核舟记快速记忆口诀
口诀
1、抓关键词语背诵
所谓关键词语，一是指需要背诵的文句、语段的领头字词；二是紧紧抓住容易联想背诵内容的关键性动词。
如背诵《生于忧患，死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子，可抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等意义、用法独特和在文中作用显著的词语来记忆。
2、按写作顺序背诵
文章的写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。按照写作顺序来梳理文章的思路，寻找利于背诵的策略也是常见的背诵途径。
例如，《核舟记》的写作是空间顺序，背诵时就可以按照这个顺序来处理：整舟→船中→船头→船尾→船背。文章中的每一段都有一个暗示空间顺序的语句，同学们可以先将这些语句记熟。然后再拆分每一段的结构，梳理每一个段落的背诵思路。
3、整分联背诵法
整分联背诵法是指整体背诵法、分段背诵法与联合背诵法，这几种方法各有不同的特点、用途，并有一定的联系。
一般而言，整分联背诵法要求学生先对课文进行整体阅读，然后对每个语段进行分别背诵，将每个段落背熟记牢，然后再将所有的段落联合起来进行记忆。
对于较长篇幅的古诗文背诵篇目，如《曹刿论战》、《出师表》等篇目，这种方法是切实、有效而便捷的。
4、尝试回忆背诵法
朗读有助于背诵，但若一遍又一遍地单纯重复，记忆效果还是欠佳的，最好的办法是在朗读到一定程度后，合上书试背，尝试对记忆内容进行回忆，这样能增强背诵的效果。
核舟记中的成语及解释
历历可数、栉比鳞次、开卷有益、巧夺天工、栩栩如生等。
1、历历可数
【解释】：表示可以清楚的一个个或一件件地数清楚，
【出自】：宋·薛居正，卢多逊等《旧五代史·明宗纪十》:“濮州进重修河堤图，沿河地名，历历可数。”
【译文】：濮州进重修河堤图，沿河地名，清晰可辨。
2、栉比鳞次
【解释】：像梳子的齿和鱼的鳞，密密地排列着。亦作“栉比鳞差”。亦作“栉比鳞臻”。
【出自】：明·宋濂、王袆《元史·河渠志三》：“岸善崩者，密筑江石以护之，上植杨柳，旁种蔓荆，栉比鳞次，赖以为固。”
【译文】：岸崩的很好，秘密修建长江石以保护他，上种植柳枝，旁边种蔓荆，梳齿鳞次栉比，因此为本。
3、开卷有益
【解释】：开卷：打开书本，指读书；益：好处。读书总有好处。
【出自】：晋·陶潜《与子俨等疏》：“开卷有得，便欣然忘食。”
【译文】：打开书有可能，就会高兴得忘了吃饭。
4、巧夺天工
【解释】：夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。
【出自】：元·赵孟頫《赠放烟火者》诗：“人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同。”
【译文】：人间巧艺夺天工，炼药燃灯清白天同。
5、栩栩如生
【解释】：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
【出自】：战国·庄子《庄子·齐物论》：“昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻适志与！不知周也。俄然觉，则茫茫然周也。”
【译文】：是庄周梦见自己变成蝴蝶，向栩栩但是蝴蝶的，比喻自己惬意与！不知道周了。突然间觉得，那茫茫然周了。
核舟记的珠可历历数也的历历什么意思写出意思成
东坡右手执卷端《核舟记》成语：开卷有益
珠历历可数也《核舟记》成语：历历可数
其两膝相比者，各隐卷底衣褶中《核舟记》成语：栉比鳞次
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