成绩的计算=初考成绩X比例 复试成绩×比例 加分项（部分学科没有）目前，主流的比例都是复试成绩60%，初考成绩40%，强调综合选拔，拒绝唯分数论。等待成绩公布的心情是七上八下，过程也自然难熬，从这个意义上看，应该支持不公布学生的成绩和名次，既便这个孩子不好好学习，不写作业，不写答卷，教师也不能拒之教室门外，也就是说学习好不好，成绩差不差，对他的受教育权没有影响，那么这种情况下，对成绩差的学生来公布他的成绩与名次，还有什么意义呢。
1、你支持学校公布学生成绩和排名吗？
目前不公布学生学习成绩和按成绩排名这种做法，主要在九年制义务教育阶段的中小学学校实行。我们学校实行快两年时间了，主要是为了保护学生的自尊心不要受到伤害，而造成厌学弃学的现象发生，甚至出现由于成绩不佳，教师、家长的教育方法过激，造成自卑、自暴自弃，导致成绩差学生跳楼、逃学、离校离家出走或发生其他自残行为。
我们这儿曾出现过这类恶性事件，家长堵学校门，结伙纠缠，冲击学校正常教学秩序，不能正常教学，最后老师被追责，受处分遭处理，学校也连带受上级主管部门的处理。支持不支持这种做法，我们要从做法本身产生的利和弊两方面考量，再下结论，表明态度，我们知道中小学九年制义务教育不是淘汰教育，不是选拔教育，不管学习优差，成绩高低，及格不及格，必须学完初中九年全部课程，符合这个年龄段的孩子，其他任何人（包括这个孩子自己）、任何组织不能终止其受教育权利，更不能剥夺。
同时，由于孩子是未成年人，生理心理不成熟，其人身权利还受到相应的特殊保护，如《中华人民共和国未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的颁布实行等，再说教育原则上要求正面教育为主，方法上现在倡导愉快教育，激励教育。如果公布了学生成绩，又排了名次，那么对名列前茅的学生是激励的效果，而对排名中下的学生则是打击，产生了消极的效果，
伤害了其自尊心，造成人格上的伤害，甚至严重伤害。不利于学生健康成长，积极向上，既便这个孩子不好好学习，不写作业，不写答卷，教师也不能拒之教室门外，也就是说学习好不好，成绩差不差，对他的受教育权没有影响，那么这种情况下，对成绩差的学生来说，公布他的成绩与名次，还有什么意义呢？公布以后，造成舆论压力和心理压力，学生承受不了，就出现了上述消极行为和不良后果。
责任谁承担？自然是学校和老师了，所以，为了避免这种情况的发生，就不公布学生的成绩和名次了。从这个意义上看，应该支持不公布学生的成绩和名次，但是学生和其监护人对自己和自己孩子的成绩有知情权，教师可以告知，同时要和学生及其家长进行沟通，预防消极现象，家长对孩子施压施暴行为的发生。与此同时，学校评价教师的绩效，也要考虑这一因素，不能只给学生减压，不“唯成绩论”，而对教师还总是拿成绩说事，至少要改革评价机制，做到对教师的评价合理，
2、考研成绩即将公布，考研总成绩如何计算呢？
谢谢邀请！录取总成绩=初考 复试 加分项！初考和复试之前聊的比较多，我们细细的聊一聊加分项。18年的考研已经进入最后的攻坚阶段-复试，大部分院校都在3月24-26日左右，因为双一流院校的热度、申请考核制的推广，18年的考研复试竞争更加激烈，较往年难度更大。在初考成绩已经公布的情况下，你只能在复试和加分项下功夫啦，
成绩的计算=初考成绩X比例 复试成绩×比例 加分项（部分学科没有）目前，主流的比例都是复试成绩60%，初考成绩40%，强调综合选拔，拒绝唯分数论。复试成绩一般院校的复试有2-4项（不容学科差异较大），专业笔试和专业面试是必备，部分院校还有英语听力测试和英语口语考试，在这些分项里面，专业笔试和专业面是大头，一般院校2者比例超过70%。
鉴于你的初考成绩达到院校的复试要求，专业知识应该比较扎实，专业笔试问题不大，而可以有针对性提高的就是专业面试，在我其他问答里面都有详细介绍，在衣着得体的情况下，提前熟悉导师可能提及的问题，谈吐自信即可！加分项我这里说的加分项，不涉及考研公告中的军人考研、大学生村官考研等加分情况，而仅仅是针对普通大学生的加分项。
加分项一般有2种类别：一种是明面加分，比如文科的实习证明、发表论文情况、新闻报道等，都可以按类别和数量加分，满分一般为10分（占复试总成绩的10%），还有一种是主观加分，比如理工科的你发表的论文、专利、省市获奖情况甚至提前沟通导师，都可以在复试面试过程中得到考官的主观加分。寄语在不到最后的2周复习期间内，努力的做好专业课的复习，同时如果没有沟通导师的话，抓紧及时联系导师，且做好面试模拟，提升自己的自信和张力，
3、高考成绩公布后，有人建议把试卷扫描发给考生本人。你赞成吗？
谢邀！我是一名学校老师，个人经验来看，非常不建议！1⃣️首先第一个问题，参加过高考的人都知道，一个教室参加高考的，不是来自一个学校的，你告诉我如何把卷子把卷子发给每一个人，你总不会说，让每个人来自己找吧！工作量很大，不现实！我们学校一个年级统考，12个班级打乱考试，后面卷子打分完，分卷子，太累了，你经历过一次就知道了！再说了，你高考完了，你要卷子做什么，留作纪念？2⃣️再次，如果有这功夫把卷子发下来了，那么很多人就会找茬了，比如文科，语文，历史等等，这问答题是扣一分呢还是扣2分呢，每个人都要去理论呢，你告诉我找谁去理论，全省几十万考生，这不乱套了！所以没必要，当然有极个别考生的成绩和自己的估分相差太大的话，那可以申请重新审核，一般这种概率很小哦！3⃣️最后，高考卷子历来一直都是不发，自有它的道理，学生只要做好复习，在高考中取得优异的成绩。
4、等待高考公布成绩的时间很难熬啊，有同感的家长们么？
你好！同样作为高三家长，我深有同感，非常理解你的心情！高考前，家长担心孩子的考试状态，怕不能正常发挥，好不容易考试结束了，本想松一口气，结果志愿的填报、专业的选择，让人更焦虑。等待成绩公布的心情是七上八下，过程也自然难熬，这是我们很多人都会经历的心理过程。不过，作为家长，我们还是要学会调整心态，正确面对，给孩子树立一个好的榜样！关于你的问题，我想表达这样几点看法：第一，从你的描述来看孩子的考试状态并没有受到多少影响，应该属于正常发挥，
首先，语文科目是正常发挥，更换答题卡在允许范围内，阅卷是不会受到影响的。其次，数学考试相对难度较大，以你孩子的基础，他都没有做完，那么其他同学应该也是一样的，不必焦虑，最后，理综和英语没有受到影响，发挥不错。那么，你孩子的整个考试成绩应该也不错，因此，你要调整好心态。第二，目前来讲，要减轻焦虑感，就要学会转移注意力，
首先，自己试着找一些别的事情来做。其次，和孩子商讨一下自己的目标学校和专业，按正常状态估分，确定大致范围，查找相关资料，了解具体情况，高考从来都是“七分考，三分报”，志愿填报需要做的事情还很多呢，第三，你的问题描述非常细致，可以看得出来你是一位用心的好家长！为你点赞！毕竟高考最辛苦的阶段已经过去了，你和孩子完全可以放松下来，适度运动，休闲娱乐，调整好生物钟，让自己的作息有规律。
评论