感谢邀请，孩子初三了，声称写作文很痛苦，如何让孩子写作文没有痛苦呢。孩子不会写作文，可是家长又不知道要怎样锻炼孩子的写作能力，如果能按照以上的方法训练孩子，写作文还会发愁吗，家长要有耐心，肯下功夫，帮助孩子克服写作文发愁的现状，一个爱阅读的孩子，是很多家长梦想中的孩子。
1、孩子写作文非常发愁怎么办？
孩子写作文发愁，主要原因是无事可写，即使有也不知道从何写起，不会组织材料。我们可以这样做：1、引导学生多观察生活，家长可以对照作文题目，引导学生回忆以往的生活，看是否有可写的素材。例如，题目：记一次有意义的活动，先让孩子回忆，再指导去写。如果没有可写的素材，家长可以帮助孩子组织一次活动，如家庭猜谜语竞赛，家庭朗读比赛，跳绳比赛等，让孩子深入生活，
然后指导孩子把比赛过程写出来。写清活动的时间、地点、参加人员、活动过程，其间发生什么有趣的事要详细写出来，活动结束，有什么收获，愿望是什么都要写出来。这样，写作文就不会发愁了，2、范文引路。可以给孩子买一本适合学生读的作文书，选一篇与老师布置的题目相似的文章，和孩子一起分析文章的篇章结构，写作方法，引导学生根据自己的亲身经历模仿范文格式去写。
先写什么，再写什么，最后写什么，给孩子讲清楚，3、多阅读，广积累。平时鼓励孩子多阅读，一定要精读，遇到一篇好的文章要反复读，读透彻，好的句子摘抄下来。阅读面广了，积累多了，对提高作文水平也有一定的帮助，写作文也就不发愁了，4、家长要有耐心，肯下功夫，帮助孩子克服写作文发愁的现状。多指导，多鼓励，不批评，不训斥，
5、多写日记。平时有什么活动，做过或看到有意义的事，要随时记录下来，哪怕三言两语也行，这是积累作文素材的过程，平时，孩子有写作的欲望，有了灵感，也可以鼓励孩子随时记录下来。久而久之，作文就不会发愁了，如果能按照以上的方法训练孩子，写作文还会发愁吗？以上是我平时教作文积累的经验，欢迎朋友们阅读并指导。，
2、孩子初三了，声称写作文很痛苦，如何才能让孩子写作文没有痛苦呢？
感谢邀请，孩子初三了，声称写作文很痛苦，如何让孩子写作文没有痛苦呢？我一一个孩子的家长，曾经帮我儿子写中考作文的人回答您的问题，我的儿子学习敢说很优秀，可是也遇到这种情况，马上中考了。我和他老师坐在一起谈他的作文不一定过关！这时候我告诉儿子！作文是语文素养，要融入生活，才能写的真是和发自内心的语言！儿子问我，那么我自己选择什么题！我提示他，老子有一次，被信任的人背后捅刀子，事业低谷，你亲自照顾老子，还自己努力学习，让老子感受亲情温暖，也感受我的儿子陪我度过难关！儿子和老师赞同我的提议！所以，我的儿子中考语文满分，并且中考是一个名校的榜首！所以，我告诉题主，写作文，写任何作品，都要融入社会，融入生活，这样，孩子写作文就不会痛苦，而是，热情洋溢的写自己经历过的酸甜苦辣和美好！这也是我一个理科生，现在在头条，写自己，写自己一路走过来的人生！，
3、一年级孩子该如何入门写作文？
首先，恭喜您，您的孩子早期启蒙得相当不错。一个爱阅读的孩子，是很多家长梦想中的孩子，孩子的识字量很大，这对孩子的扩展阅读也非常有帮助。可以说，只要点拨得当，孩子就能有不错的发展！下面我们来说一说，如果开始写入门作文，为什么孩子阅读那么多，却无法写出很好的作文呢？这里题主提到了，孩子写的都是大白话，而且没有思路，没有主题。
很显然，这和大家的感觉不符合，既然读了那么都书，为什么孩子写作却没有模仿到呢？这里的关键是：什么是思路，什么是主题，孩子其实从来没有思考过！下面给出指导过程：三要素写作法：谁在哪儿干什么多练习这种句式，然后，再加上时间，就变成了四要素写句子法：时间，人物，在哪儿，干什么举例子：另外，我们还需要注意一下格式以及步骤，详细列举如下：当然，标点符号也很重要，需要跟孩子认真体会一下：最后，我们用一个例子来体会一下，一篇看图作文是如何写出来的：静态描写：下雨后，外面的空气很清新。
4、孩子作文应该怎样写？
作为一名一直致力于作文教学的小学语文老师，来谈谈自己的看法，望对你有所帮助，不可否认，随着年级的升高，很多孩子渐渐变得排斥起作文来，甚至一提到作文二字，就开始犯愁。更甚至者，但凡前一天的作业是作文，第二天保准会请病假，因为，根本交不了作业，家长无奈，也只好这么办。类似于这样的情况，网络上有太多报道了，
那么，怎么办呢？难道说，就没有办法提高孩子的作文水平吗？不爱永远写不好这一点很简单，想想我们成人，如果不热爱工作，能够在单位中做出成绩吗？同样的道理，对于学生而言，如果他不爱学习，那么多半学习成绩一般。这也是我们常说兴趣是最好的老师的原因，所以，与其请家教教孩子作文方法，不如静下心来，通过不同的方法，让孩子先爱上写作。
在我看来，这一点，比上什么作文辅导班都要重要，所以，请您一定要注意这一点。爱到极致唯有表达运用各种手段调动起孩子对作文的兴趣，最终爱得无法拔时，就要想一个表达的方法了，比如说我们成人，爱彼此到了一定境界，怎么来表达这种最高形式的爱呢？那就是结婚，步入婚礼的殿堂。同样，对于孩子来说，爱到无法自拔时，最好的方法就是用文字将这种爱，对生活的爱，对习作的爱，对周围世界的爱，都详细地刻画出来，
这样呢，就会大量写作，大量表达，大量练习。激励机制我们运用一些巧的方法，调动起了孩子的写作兴趣，也写了一段时间，且不说质量如何，总之数量上还是很不错的，这个时候，很多孩子就会陷入疲惫期，作为家长也好，老师也罢，一定要在这个时候，给孩子新的刺激，新的鼓励，新的继续向前的方式。只有让孩子持续用书面语言表达下去，写作水平才会越来越高，
此处无招胜有招经过一段时间的写作后，孩子尽管没有学习所谓的写法，可是呢？你静下心来看孩子的作品，就会发现，无形中他的文章已经出现，并运用，而且还很准确地运用了一系列的写法。也就是说，这种时候，无招胜有招，当然了，若是再稍加点拨，来点名师指路，那么，孩子的写作水平，必然登上华山之巅，傲视群雄。我是说文写作，一直致力于小学作文探索，欢迎大家关注私信！，
5、孩子作文写不好，怎么辅导？
很多家长都有这样的苦恼：孩子不会写作文，可是家长又不知道要怎样锻炼孩子的写作能力。一、日常谈话平时多和孩子谈话交流，这样不仅能缩短彼此的距离，增进亲子感情，对孩子的写作能力也有很大的帮助，要养成孩子说完整句子的习惯，给孩子表现的机会，遇到孩子语法错误或表达不完整的时候，应当给予纠正。二、提供信息给孩子提供图书、故事录音，给孩子模仿学习的机会，
有的孩子虽然爱看故事书，但是作文依然很糟糕，这是因为孩子只关心了故事的情节和结局，对故事的架构、情节的铺设没有深入研究。家长应当指导孩子如何深入地阅读故事书，诱导孩子找出有趣的情节、优美的语句，让孩子说出故事的大意，三、扩展经验多姿多彩的生活体验，能开拓孩子的视野，丰富孩子写作的内容。让孩子事先了解参观的目的和重点;在参观过程中，家长适当提出说明，和孩子一起讨论，
让孩子借由观察，随时随地关心周围的人、事、物，体会各种生活体验，这样才能将自身的情感转为动人的文字。四、培养情操培养孩子乐观向上的人生观，使其具有优美情操，让他随时随地对他人抱有善心，能以平和的心境适应外界的变化与冲击，具备了这样开阔的气度与胸襟的人，写出来的文章才不会无病呻吟，自怨自艾。
五、创意启发作文是可以灵活多变的，培养孩子的感性，刺激孩子对新鲜事物的好奇心，让他们对周围环境的变化产生兴趣，以灵活的想象超脱一般常理，才能写出更加有创意的作文。时时给孩子一些鼓励，让孩子知道你对他的新点子很感兴趣，这会让孩子更加乐意发挥自己的想象力和创造力，写出来的文章，也会更加生动吸引人，
6、怎么样才能让孩子写好作文？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析✨问：如何教孩子写好作文？站在家长角度而言，教孩子写好作文，的确是一件头疼的难事，不仅仅是教的问题，还有家长自身的学识问题。穆老师针对这一问题，给各位家长（应该小学家长居多）支招，家长们看了后，可以给你们的孩子分享，
一、看图写话〖1〗看图写话书写要求〖2〗看图写话技巧〖3〗看图写话流程图〖4〗范文例举二、读后感〖1〗读后感定义〖2〗读后感标题种类〖3〗写读后感前准备工作〖4〗写读后感方法〖5〗范文例举三、记叙文写作〖1〗记叙文开头方法〖2〗记叙文结尾方法〖3〗学会细节描写〖4〗景物描写〖5〗记叙文结构〖6〗人物描写〖7〗有文采〖8〗象征手法〖9〗记叙文万能写作技巧分享〖10〗其它四、指导孩子做好写作准备工作〖1〗养成良好的阅读习惯〖2〗做好读书札记〖3〗观察生活，积累作文素材亲爱的家长朋友们，你们清楚了吗？加油哦！如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！。
评论