有一名同学写一篇作文题目是《一次劳动》。三、多写事例一篇作文，如果没有要求只写一件事，你可以多写一两件事，即使你作文写的再好，如果字写的很糟糕，恐怕也会让印象分被打了折扣，五种方法，可以帮你把字数写够学生们写作文，常常为写不够字数而发愁；有时还会因为写不够字数被扣分。
1、写作文应该怎么布局？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析写作文该如何布局？布局，即谋篇布局，通常指的是文章结构。如果说内容是文章的血肉，主题是文章的灵魂，那么，结构就相当于文章的骨骼，文章的结构，是指文章部分与部分、部分与整体之间的内在联系和外部形式的统一。它主要包括：开头与结尾、段落层次、过渡照应、线索脉络，
那么，作文结构有什么要求呢？〖1〗依据主题、服务主题〖2〗结构完整、思路严谨〖3〗层次清晰、详略得当记叙文常见的结构形式有：✨一、常规式〖1〗平列展开式〖2〗层层深入式〖3〗时间发展式〖4〗欲扬先抑式〖5〗睹物思人式〖6〗以情想景式〖7〗点面结合式✨二、创新式〖1〗小标题式〖2〗书信式〖3〗日记式穆老师为大家整理了记叙文结构框架图，如下：议论文结构形式有：并列式、递进式和对比式不论是记叙文，还是议论文，段落设置一定要有层次感。
2、写作文的时候怎么凑字数？
五种方法，可以帮你把字数写够学生们写作文，常常为写不够字数而发愁；有时还会因为写不够字数被扣分，那么，怎样才能把字数“凑”够呢？在这里教你“五法”：一、多写对话你读过《西游记》吧，你看看里面有多少对话；你看过《安徒生童话》吧，里面也有许多对话；你正在学的《语文》书里，你发现哪一篇课文对话最多了吗？巴尔扎克写那么多的书，你读一读，百分之八九十都是对话；莫言的书、王蒙的书、贾平凹的等作家的书，都没有不用对话的。
所以，我们学生要想把作文的字数“凑”够，也要多写对话，二、多写细节多写细节，也是“凑”够字数的有效办法之一。有一名同学写了一篇《我是妈妈的小助手》的作文，作文中写了这样一个细节：我帮妈妈摘菠菜，遇到一棵菠菜的根特别粗，细的根我用手指一掐就掐掉了，可这根粗的怎么掐也掐不断。我问妈妈：“这个根掐不断怎么办？”妈妈说：“自己想办法解决吧！”我想：用切菜刀切吧，可菜刀太大了，还是用剪子剪吧！于是，我便从抽屉里拿出一把剪子，把这个大粗菜根给剪掉了，
这一个细节，就写了100多字。三、多写事例一篇作文，如果没有要求只写一件事，你可以多写一两件事，有个同学写《淘气同桌》，她写了两件事，一件是用一只死老鼠吓唬同学；一件是用可乐汽水喷同学。两件事写完了，她一看还是没有达到500字，于是就又写了一件事，果然写够了字数，不管是写记叙文，还是写议论文，增加事例，都是“凑”够字数的好办法。
四、想象情节字数写不够的时候，可以根据所写的事，想象出新的情节来，有一名同学写一篇作文题目是《一次劳动》。他写的是和爷爷一起去地里挖地瓜，写完了发现还少100字，于是他又增加了一段回家后煮地瓜的情节，最后写够了字数，在增加情节时，一定要是原来事情的发展，与原来的事要相关联。五、扩展句子把句子写长点，使内容丰富写些，也能增加字数，
比如：“花很红。”这个句子才3个字，如果这样写：“花红得像一团火焰。”第二句就多出了5个字，又如：“他望着我。”这个句子才4个字，如果这样写：“他用惊异的眼神望着我。”第二个句子就多了6个字，要把作文的字数写够的办法还有一些，先说这五条吧！闫老师简介我是一名作文老师，业余时间喜欢写作，曾经发表短文300余篇；著有《新闻漫话》《闫老师教作文》《中考作文冲刺》等书。
3、如果今年高考写关于疫情作文，人人都会写，我如何能写出新意，让阅卷老师眼前一亮呢？
高考写关于疫情方面的作文，想写出新意，必须要跳出常规思维定势，着眼点放在别人想不到的地方，但是这很难，因为可着眼的点在万千考生面前，几乎无死角可言。因此，想写出新意，让阅卷老师眼前一亮，需要重点把握好这几方面，第一，字如其人，书写关系到印象分，一手漂亮的字，很容易让阅卷老师眼前一亮。在高考作文阅卷过程中，最令阅卷老师头痛的是考生的字，可以说绝大多数考生都书写能力一般，这会给阅卷老师很容易就造成审美疲劳，
即使你作文写的再好，如果字写的很糟糕，恐怕也会让印象分被打了折扣。因此，我建议高考生一定要重视书写，一手漂亮字，可以让阅卷老师眼前一亮，自然印象分就多得了，你要知道，高考时哪怕多得一分，那可是能干掉上千号人啊。第二，写作格局最为重要，格局大小关乎立意，小中见大，大中见小皆有千般变化，针对这场席卷全球的新冠肺炎疫情，每一名高考生都是亲历者，站在什么样的视角去入笔则能体现出你的大局观。
如通过我国和外国抗击疫情的机制做对比，体现一党执政的优越性；如通过中华民族在重大疫情面前体现出的空间团结，体现我们这个多民族国家的优秀传统民族文化；如列举一些抗击疫情感人的场面，升华疫情一线那些舍身忘死的勇士们，等等，只要把小中见大，大中见小，灵活表现出来，就容易让教师眼前一亮。第三，行文要讲究变化，切勿文字堆砌，也不要过于追求华丽词藻，朴实中见真情，
高考作文最忌讳写成流水账，那些平铺直序几乎得不了高分，因此，必须要避免文字堆砌，更不要过于追求华丽的词藻。因为，在疫情之下，唯有朴实才能见真情，而情感的抒发与表达需要清晰的逻辑思路，需要结合具体的事例去反衬和印证。如果考生想押题的话，不妨现在抽出时间去练练相关主题的作文，相信你在写完之后，再反复修改，就会看出问题在哪，同时还能提升你的写作思维，
第四，一定要抓主题，围绕“疫情”为中心，开篇亮出主题，结尾要升华主题。高考命题作文中，阅卷老师往往会先看你的文章结构，如果你开篇迟迟不亮出主题，自然就抓不住阅卷老师的心，而是把你归为平淡无奇一类，如此说来，怎样开篇就显得尤其重要，相信很多高三考生会在平时下功夫去练开篇点题基本功，对应开篇再说说结尾，结尾必然要涉及到对主题的升华，很多考生最难把握，往往会花很多笔墨，看上去显得特别蹩脚，因此，在这里也要格外注意，平时多练，力求简洁、明快、有激情。
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