应该怎么学会超前想象写作文,每回写作文都不知道该写什么

个人看来,这个问题是要从多个角度来考虑的,首先从小学生在写作文过程当中的认知水平来考虑,小学生对于生活和社会的观察,还达不到非常具体而细致的程度,要求他们去写非常抽象的情感类的记叙文,恐怕很难做到,所以小学一二年级在写作文的时候,往往是从想象作文开始写起的,而不能够直接写记叙文。

1、《二十年后回故乡》这样的想象作文,应该怎么学会超前想象写作文?

这个作文题目是小学中高年级的一个作文题目。目的是激发孩子的想象力,开拓思维,意在让孩子对未来有着美好的憧憬以及对生活无比的热爱,明白了单元的意图,那么作文老师要引导学生对未来做出大胆的想象,孩子的思维天马行空,充满活力和激情。我带的学生,在写这篇文章时,有的是展现家乡环境更美好了;有的是从科技发展的角度来写家乡学校、居住环境的变化、道德素养的提升等总之要大胆鼓励学生,

2、为什么小学写作文都会写到《20年后回故乡》?想象20年后的自己、社会是什么样?

个人看来,这个问题是要从多个角度来考虑的,首先从小学生在写作文过程当中的认知水平来考虑,小学生对于生活和社会的观察,还达不到非常具体而细致的程度,要求他们去写非常抽象的情感类的记叙文,恐怕很难做到,所以小学一二年级在写作文的时候,往往是从想象作文开始写起的,而不能够直接写记叙文。而是一味的写想象作文又有点过于天马行空,不切实际,所以这个时候,老师们往往就会引导学生去想象20年后的自己或者20年后的社会是什么样子的,因为学生可以看得到现在的自己和现在的社会是什么样子的,这样写他们是有一定根据的,而不是漫无边际的想象,

其次,这类作文有利于老师能够直接通过作文去看出来,孩子的价值观取向有没有在朝着一种比较正确的方向去前行,如果可以在作文中发现一些孩子的价值取向不太正常的苗头,可以及时予以纠正。同类的作文题目还有我的梦想,我的理想之类的,最后就要考虑的是整个社会发展的一个大环境,我们国家在发展进步的同时,也会给自己提出未来多少年内的一个目标,那么在作文实践中进行这样的作文写作,对于孩子是有很大的帮助的,近几年的高考作文中也出现了类似的题目,比如2035年时的我会是什么样子的,从小去培养这种缜密的行文逻辑,对于未来是可以打好很好的基础的。

3、每回写作文都不知道该写什么,怎么办?

不知道写什么,是不会选材,找写作题目要从五个方面着手不知道怎么写,是构思能力差;不知道写什么,是选材能力差;不知道表达什么,是立意能力差,你的情况,属于第二种,选材能力差。那么,怎么提高选材能力,从哪里找写作题目呢?一、从自己身边找写作题目从身边的人中找写作题目,生活中,你会接触很多各种各样的人,这些人各有各的特点,各有各的故事。

只要你认真观察,就会在他们身上找到写作题目,《爷爷是个游戏迷》,就是从家人中发现的写作题目;《疯疯癫癫的老对》,就是从同学中发现的写作题目;《我敬佩的清洁工》,就是从社会上发现的写作题目。从身边的事中找写作题目,我们身边经常会发生一些事情,这些事情,有不少都可以变成我们的写作题目。比如,《给爷爷买电视》,这是写自己家里的一件事;《同桌偷吃了我的酥麻饼》,这是写班级里的事;《我第一次嘀嘀打车》,这是写的社会上的一件事,

从身边的事物中找写作题目。我们身边有不少动物、植物、景物等,从它们身上也可以找到写作题目,《我家的小花狗》,是从动物中找的写作题目;《君子兰开花了》,是从植物中找到的写作题目;《一个旧书包》,是从景物中找到的写作题目。二、从自己身上找写作题目实际上,在你自己身上就有很多写作题目,可谓是一个没被开发好的“富矿”,

写自己的事最好写,因为是自己经历的,容易些得具体、写得生动、写得真实,容易打动人。要写自己喜欢的东西,有名同学喜欢研究坦克,于是写了一个《我喜欢坦克》的作文,写得非常专业。写自己做过的事情,有名同学经常给报刊、网络投稿,他写了一篇《我第一次投稿》,写得就很具体。写自己经历过的事,有名同学写了一篇《竞选班干部》,说自己虽然落选了,但却找到了自己的差距,也算一种收获吧!可不要忘了从自己身上找写作题目哟!三、从阅读中找写作题目阅读,可以触发你的写作灵感,帮你找到写作题目。

有时书中的一件事、一个人物、一首诗、一句名言,甚至一个成语、一个词、一个字,都会触动你的神经,使你产生写作冲动,其实,我们从小学到高中,已经读了很多的书,光语文书就有一大堆,精确地说应该是24本吧,再加上你读的课外书,装一书架应该是没问题的。读了这么多书,你如果留心的话,里面就可以找到不少可以写作的题目,

四、从网络中找写作题目现在是网络时代,网络信息海量海量的。网络就是一个世界,内容可以说无所不包,你喜欢什么内容,在网上基本都能找到。经常上上网,了解一下方方面面的信息,对于激发你的灵感,找到自己写的题目,是会有帮助的,百度、问答等平台上,有专门的提问,有适合你的,也可以写一写。我看到过有一写学生,也参加了一些问答活动,这对提高他们的选材能力和写作能力,是很有好处的,

五、从想象中找写作题目写作离不开想象,找写作题目也离不开想象。有不少写作题目,都是想象出来的,《未来的我》《假如我是神笔马良》《鱼变成了陆地动物》,这些都是想象出来的题目,发现写作题目,是一种能力,这种能力是可以在写作的实践中慢慢地提高的,作者的立意能力、构思能力、选材能力、表达能力,通过长时间的训练,都是可以得到提高的。

评论

我要评论

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。