无疑是要多读作文书，读同龄孩子的优秀作品，读经典范文，特别喜欢的可以做做摘录，甚至是背诵。小学三年级应该多读书，作文书作为学习工具书的一种，不仅能提高孩子的阅读能力，还能让孩子学以致用，写出好作文，2.文学作品一般篇幅较长，作为学生，你最稀缺的就是时间，你没有那么多的时间去体会文学作品的精神内核。
1、小学三年级该不该多看作文书？
孩子到了小学三年级，语文学习上要写作文了，很多家长为此苦恼不已，作文占了语文成绩的半壁江山，怎么提高孩子的作文水平呢？多读作文书是个好途径。多输入，才有料输出，小学三年级应该多读书，作文书作为学习工具书的一种，不仅能提高孩子的阅读能力，还能让孩子学以致用，写出好作文。当然，语文学习是个长期积累的过程，积累源自每个孩子对生活点滴的体悟，如何加深这一份体悟，并且能够把想到的用文字表达出来写成作文？无疑是要多读作文书，读同龄孩子的优秀作品，读经典范文，特别喜欢的可以做做摘录，甚至是背诵，
2、有老师说“想把作文写好，尽量少看作文书，应多看文学作品”，是这样吗？
我能说实话吗？不是这样的！原因如下:1.文学作品的写作手法，题材多种多样，千变万化，你首先就需要去判断哪一个文学作品是好的，你觉得好，给你改卷的老师是不是也觉得好？每一个人对文学作品好与不好的判断标准不同。优秀作文则不同，一般的老师都能感受到作文的好坏，2.文学作品一般篇幅较长，作为学生，你最稀缺的就是时间，你没有那么多的时间去体会文学作品的精神内核。
说实话，读一本书一半时间是看书，一半时间应该在思考，你看书 思考需要多少时间？更别提你还需要模仿，凝练,总结，最后再升华，3.作文都是有套路的，你通过别人的优秀作文效率更高，优秀的作文都是有自己的套路，你可以拆解别人的作文，看他是用什么样的结构，句式来写的，你模仿他的句式结构，这样不敢说你以后成为大文豪，但是应付你平时的考试还是轻松自如的。
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