三年级的孩子写作文,小学二年级的孩子如何写作文

我就接触过的关于学生习作的案例，总结以下情况。比如说下面这副拔河比赛，画的应该是春天，老师举着旗子，嘴里吹着哨子，同学们摆开阵子，等待着老师的一声令下，使劲儿的往后拉，首先，如果是看图作文，应该让孩子看清楚图上画的是什么时间（季节），孩子刚接触写作时，他会根据自己的想法很快就写好一篇文章，当他（她）满意地把自己的作品呈现给家长或老师，家长或老师就会给他们的作文作点评，这之间肯定会出现无条理性，长篇大论记流水账，文章没有结构，语言描述不传神等等，让他们按要求修改。

1、三年级的孩子写作文？

我就接触过的关于学生习作的案例，总结以下情况:我们鼓励孩子多阅读，认为阅读量大，积累的语言素材自然就多，孩子习作就会得心应手，然而并不是每个孩子都能把自己阅读的东西转化为自己的写作素材。孩子刚接触写作时，他会根据自己的想法很快就写好一篇文章，当他（她）满意地把自己的作品呈现给家长或老师，家长或老师就会给他们的作文作点评，这之间肯定会出现无条理性，长篇大论记流水账，文章没有结构，语言描述不传神等等，让他们按要求修改，

2、小学二年级的孩子如何写作文？

小学二年级的孩子如何写作文？二年纪一般都是看图写话，我觉得我应该有发言权，我就是一位语文老师，也曾经担任过小学语文的教学工作。首先，如果是看图作文，应该让孩子看清楚图上画的是什么时间（季节）？什么地方？谁？在做什么事？他先做什么？后做什么？最后做什么？做的怎么样？有什么动作？有什么样的神态？或者你再想想他有什么心理想法？要让孩子用语言把它叙述出来，

这样基本上就把画面的内容叙述清楚了。比如说下面这副拔河比赛，画的应该是春天，老师举着旗子，嘴里吹着哨子，同学们摆开阵子，等待着老师的一声令下，使劲儿的往后拉，同学们脸涨得通红，手始终不放绳子。脚使劲的抓住地面，心里一个劲的想，我们要把对方赢了。第二，如果是要孩子写一件家具家电或者是他的一件玩具，那么要告诉孩子，首先要告诉别人，这件的家具家电或玩具叫什么名字？它什么形状？什么颜色，可以用来干什么？或者是你怎样玩的？它给你带来什么样的快乐？等等等等，

第三，如果要求记叙一件简单的事情，也和看图说话差不多。要让孩子写清楚什么时间，谁和谁在什么地方做什么事？还可通过这件事，你感觉怎么样？其实指导做孩子写话之前，就是一定要让孩子把句子写通顺，不要写错别字，二年级的孩子能够把看图写话写好，能够写简单的一段话，它能够为小学三年级写作文打基础，希望我的回答对你有所帮助。