——《朽叶的栀子花》至于看什么书呢。老穆解析穆老师认为，要想解决“看什么书能够提高高中语文作文成绩”这个问题，首先得清楚你自己擅长写什么文体这个问题，这个写作的“黑匣子”里到底藏着什么秘密，提高写作能力是慢活，不是哪“一本书”就能立竿见影的。
1、看什么书可以提高高中语文作文成绩，有哪些好的建议吗？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析穆老师认为，要想解决“看什么书能够提高高中语文作文成绩”这个问题，首先得清楚你自己擅长写什么文体这个问题。为什么这么说呢？穆老师为大家分析如下：比如你擅长写议论文，那么你在读书的时候，就要注重积累“名言警句”或“人物事迹、作品内容”等方面内容，也就是所谓的“道理论据”和“事实论据”，
【举例】爱亲爱的人，可以用人间的爱；但是爱敌人，只能用神圣的爱。——托尔斯泰《战争与和平》【分析】这段话可以作为“道理论据”运用于关于“大爱、宽容、超越、品格、境界等”方面的议论文，倘或你擅长写记叙文或散文，那么你在读书的时候，就要注重作品在“遣词造句”方面的能力，注意作品中的“好词佳句”，积累作品中的“可用素材”，看懂作品在“立意上的技巧”等等。
【举例】蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。——《诗经·国风·秦风》【分析】《蒹葭》是一首描写对意中人深深的企慕和求而不得的惆怅的诗，我们在品读时，可以展开大胆的想象，想象这位“伊人”是个“如水般洁净的女子”，从而可以在我们写作时进行“联想”，将其美貌“嫁接到作文中去”，比如2014年江苏高考满分散文《朽叶的栀子花》，就是运用这种方法进行创作的。
具体内容如下：煎锅贴时，她总是打扮得一丝不苟，有点“盛装端热油”的味道，远远看去竟像是从《蒹葭》里走出的那位如水女子，——《朽叶的栀子花》至于看什么书呢？穆老师不再推荐具体篇目，但范围还是有的，你尽量选择古今中外的文学典著或出名的报刊杂志，因为具有“知名度”和“权威性”，所以备受阅卷老师认可。同学们，你们是否注意到一个问题，同是看一本书，为何不同的人有不同的收获？有不同的认知与感悟呢？为何同样的素材不同的人写出来却是不一样的呢？穆老师认为，关键在于“读透作品能力”与“自圆其说能力”有关，
一、若想读透一本书，必须从两个方面着手：【作者信息】个人信息、生平事迹、兴趣爱好、个人成就、性格特点、名言警句【作品信息】创作背景、时代背景、艺术成就、名言警句、写作写作、作品人物等二、若想掌握“自圆其说能力”，必须做到“思考多角度、立意多角度、语言会表述、联想能力强”。亲爱的同学们，你们明白了吗？加油哦！如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！，
2、小学生看什么书能提高写作能力？
“三味”不是语文老师，但从自己当初学习写作时的经历，深切感受到：将大量精力放在阅读大量名著或长篇巨著上，对提高写作水平和能力，意义并不大，至少见效上不快、不明显，事倍功半吧。现在的语文教学大纲有要求，语文老师更是强烈要求学生要阅读完规定名著，“三味”也认同名著对语文学习的意义。但我认为，中小学生阅读名著最大好处在于初步感受文学术的魅力，以及应对语文考试时可能会涉及的“名著”知识题，
至于对写作能力的提升，并没多大指导性、模仿性作用。因为：名著篇幅太长、结构太复杂、思想内容太隐晦，语言特色也不太适合当代中小学生用语习惯等，不易于让学生感受到写作技能上的可借鉴之处，如果单从提高写作技能上衡量阅读的作用，我倒认为：多阅读些优秀作文范文，对写作的帮助作用会更直接有效。因为：作文范文短小精悍，更利于、易于学生把握、感悟文章的结构、内容、思想、语言等特点，甚至可直接进行模仿，
3、想提高写作水平，看什么书籍比较好，有帮助？
谢谢邀请。首先我不知道你的年龄，也不知道你的写作水平，是初学者呢？还是写到了一定程度？只好试着回答你，不一定准确，还请见谅，在回答这个问题时，要推荐一下我的专栏@舍知堂可以点开主页的写作专栏去看看，每篇都有一定比例的免费阅读。不是推荐去买，而是结合这上面的内容去谈，也不用多谈，就谈专栏开篇提到的对于初学者来说最重要的就是提笔，去写。
否则就算读再多的书也没有用，或者是觉得胸有成竹，但是眼高手低，写不成，要想提高写作水平，最重要的是开始写，每天都写，不断的写，重复的写首先，写作与写有关，你要做的第一步就是拿起笔，开始写作。比如在英语语境中，写作与作家只是差一个后缀，也就是说当你把write（写作）这个动词加一个后缀，就变成了writer（作家），也就是说，作家就是做这个写作动作的人，
准确地说，就是不断重复这个写作动作。就像我们生下来都不会走路，都是在蹒跚学步，一步一步学，学的时间长了就学会走路，所以说，只要你愿意写作，喜欢读书，能够静下心来，每天写那么一点，你就能提高写作水平。事实也是如此，在这个自媒体如此发达的时代，人人都是作家，人人都是记者，人人都可以发表自己的观点言论，人人都可以写下自己的心情感悟，
遗憾的是，很多人都具备写作能力，都是潜在的作家，但是很多人的时间都在刷刷抖音、玩玩快手等等之类的自媒体面前，像水一样流逝了。其实，我们每个的生活背景、生活阅历都是多种多样的，大多数人都可以在历经了现实生活的磨砺之后，把自己的经历以传记、回忆录、纪实小说等文学创作形式变成文学作品，从而脱颖而出，关键是愿不愿意读，能不能写？写是关键，读也不能忽略。
那么，如果让我推荐一本书的话，我就推荐中国人民大学出版社出版的《成为作家》，由刁克利译注的多萝西娅.布兰德的《成为作家》能迅速提高初学者的写作水平这本书首先教给你的是读写的方法，而且是特别适合当下的创意写作方法。是属于“创意写作书系”中的一本，我们看看这套书的联袂推荐名单就知道他的魅力了。“创意写作书系”一共有四本：《成为作家》《开始写吧！——虚构文学创作》《开始写吧！——非虚构文学创作》以及《小说写作教程：虚构文学速成全攻略》，
这四本书的作家都是美国作家，而且都在大学里教授创意写作，可以说这是他们的授课秘籍，也是他们的创作经验总结。也就是我们通常所说的作家的创作秘密，一般不愿意与人分享的“黑匣子”，如果你感兴趣，可以找来读读。在这套书的顾问委员会名单中，有王安忆，刘震云，格非，曹文轩，阎连科，梁鸿文学大咖，这本书虽然翻译过来不久，但它是1934年出版的，已经风行美国文学界80多年了。
作者布兰德本身就是多所大学的教师，可以说是根据自己的实战经验，写下的这本书，所以说对初学者，甚至是所有写作者都有一定的参考价值。首先在译者的序言中就给我们吃了定心丸，他首先肯定“作家是可以培养的”，然后，他说这是一套奇异的书，教你成为作家，教你进行文学创作，对于初学者，他教你如何进步，如何循序渐进，发现你的素材，改进你的写作技艺。
那么这个写作的“黑匣子”里到底藏着什么秘密？我们带着自信，一页一页翻读的时候，不同层次的写作者会有不同的收获，《成为作家》分为17个章节。分别从①写作的4种困难②作家是什么样的人？③表里不一的好处④插曲：关于听从建议⑤约束无意识⑥按时写作⑦第1次检查⑧批评自己的作品⑨像作家一样读书⑩关于模仿Ⅰ学会重新看世界Ⅱ原创性的源泉Ⅲ作家的休闲Ⅳ练习故事Ⅴ伟大的发现Ⅵ第3个人，天才Ⅶ作家的魅力Ⅷ结论：几点实用的忠告，
由于篇幅所限，我在这里就不再过多介绍，只说几点忠告里的两个忠告：1.请试试在松软的纸上写作，在不同大小的便签本上，笔记本上写作，在每次短途旅行中都要带一个笔记本，随时准备写作，在长途旅行中带上笔记本电脑，充分利用你的时间。2.坐在书桌前，开始写作：每天拿出固定的时间，坐在书桌前，开始你的写作，只要拿起纸和笔，就进入写作状态。
4、有什么书可以提高写作能力，或者拿来做素材本？
提高写作能力是慢活，不是哪“一本书”就能立竿见影的，首先，写作具有综合性，需要各方面的知识储备，特写是人文科学的知识，都需要慢慢地积累，不是那一本书能做到的。其次，写作具有实践性，要多些多练，这样思路才能开阔，遣词造句才能不断熟练，熟能生巧就是这个道理，也可以“仿写”，像写字临帖一样，慢慢形成自己的东西。
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