两个作文都是0-5分，最后得分由独立写作的分数 综合写作的分数/2得出。综合写作第以阅读和听力材料为基础的写作试题，写作时间为20分钟，托福写作包括两部分，需在50分钟的时间内完成，托福的写作练习与提升，需要多用电脑操练，练习在有限的时间内完成阅读，思考和写作。
1、托福写作如何快速提分？
这次就来单独讲讲作文部分。好多同学都反应作文这一部分的提高很困难，自己练了很多却收不到什么成效，时间太紧写不完，看到题目了想不出例子，想到例子了不知道该怎么叙述。又或者是文章的逻辑混乱，说到最后自己都不记得中心观点是什么了，还有好多好多的问题都是同学们常见的「作文难」的理由，这一切的一切其实都源于复习作文备考的方法大错特错了！wholepicture托福作文到底考什么？评分标准是啥？托福写作包括两部分，需在50分钟的时间内完成。
综合写作第以阅读和听力材料为基础的写作试题，写作时间为20分钟，考生首先需要阅读一篇学术篇章，阅读的时间是3分钟。然后文章隐去，再听一段大约为2分钟左右的与阅读主题相关的演讲，之后考生需要针对阅读和演讲中的观点作文，总结并说明演讲的内容与阅读中观点的关系，在20分钟的时间内完成一篇150~225字的文章。
独立写作需要考生根据自己的知识和经验陈述、解释并支持对待某一问题的某个看法，考查综合语言技能的作文题目的评分以回答的质量、完整性和准确性为依据，在30分钟内完成一篇300字以上的文章。作文虽然是一个人写的，却不是一个人评的，你的每一篇文章首先要经过两轮机器人评价语法和用词，再有两个阅卷人给出评分。
最后的分数取的是两篇文章的平均值，最低0分最高5分，分成三个level：Good(4~5),Fair(2.5~3.5),Limited(1~2).最后，这个分数经过换算，才会成为你看到的那个，以30分为满分的数字，给分的依据是如何呢？5分作文文章切题，阐说充分，文章有说服力;段落组织有序，衔接紧密，过渡自然，有很强的逻辑性;段落内句与句连接顺畅，句式使用恰当，灵活，娴熟;用词确切，得体。
文章中有个别语法拼写错误，但不影响内容表达，4分作文文章切题，阐说基本充分，在某些细节上有缺陷。段落层次组织有序，衔接紧密，过渡自然，逻辑性强;句间连接顺畅，句式使用恰当，灵活;用词基本得体，文章中有少量用词不当和语法拼写错误。3分作文文章切题，阐说尚可，展开不够，段落层次组织有序，衔接紧密，过渡自然，有逻辑性;句间连接基本顺畅;有部分句法错误;用词一般，有时不得体。
词性区分和拼写等有若干错误，2分作文文章切题，段落组织基本合理，有逻辑性，但只存在于语义层次上，语言表达上未能体现;句子框架结构基本成立，但有许多语法错误，句间联系不顺畅，往往是不善于使用逻辑连词，显得幼稚，生硬。词汇方面拼写错误多，常有用词不得体现象，1分作文托福写作1分作文：文章切题。阐说没有展开，只限于三言两语地回答问题;没有段落组织，很乱，长度很短，只有一段;句子排列有一定的逻辑关系，能看出各句基本框架，但结构或语法错误较多;用词不得体，拼写错误多，
0分作文文章各方面都有严重错误，句子不像句子。总体印象是根本没有写作能力，英语水平太低，达不到一分标准，只能打最低分，这些评判标准看起来生涩难懂，实际上基本围绕着两个方面在考察考生的写作能力。写作的内容阅卷人主要会根据是否切题，分段是否合理，是否有逻辑来给分，从3~4分的标准来看，不难发现，过渡和逻辑是较为基本的要求，而想拿到5分，则需要文章有一定的说服力，而说服力则需要准确的举例和适当的细节展开才能达到。
语言功底语言功底主要体现在用词和语法上，这方面的要求，可以说是基础中的基础。毕竟如果连自己的意思都表达不清楚，谈何逻辑，又谈何说服力呢？综上所述，想要一篇文章拿到1-2分，则句子需要能被读懂，想要一篇文章拿到3-4分，则需要句子之间有逻辑，即文章作为一个整体能被读懂。想到一篇文章拿到5分，则需要有力的论证，使阅卷人心服口服，
托福的写作练习与提升，需要多用电脑操练，练习在有限的时间内完成阅读，思考和写作。比如写作文时直接打在word里面，注意单词的拼写、格式，标点的运用，同时，写完之后也要找老师批改，我试过线上的一些批改，比如趴趴托福，宅易学，英语同桌，洛克的作文批改，老师批改挺详尽的，但我认为，这种类型的批改，只能作为一个参考，可以帮助矫正一些机考托福的写作的一些语法、段落的建议，具体的提升还是要考老师指点，毕竟只有这样才能说明白，老师为什么没有被你的文章说服。
使用体验来说我比较推荐趴趴的，客服很好，加了微信之后还有更多免费资料和课程，说完了托福作文的整体的情况，接下来需要了解的则是具体的一些提高方法。词汇和模板积累词汇大家如果备考时间长，可以前期准备词汇积累，在看红宝书的时候，遇到一些常用词的替代词可以尝试造句练习，来加深记忆。或者听些讲词汇的公开课，针对写作专项或是托福词汇一体的，都不错，
2、如何搞定托福写作部分？
你好！朋友！根据国外学者的调查统计，一个以句号结尾的英语句子，单词的数量最好不要超过20个，否则的话，句子偏长，听话人的注意力有可能不集中，漏听一、两个单词，从而影响对整个句子的理解。为了避免句子冗长，通常采取两种办法，一种是将一个长句子，划分为几个短句子，每个短句子之间有语气上的停顿，让听话人有间歇的感觉，另外一种则是简化句子的单词构成，用一些简单的单词，代替一些复杂的单词，
3、托福写作为什么很难得高分？
为什么托福综合写作评分难以提升?那么，考生为何会觉得综合写作很难拿到good呢?在小编看来，综合写作对于考生写作能力本身的要求其实是相当低的，只要能保证写出来的内容流畅通顺就足够了，至于说遣词造句之类的技术活其实更多地应该体现在独立写作中，综合写作里这方面的要求反而是比较低的。而之所以大家综合写作评分提升困难，主要原因还是在于对阅读和听力两个部分有不少细节没有做到位，
托福综合写作评分细节：阅读部分托福综合写作的顺序是先阅读看一段文字，然后听力听一段录音，再之后开始写文章。阅读部分文字会在听力时消失，听力结束后再次出现在屏幕上供大家在写作时参考，可以说考生在综合写作的大部分时间内都是可以反复阅读的。而正是因为这一点，其实阅读部分的评分并不太高，考生只要能够把阅读中给出的观点主旨或是话题主题总结出来，并把支持/反对的几个观点理由或是论述观点的几个方面都在写作中体现出来就足够了，
在这个部分考生比较容易出错扣分的细节只有一个，那就是对阅读原文的概括。许多同学为了省力或者根本没有意识到问题，选择直接照抄了阅读中的部分内容到写作文章里，这就是犯了大忌，考生至少要保证把原文内容用自己的语言重新组织概括一下再写出来才行。踩到这条红线而导致得分只有fair水平的同学其实不在少数，需要大家多加警惕，
4、托福写作是字数越多越好吗？
字数多并不代表着高分，综合写作要求150-225，字数固定在这个范围内，独立写作要求300字以上，不能少只能多，但是多多少这个主要还是看评分标准，看你的文章内容和语言表达，中国有个道理叫多说无益，说多了漏嘴，说多了反而逻辑就乱了，建议独立口语字数保持在350-400之间。根据评分标准努力提高语言组织，观点表达和文章结构才是硬道理评分标准：两个作文都是0-5分，最后得分由独立写作的分数 综合写作的分数/2得出，
两个作文都会从文章展开，组织和语言使用三个方面进行评分。综合写作需要总结课堂演讲的论点、论据，并陈述这些论点、论据是如何反驳文章的论点、论据的，这篇作文不要求考生阐述自己的观点而是保持客观，考官会根据你对原文材料中总结、释义和引用信息的情况，和是否写出听到的信息与读到的信息之间是如何联系的这两项来判分。
与综合写作的客观性不同，独立写作是主观的，所以在文章展开要求方面会稍有区别，独立写作考察如何确定自己的主题思想以及支持该思想的重要观点，如何组织例证和细节展开论述。文章组织要求考生使用有条理的方式表达信息，运用分段，有效的连接词来连接观点，语言运用要求句子和词汇有效表达，准确地使用语法和词汇，遵循拼写，标点和格式的惯例。
5、如何在托福写作中正确使用比较级和最高级？
你好，谢谢邀请回答问题，我是头条英语万能王老师，对于你提出如何在托福写作中正确使用比较级和最高级的问题，给予你一些分析建议供你参考。如果能在托福写作考试中正确并灵活运用比较级和最高级的话，意味着你的作文内容很充实、有亮点，会给考官留下深刻的印象，从而为拿高分奠定扎实基础，事实上，在托福写作中主要是使用形容词的比较级和最高级，然而很多考生没有系统地掌握它们的具体用法，导致考试时不会使用或是用错比较级和最高级的用法。
下面就详细的讲解一下形容词比较级和最高级的用法供你参考，形容词比较级和最高级用法：一、要熟练掌握形容词从原形变比较级和最高级规则变法。1.一般形容词后 er变为比较级， theest为最高级，例如：small-smaller-thesmallest2.以字母e结尾的形容词，词尾直接 r为比较级， thest为最高级。
例如：nice-nicer-thenicest3.以辅音字母 y结尾的形容词，需把y变成i，再加er为比较级，加theest为最高级，例如：happy-happier-thehappiest4.以元音字母加辅音字母的单音节形容词，需双写末尾辅音字母 er为比较级， theest为最高级。
例如：big-bigger-thebiggest二、形容词从原形变为比较级和最高级不规则变形，无规则可循，需死记硬背，1.far-farther-thefarthest2.good-better-thebest3.bad-worse-theworest4.many/much-more-themost5.little-less-theleast以上为不规则的形容词比较级和最高级，需要死记硬背即可。
三、当有比较对象时，需用形容词比较级 than的用法，例如：Theladyisnicerthanthatwoman.这位女士比那位夫人友好多了。四、形容词同级比较时，用Aisas 形容词原形 as B.例如：Theboyisastallasthatgirl.这个男孩和那个女孩一样高，
五、多音节形容词变比较级需在词前 more，变最高级需在词前 themost。例如：beautiful-morebeautiful-themostbeautiful，exciting-moreexciting-themostexciting，六、形容词最高级用法，例如：AngelaisoneofthemostbeautifulgirlsIhaveeverseen.安杰拉是我曾经所见过最美丽的女孩之一。
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