天上有小燕子河里有小鸭草坪上鸡河边有柳树怎么看图说话
河边的绿柳成行，小鸭子在河里自由自在的游泳，河岸边的草坪上小鸡在找虫子吃，偶尔高兴的忽闪几下翅膀。
蔚蓝的天空小燕子也在练习着飞行，好一幅美丽的画面啊！
课文燕子是以什么为线索
《燕子》一文以燕子为线索，是按燕子的外形、燕子在春天从南方赶来、燕子飞行、和燕子休息顺序记叙的。“一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。”这是对燕子外貌特点的描写。
写作线索分为：人物线索、事情线索、物品线索、地点线索、时间线索、感情线索
《燕子》这篇文章线索不是很明显，没有具体的人物、地点、物品、事情，所以我认为是（时间线索）和（感情线索）：作者写这篇文章是春天，整篇文章是作者对燕子喜爱的描写，我们是跟作者的感情了解燕子的，所以是感情线索。
春雨纸船蚂蚁燕子小兔子造句
春天到了，春雨下下来了，我们看见蚂蚁在搬家，爬到高地方去，小燕子在雨中飞行抓虫子，吃了小兔子，躲在家里不敢动，我们拿着纸船放到小河里面去
春雨下下来了，纸船在水中摇摇晃晃的像要沉下去了似的。蚂蚁开始搬家了，燕子在空中飞翔，捉着爬行的虫子，小兔子在草地上吃着嫩绿的青草小兔子在草地上吃着嫩绿的青草
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