的主题内容不一定要在作文上体现出来，可以在基础知识部分和现代文阅读方面有所体现。
而且抗疫方面的作文学生平时应有所练习写作，在中考和高考上再以此作为作文题目，学生写作撞车的可能性太大，这是出卷者要极力避免的，2、中考高考的作文题目一般而言都是比较宽泛的，让学生有内容可写。学生写作文，无论什么题目，只要自己有真切感受，都是可以写的，而明显的，今年中考高考作文时，抗疫内容将是学生选择的重要题材。
也会写出据欧真情实感的好作文，3、应对中考高考作文，还是要按部就班训练。至于中考高考出什么作文题目，按照正常的情况进行复习训练就好，不必用这种猜测和估题方式来孤注一掷，毫无意义，而且会给学生以误导，不过，对于抗疫这方面的作文还是要进行正常训练的，让学生深切领会在这次抗疫战争中，中国人民所体现出来的那种万众一心、众志成城的精神，那些大义凛然的逆行者的坚强无畏的伟大精神。
3、高考作文：最后一节课，老师：你们再看看书，我再看看你们，你想说点什么？
全国各省市高考作文题揭晓，我被全国卷3的作文题读哭了，这个漫画太戳心了，这位看上去应该是很严厉的老师，目光里的严厉化成了温柔的不舍和满心的希冀：你们再看看书，我再看看你们！关于这幅漫画这幅漫画的作者是小林老师林帝浣，据小林老师说，这幅漫画中老师的原型，是他的英语老师黎光宁，他是他们班的班主任。小林老师高考的那年，最后一节课上，黎老师就说了这样的话，
黎老师平时对学生非常严厉，甚至有点不近人情。小林老师英语不好，经常被黎老师责骂，毕业多年后，想起高中的三年时光，想起老师毕业前夕最后一节课的那句话，心里百感交集，于是就有了这幅漫画。关于老师的严厉漫画上的这位老师，背手而立，看上去是个严师，确实有点不近人情，都最后一节课了，还要求学生“再看看书”，由此我们可以想象到，平时的日子里，老师对学生的要求一定是更为严厉的，可能有些学生都难以接受。
可是，这严厉的背后，是多少爱的凝结！这以严厉方式表现出来的爱，是对学生的高度负责，是对学生前途的无限希冀，据小林老师说，他自己是农村的学生，家里比较穷，交不起费用时，找到黎老师，这位老师只是淡淡地说了一句“知道了”，费用也就没有再交。而多年后，学生询问起老师这件事时，老师还是淡淡的一句“不记得了”，老师这严厉，并非他想这么严厉，想跟学生过不去。
可是，老师是成年人，他知道这个时期的孩子需要规矩的严厉约束，需要严格管理，否则，可能一生就毁在松懈上了，老师不想严厉，但不得不严厉。这就是老师，宁愿学生当时恨自己，也要把严厉进行到底！关于学生的感受当学生遇到一位严师时，学生时代是不能理解老师的行为的，他们或多或少地会对老师产生恨意，有的孩子，在家里父母都舍不得责骂，而老师这么不客气，少做一题作业，少上一节课，都好像是天大的事。
即使是这幅漫画所表现的这个特殊的时候，最后一节课上，老师说“你们再看看书”，肯定也有学生反感，都最后一节课了，明天就要高考了，老师还这么管着我们干嘛？对于老师的后半句话“我看看你们”，又有多少学生能理解老师惜别之时几乎抑制不住的伤感呢？又有多少学生能理解老师话语里的无限希望呢？学生不是老师的孩子，但是老师都把他们看成了自己的孩子，没有做过老师的人，根本就无法体验这种感受，
三年的朝夕相处，对于即将离开自己的学生，老师的一颗心，都不知道何处安放！我是老师，带过几届毕业班学生，我的学生，比漫画里的这位老师的学生更不能理解老师当时的感受，因为，他们都还是小学生。我没有说过“你们再看看书，我再看看你们”这样的话，但是，这就是我学生毕业要离开时我心里千回百转的话！但是，学生当初的不解，后来大多变成了对老师的感激，变成了对学生时代的怀念。
评论