我最爱的高中时期一直在看的是《作文与考试》，就是为了考试而打造的杂志啊，里面有很多范文也有很多指导性的文章，我觉得很不错，到现在我也只看它，其它都没有什么印象，像《满文作文选》我看过一段时期，但是不觉得有什么地方可以满分;我们老师对于提高作文分数（是分数不是作文水平）还是有一点小小的技巧教给我们的，那就是背范文，多背，背着背着那些就是你的了.个人有点小体会就是平时多积累，看书看小说啊不要随便看，看的时候要做笔记摘录自己喜欢的句子（是自己喜欢的哦~要不然一点意义也没有，不喜欢抄了也记不住）或者写点自己的感受，随便写，想到什么写什么，也不用刻意追求字数什么的.找一点能让人思考的书这样想说的话多了想表达的东西多了，内容也会慢慢丰富起来的.诶其实我们都知道多写作文然后找老师指导对于写作有很好的帮助，但很少有人愿意经常写作文然后找老师的。
1、读什么书对提升高中作文水平有帮助？
谢谢邀请!首先，必须声明一点:所有的学生，不管是小学生也好，初中生也好，高中生也好，乃至于大学研究生，要写好文章，没有别的途径可走。唯一的光明大道就是广泛阅读，深入阅读，其次，书本无好坏、贵贱、层次之分，读书自然也并不分好坏，不分贵贱，亦不分层次。很多老师和家长给孩子罗列了一大堆的世界名著，要求孩子定时定量看完，
之后就认为孩子看过大量的书，并以不会应用为理由，认为孩子的作文水平比较差。关于读名著能够更好提升一个人的素养这一观点，我不否认，但我认为，如果阅读者本身对所谓的名著不感兴趣，你逼着他去读名著，怎么会有好的提升呢？书读不进去，素养形成不了，自然文章也就写不出来。读书，应该读有温度的书，再次，只要能够把书与所谓的黄赌毒类垃圾书区分开，阅读者有兴趣看，乐于看，不知疲倦地看，应当都归类于有效阅读，积极阅读。
读名著也好，读旁门左道的书也好，读杂书也罢，沉得下去，走得出来，都是可以阅读的，于未来的写作素养的形成都是有帮助的，最后，希望大家广泛地阅读，不做太过严苛界限地阅读。所有的文豪大师的出现，近的来说，如蒲松龄，如曹雪芹，如鲁迅，几乎都有一个不平凡的人生轨迹，成长历程中都阅尽万卷书，而且多为杂书，王安石说过：“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。
2、对高中生写作文有帮助的书籍、杂志有哪些？
我最爱的高中时期一直在看的是《作文与考试》,就是为了考试而打造的杂志啊,里面有很多范文也有很多指导性的文章,我觉得很不错,到现在我也只看它,其它都没有什么印象,像《满文作文选》我看过一段时期,但是不觉得有什么地方可以满分;我们老师对于提高作文分数（是分数不是作文水平）还是有一点小小的技巧教给我们的,那就是背范文,多背,背着背着那些就是你的了.个人有点小体会就是平时多积累，看书看小说啊不要随便看,看的时候要做笔记摘录自己喜欢的句子（是自己喜欢的哦~要不然一点意义也没有,不喜欢抄了也记不住）或者写点自己的感受,随便写,想到什么写什么,也不用刻意追求字数什么的.找一点能让人思考的书这样想说的话多了想表达的东西多了,内容也会慢慢丰富起来的.诶其实我们都知道多写作文然后找老师指导对于写作有很好的帮助,但很少有人愿意经常写作文然后找老师的，
3、小孩一年级了，想买些对小学写作文有帮助的书，大家有啥建议吗？谢谢？
作为一线老师，针对题主这个问题，我来聊聊自己的看法！书籍效果可能一般一年级的作文，其实就是看图写话。再详细说一说，其实指的就是根据一幅图，观察后，能够写出几句话，这样的语言训练点，符合一年级学生学情，如果孩子没有太大困难，其实不需要购买书籍的。为何我会这么说呢？那是因为我身边太多家长，以及朋友这么干了，
从网上购买了很多看图写话相关书籍，可是呢？下一步怎么用就不知道了，陷入了迷茫之中。有的家长更是直接让孩子练，可是，您有没有想过，孩子如果能写好，您还用费尽心思买书吗？孩子在学习看图写话的过程中遇到了困难，这个时候，对于一年级孩子来说，自学能力是比较弱的，一本不会说话的书籍，是解决不了实质问题的，如果说家长能够辅导，那是最好的，毕竟有沟通才能有进步。
如果说家长辅导不了，这个时候只想凭借一本书改变现状，让孩子的看图写话水平提高，不是特别现实，举个简单的例子吧，孩子根据书的提示或要求写完一篇后，谁来点评？如何指导改这一系列后续问题怎么破呢？可曾想过？要负责的辅导机构各位老师可能又说了，听你这意思，是不是让孩子报辅导班啊？这也是一种不错的选择，当然了，其成本高，而且呢，辅导班水平参差不齐，更多的时候只让我们家长听一节课而矣，而这一节课呢，又水分居多。
为何这么说呢，那是因为这一节课早已经演练了N遍，不代表每节课都如此！如果说有机构允许家长每节课都旁听，一旦课堂质量下降，就直接补偿损失，那可以一试！网课也是不错的选择其实网课也是一种不错的选择，网课每节课家长都可以试听，觉得可以了，再让孩子听一听，如果对路，再预约，当然了，有利也有另一方面，可能影响视力。
不过，话又说回来了，您能控制孩子不接触手机等电子产品吗？为何我会这么说呢？因为，我在头条就有看图写话每日一练的课程，这一点还是深有感触的，看图写话练是一方面，关键是要有方法！要从句子指导学起，如何写好一句话，从三素句，四素句，五素句学起，下一步再练习如何写好两三句话，掌握后，再考虑一整篇。也就是说，要有一个渐近的过程，而不是直接一上来就让孩子写一整篇，好的孩子还能做到，更多的孩子直接被打蒙圈了！于是，就出现了种种我们不想看到的情况，不知，各位老铁的孩子看图写话水平如何呢？，
4、有哪些书籍可以帮助孩子提高写作水平？
首先，我觉得这个问题过于功利。教育不是一件急功近利的事情，她需要潜移默化，水到渠成，当然，这个问题也是很多家长及老师面临的一个重要课题，要完全解决问题，短时期内很难达到，但也是可以寻求到一些办法的。1.要培养孩子的阅读兴趣，喜欢阅读的人潜移默化之中，词汇量增加了，精美句子积累了，写作能力的提高是自然而然的，
2.要注意根据孩子的年龄，选择合适的书籍，尽可能多选择一些经典名著。当然，小孩有了阅读兴趣，他也会有自己的阅读选择，3.多鼓励小孩写作，比如，写下自己的阅读心得，记录自己的生活经历或者劳动经历，动笔是关键，有兴趣动笔更是关键。这就像游泳，你不下水是不行的，哪怕你知道非常多的理论知识，所以，单有书籍远远不够，激发小孩写作激情，写作兴趣才是最重要的。
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