我记得上小学时，我写的作文《我的理想》是长大了当一名女科学家。我把我的教育寄托在理想中，虽然可悲，但总归能表达出我深深的担忧和殷殷的希望，也请原谅我下面要描述理想教育的自欺欺人，我的理想大学不是清华大学也不是北京大学，而是陈嘉庚先生创立的厦门大学。
1、你理想的大学是怎么样的？
感谢邀请！我的理想大学不是清华大学也不是北京大学，而是陈嘉庚先生创立的厦门大学！这所大学无论从风景、硬件、软件等方面深深的令我折服，这是我梦寐以求的大学！基于这个问题，我来谈谈喜欢这所大学的具体原因！其一，厦门大学是唯一一所在校园内建立鲁迅纪念馆的高校，珍藏了史前时期至现在人类及其发展的有关文物资料，文学氛围浓厚，在这里能让自己徜徉在文学的海洋里，健康快乐的发展，提高自己的文学素养，对自己的今后不管是工作还是学习都是有好处的！其二，校园环境优美，被誉为最美校园，通过这个荣誉称号可以看出这所学校真的很漂亮。
地理位置得天独厚，厦门四季常绿，景色迷人，校园内建筑别具一格，简直是度假的天堂，假如在这所学校学习是不是天天会特别开心呢？真的会特别幸福，每天都会心旷神怡，其三，学科门类齐全，拥有8家附属医院，设有6个学部以及28个学院和14个研究院，有31个博士学位授权一级学科，50个硕士学位授权一级学科，有专任教师两千多人，科研仪器设备二十多亿元，可以看出学校的教学实力很强，在这样的学校学习肯定会学有所成，学有所乐！还有等等方面让我向往，住宿环境也是名列前茅的学校，还有饮食环境，美食种类等等都是堪称一绝。
2、大家心目中理想的教育应该是怎么样的？
人们对现实失去信任的时候，就会希冀于未来，所以陶渊明才能描绘出“黄发垂髫并怡然自乐”的美好社会，英国人托马斯·莫尔才会创作出一个奇乡异国的乌托邦，亳无疑问，现在的教育也让我们失去了信任，我们也需要理想中的教育以慰藉自我。作为一名老教师，曾经与孩子们一起在操场上、教室里快乐而幸福着，现在却倍受操场和教室的煎熬，虽心有余，奈何力不足，
因而才要和大家一起去“理想”教育，实在是可悲！我把我的教育寄托在理想中，虽然可悲，但总归能表达出我深深的担忧和殷殷的希望。首先，我给所有的家长们鞠个躬，敬请饶恕一位老教师面对如今教育困局的无可奈何，也请原谅我下面要描述理想教育的自欺欺人！我理想的教育应该是:*校园里秩序井然，充满欢乐！当你早晨走进校园的时候，你会看到操场上一个班级挨着一个班级的学生整齐划一地跑早操，一、二丶三、四的口号声此起彼伏，响彻云霄。
当你大课间走进校园的时候，印入眼帘的是操场上的孩子们跳着节奏欢快的自由操，动作轻曼而整齐，快乐的气氛弥散着，仿佛一幅美丽的画卷，你会被深深地陶醉，当你上课走进校园的时候，你会听到那一间教室里学生的书声朗朗，这一间教室里老师的声音柔和而高亢，另一间教室里时不时会传出一阵笑声。当你课外活动走进校园的时候，你会被操场上打蓝球的、打乒乓球的、打排球的、踢足球的、跳绳的、拔河的孩子们的欢声笑语所感染，会有跃跃欲试的冲动，
你还会在图书室、阅览室里看到一个埃着一个坐在椅子上静静读书的孩子们，听到的只有哗哗的翻书声*教室里朗朗书声，和谐温馨！教室是孩子们的主战场，我们会看到每间教室都安装了电子白板，它的上方书写着“好好学习，天天向上”八个大字。教室两侧的墙壁上布置了一些可爱的贴画，教室后边是学习园地，上边挂满了孩子们的绘画、书法作品和优秀作文。
教室里桌椅整齐，窗户明亮，上课预备期间，每间教室都响起了嘹亮的歌声，孩子们用歌声迎接他们的老师。上课了，老师在讲台上微笑着环视他的学生是否到齐了，然后用高亢而温润的声音宣布上课了，课间或许会有一只粉笔头准确地落在某个学生的桌上，一阵轻轻的笑声在教室里响起，那个学生不好意思地挠挠头，课堂又恢复如初。老师的提问，学生们踊跃地回答着，有时难免一阵争论，老师只是站在教室的过道中，静静地听着，突然有个学生说:还是听听老师的，
争论马上平静了，孩子们用渴望的眼睛看着老师，老师微微一笑，然后井井有条地释疑解难*学生们文明礼貌，健康成长！课间的时候，楼道里走来一位老师，学生们看见了，马上让开了道，还说着“老师好”，老师微笑着频频点头还礼。有两个同学吵架了，旁边有一个学生马上站在了他们中间，其他的学生纷纷上前劝解，一会儿两个人便言归于好，相互道歉，
上课迟到了，打一声报告走进教室，不忘给老师和同学们说声对不起。有同学玩游戏了，班主任带他到教师办公室，严厉地批评他，让他写书面检查，还要让他在班会课上做检讨，他知道自已错了，态度诚恳地向全班同学道歉，同学们用热烈的掌声鼓励他，班主任摸摸他的头说:我信任你。从此，他再也不玩游戏了，因为他明白老师和同学不但原谅他，还尊重他*教师们恪尽职守，教学相长！教师办公室里，老师们有的低头写教案，有的认真批改作业，有的在热烈地讨论某个问题，
上课预备铃还没响，有课的老师已经拿着教具去教室们前候课了。课堂上讲课条理清晰，答疑解难精确简明，有学生打瞌睡了，老师说:你站着听一会儿，觉着不困了就自己坐下。有学生犯错误了，老师批评很严厉，但绝不会粗口粗手，伤害学生的自尊和心灵，年轻教师总愿意向老教师请教疑难问题，有空闲时间就去听老教师的课，老教师也诚恳地去听年轻教师的课，从他们哪里学习新教法我愿教育像春天一样生机勃勃，像秋天一样硕果累累！。
3、上学时写作文《我的理想》，你写的是什么？有没有人写自己长大后想当一名人民教师？
您好！感谢您的邀请！我记得上小学时，我写的作文《我的理想》是长大了当一名女科学家，当时觉得女科学家很伟大，也很神气。当时上小学、初中时，我隐约记得我对当老师也很感兴趣，下午放学后，大部分同学都走了，我和几个关系不错的同学还留在班里，玩“角色扮演”游戏——我当老师，他们当学生——然后，我在黑板上写写画画，还提问他们，
可能在我家里我妈之前当过老师，无形中对我产生了影响。研究生时我学的专业是教育经济与管理，也算是和教育沾上了边，毕业之后，我进入教育系统工作，主要从事职业教育研究，业余时间还研究家庭教育，算是和教育结下了不解之缘，现在，无论是工作还是业余爱好，我都很喜欢，觉得此生和教育有缘，也会一直沿着这条路走下去，以上观点，仅供参考，谢谢！。
评论