在做到以上说的这些要求以后，我再继续讲如何提高英语实际的写作能力。下面我来结合2009年安徽中考英语作文题来具体阐述一下我的英语作文教学法，原因是高考英语作文改卷，时间非常的有限，平均每一份作文的阅卷时间在5~15秒之间，如果能够把这些高级的用法应用到作文中去，也会为作文增加很多闪光点。
1、高中二年级如何提高英语作文的写作能力？
谢谢邀请。我在带高二年级时，是从以下两方面让学生练习写作文的:1.完成每个单元的写作任务，我们都知道，高中英语教材从必修到选修中，每个单元都有要完成的写作话题，并且该单元所有课文甚至听力都是围绕这个话题设置的，所以词汇和句子都会给到。所以，我会让学生模仿课文中的句子写自己的话题作文，我也会要求学生背课文，因为高考时所出的作文内容都会来源于所学过的单元的话题，如果学生能用原课文中的句子来完成作文，会得很高分的甚至满分。
2、如何加强高二英语写作能力？
高中生在英语写作方面想要拿高分，首要的任务是练字，这一点必须要明确，所有的写作技巧都必须在练字的基础上才能够起到作用，否则在高考改卷的过程中，你的内容没有办法被评卷人看明白，你写的英语作文水平，就算能够上人民日报发表，仍然会被扣非常多的分数，原因是高考英语作文改卷，时间非常的有限，平均每一份作文的阅卷时间在5~15秒之间。
改卷的开始阶段内容还有可能被阅卷人仔细阅读，但是随着时间推移越见时间会越来越短，最终对于高考英语作文拿分的决定性因素就是卷面的感觉，这也是为什么有一部分英语成绩特别好的同学不注意字迹的情况下，有可能在高考的时候，即使作文以外的部分能够全部拿满分，高考英语成绩仍然只能考130多的原因。这些同学离高考英语省单科状元，实际上就差了书法这一项，
前段时间浙江省刚刚考完英语的第1次高考，新考题中，作文部分的平均分大概是在9分左右。这是非常恐怖的事情，据说每个评卷人手上只有10多份的卷子能够拿到18分以上。这18个人是如何脱颖而出呢？很大程度上是依靠英语书法，在英语书法没有问题的情况下，吸引了改卷人的注意，并且内容写的比较好，才拿到这样高的分数，
字写的好的标准就是看起来像打印出来的一样，尽量做到每一个字母一样大，倾斜度相同。在做到以上说的这些要求以后，我再继续讲如何提高英语实际的写作能力，首先，高中英语3500词你必须要做到，能够会认会写，并且要熟练掌握。你可以想象一下，如果你在写高考作文的时候，第一句话或者最后一句话，里面出现了比较明显的单词拼写错误，那么老师在改卷的时候恰好主要的就是看作文的第1句话和最后一句话，那么老师在一眼就能发现你错误的情况下，可能给你高分吗？假设你对于单词的拼写不能够熟练掌握，经常容易写错，或者写出来的单词自己经常不确定，那么在高考的时候，如果你因为一时没有写对单词而发生了涂改，造成卷面上出现了修改的痕迹，那么你也不可能拿到什么好分数了，
根据我学长学姐以前参加高考改卷的经验，高考作文中出现涂改的痕迹，通常来说保底先扣8分左右。如果在文章中发现明显的单词拼写错误，保底也是扣12分以上，其次，在写作的过程中，必须要带上常见的词组短语和固定用法这些高级表达。高中的英语作文，桌面上面的提示实际上已经非常明显了，相当于画出了一个提纲，让你按照这个提纲去写，
只背了单词的考生只会用简单的单词去写文章，即使勉强用上一些从句的用法，看起来文章也是非常干瘪，没有生气。用一个我熟悉的高考出卷人的原话就是，只会用单词写文章的考生，写出来的文章都是没有灵魂的，比如说要表达他是一个中国人，但是他的母语是德语。普通的考生可能千篇一律的写：HeisaChinese，buthespeaksGerman.但是有一定的水准的考生就会写：HeisaChinese，buthismothertongueisGerman.再高级一点：AlthoughhehasaChineselook，Germanishismothertongue.类似于这里面说到的mothertongue，实际上是一个名词性的短语，
高中英语3500词相互组合形成的各种词组短语和固定用法大概有1.5万个，不但对于听力，完形，阅读，改错，7选5这些传统的题型有很大的提分的作用。如果能够把这些高级的用法应用到作文中去，也会为作文增加很多闪光点，在词组短语和固定用法方面，推荐背《高中英语1.5万考点》，在高考真题中出现的词组短语和固定用法，98%可以背命中。
每年7月份在官网上面会发布一次高考真题命中率分析报告，总共只有72页的考点资料，已经稳定保持98%的命中率10多年之久。第三，不要刻意使用从句，自己都不能确定正确的长句不要随意乱写，有些同学喜欢用一些看起来高级的长句或者从句来表达自己的意思。也许自己平时老师会认真帮你看这样的句子，但是到了高考的时候，你这么写就会出现大问题。
高考讲究言简意赅，把简单的表达复杂化还表达不清，完整的意思很容易被判错，简单的表达复杂化，以后容易超字数。反而让文章的亮点不明确，甚至让改卷人摸不着头脑，感觉人觉得你的文章非常的刻意炫技，有可能因为对于这样的文章的厌恶，给你低分。高考改卷时间有限改卷人没有时间，去给一个由中国人写的长句去划分句子成分，
大多数情况下对这种句子比较唾弃。高考作文拿高分是非常讲究评卷人的第一感觉的，一定要让评卷人读起来觉得舒服，理解上没有障碍，并且达到一般评卷人理解上的表达高级，有一些成绩算比较好的同学在写作的时候通篇都是从句，可是没有几个从句用的是恰当的，这种文章在考试的时候不但不能拿高分，反而容易得低分。还有一些同学没有背过词组短语和固定用法，想要自己的表达比较高级，但是只会用that去连接，结果呢又连接得非常的生硬，甚至是连接错误，
通篇文章就给人一种写假从句的那种感觉，这样的文章也是不可能拿高分的。在英语写作上，你写出来的文字必须要是自己有把握的，并且要符合自己的水平，如果你只能写出简单句，那么你就老老实实的写简单句，如果你能稍微用一些复杂的表达，那么你就用你有把握的那些复杂的表达。我们要做到的首先是内容无大错，并且卷面美观，可读性强，
3、怎样提高英语写作水平？
英语学习无外乎就是提升英语的听说读写译五种能力，而最难提升且中高考英语考试当中最容易扣分的就是英语作文题型，这是学生学习和老师教学最头疼的交集问题，下面我来和大家分享一下多年积累的最实用的英语写作方法吧！我们拿到一个作文题，第一步就是谋篇布局。先要审清题意，审什么？审作文要求，写作要点、写作时态以及写作难点，
我们要通读作文要求两遍或两遍以上，熟知写作要点，再根据自己的写作需要来重新组合要点。切记:作文只需要体现要点，没有必要按照题目给出的要点先后顺序来写作，如果那样，很容易造成逐字逐句翻译的毛病，而通常也是题目所不允许的，第二步就是列写作提纲，这是决定作文好坏的关键。怎么列？基本上可以按照开头段、主体段和结尾段来列，也可以按照总分结构，或者分总结构，
当然，不同的体裁有不同的行文逻辑，提纲绝不会千篇一律的。第三步是起草，我们完全可以根据所列提纲来进行分段造句，开头段造两三句，主体段造四五句，结尾段造两三句，中间穿插一些过渡性的词语，整篇小文章就形成了，而且文章层次和详略都兼顾到了。注意:写作过程中我们要遵循避生就熟的原则，所谓避生就熟就是遇到写作难点我们要回避陌生的表达，使用自己能驾驭的句型，通俗一点说就是绕着写，切勿冒险去生搬硬造。
第四步就是修改，我们通常要在单词拼写、名词单复数、动词时态及主谓一致上寻找语法错误，并作出相应的修改。最后一步就是誊抄，你不扣不扣地按照修改后的草稿，漂亮工整地抄写到作业本或试卷上就OK了。另外，通常在作文批改完之后我还会当堂在黑板上写篇下水文，作为一名优秀的英语老师必须要知道写下水文的重要性，并且要做到写下水文，因为如果站岸上怎么知道水的深浅？同理，老师自己不去写又怎么知道学生的写作痛点在哪里？下面我来结合2009年安徽中考英语作文题来具体阐述一下我的英语作文教学法。
原题是:假定你是张晓华，夏天来临，你给来安徽学习的美国朋友Richard送去一些清凉油，可他不在，你给他留个便条，要点如下：1.夏季中国家庭常用药品。2.用于蚊虫叮咬、暈车、天气炎热引起的头痛等，3.外用，请勿口服和误入眼内。4.放在儿童不能触及的地方，注意:1.词数80—100;2.请不要逐句翻译，可适当发挥以使行文连贯；3.便条的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
参考词汇：清凉油coolingointment蚊虫叮咬mosquitobitesandinsectstingsDearRichard,Iamheretogiveyousomecoolingointment,...Yours，ZhangXiaohua这个作文题目对于我们大多数初中毕业生来说都很棘手难写的，当年中考分析出来后发现，这一题是所有题型中考生得分率最低的，
首先我们要通读这篇作文的题目要求，审清题意，就会发现这是篇科普说明文体裁的习作，写作中要求体现的要点有:家庭常备药、治蚊虫叮咬及晕车、注意事项。我们主要使用一般现在时选句，其次我们来列写作提纲，这个提纲很容易归纲出来:1、清凉油的性质。2、清凉油的主要用途，3、注意事项。然后我们就可以起草了，让我们来分段造句吧，还记得我说的原则吗？对，避生就熟。
晕车和中暑对于初中毕业生都是陌生的表达，那我们可以绕着写，第一段我们可以写两句:CoolingointmentisakindofusefulChinesemedicine.Mostofthefamiliesoftenuseitinsummer.第二段我们写三句:Ifyouareunluckytohavemosquitobitesandinsectsstings,justspreadalittleontheskinwhereithurts.Youcanalsouseitwhenyouhaveaheadachecausedbythehotweather.Ifyoufeelillwhileyou’retakingalongbusride,itcanalsohelpalot.第三段我们也写三句:Itisnotforeating.Becarefulnottoletitgointoyoureyeswhenusingit.Makesuretokeepitoutofthereachofchildren.现在我们可以在中间穿插一些过渡性的词语:（划线部分即为我穿插的过渡性词语。
）DearRichard,Iamheretogiveyousomecoolingointment.CoolingointmentisakindofusefulChinesemedicine.Mostofthefamiliesoftenuseitinsummer.lthinkit’sgoodforyou.Ifyouareunluckytohavemosquitobitesandinsectsstings,justspreadalittleontheskinwhereithurts.Youcanalsouseitwhenyouhaveaheadachecausedbythehotweather.Ifyoufeelillwhileyou’retakingalongbusride,itcanalsohelpalot.Pleaseremember:Itisnotforeating.Becarefulnottoletitgointoyoureyeswhenusingit.Makesuretokeepitoutofthereachofchildren.HaveawonderfultimeinAnhui.Yours，ZhangXiaohua我们再在草稿上去寻找单词拼写、动词时态、主谓是否一致等语法错误并作出针对性的修改，一篇有详略、有过渡、层次分明的作文就这样像造句练习一样写好了，
接下来你拿出最好的书法水平誊写就大功告成了！实际上，我比较反对网络上流行的什么“万能三段法”，什么“万能模板”，这和我们老祖宗禁锢人思想的八股文又有什么区别呢？在你方法得当的情况下，英语永远需要你脚踏实地地去学习，唯勤学好问为正道，绝无投机取巧之法，如果你连基本的语汇、语法都不会，那么你连最简单的句子都很难造出，更别提写作了！---------------------------------本人已经从事中学一线英语教学20多年，擅长零基础教学和培优，有丰富的实战教学经验，如果你喜欢我的回答就随手关注一下或评论区留言吧，谢谢！。
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