老穆支招同学们，为了防止素材脱离实际、缺乏真情实感，也为了保证素材的质量，穆老师建议大家从生活中去寻找写作素材。那么，我们该如何有效地去积累作文素材呢，从这个角度来我们把这些准备的东西，相对于我们写作来讲，通通的都可以称之为写作素材。
1、什么是写作素材？
写作素材是个听起来很高大上的名词，但是对于我们经常写一点小东西的人来说，写作素材就像是非常熟悉的朋友，随时出现在你的面前。写作素材包括的范围非常广泛，个人觉得作者想写点东西，从脑子里面反映出来的以往的事物，包括我们在日常生活当中倾听到的，发现的人物，相貌，声音，表情，动作，以及对具体事物的描述，或者说是在我们头脑当中的一个想象，我觉得这些统统都可以作为写作素材，
我们可以举这样一个例子，比方说我们的身份是厨师，想做出一份色香味俱全的大餐。除了我们选定的制作食物之外，比如煮鱼，其他的还有油盐酱醋，味精花椒等等这些辅料，所有这些都是我们做成色香味俱全大餐所要准备的。从这个角度来说，我们把这些准备的东西，相对于我们写作来讲，通通的都可以称之为写作素材，当然，在准备好这些写作素材之后，要想形成一篇让人印象深刻的文章，不能是对这些材料的简单堆砌，而是应该有条理性，有逻辑性，修辞手法运用得当等等。
2、如何收集写作素材？
搜集素材有很多途径，经常看书，小说，报刊，文艺刊物，意论文，辨论文，报告文学，散文，等等都可以搜集素材，对写作好很的帮助，要有经常不泄的去阅读能搜集素材，也要经常写对于大脑有个形成知识素材词典随时可拿出来，要看这此，要懂内容，要有奈心去阅读，里面的名句，哲理，内容，言词，词汇，内容逻辑推理，要细心阅读理解内容，要把全文的意思弄清楚，特别名句记下来，以便在自己写文章时进行选择插用，用它采取增添文章的效果，要实现有效的立用一些名句，这都可以的，要在生活牛搜集素材，素材来原于生活，生活能创造素材，要有细心去观察，把你看到问题，从头到尾在脑海记下来，要把内在关糸弄明了，不要抹糊的东西，原尾发生的过程经过在脑海有千匡景，在人们生活中要有细心观察能力找出有用的素材东西，平时要细心多观察，能多聚一点就多存一点就会越存越多的素材，聚存在脑海这个库房里，在写文章时就会省力了，随时可以任意选取素材来从新加工应用，就会得心应手，，
3、有了素材该怎么下笔写作？
作文有了素材，就像做饭有了米粮一样，可以做出香喷喷的米饭了。但是光有素材还不够，还必须有相关的条件：一个新颖的文题 一个精彩的开头 中间环节的具体叙述与描写 照应开头或文题的结尾，这样写出的文章才能形象生动，有血有肉，能够引起读者的兴趣。当然，文章开头和结尾的方法也很多，中间重点部分的布局谋篇能力也很重要，修辞方法的运用更是关键，
这都需要语文教师在课堂上注意渗透讲解，把功夫下在平时，把作文课上各个方面需要完成的事项在语文课文的讲读过程中分类型、分条块地讲述清楚，并在课后小练笔中加以训练和巩固。这样，久而久之，学生的习作能力自然而然地在你有意无意的训练中就提高了，一年如此，二年如此，整个小学阶段都这样做，我想，我们的学生定能在作文领域的万山磅礴中观赏到主峰，在知识汪洋中看到灯塔。
4、有哪些实用的议论文写作的素材？
谢谢邀请，议论文的素材到处都有，找一篇好的议论文就是最好的素材，议论文三要素:论点、论据和论证，论点是老师或别人给的，论据是根据论点找来的，这两点基本好办，关健是论证，能拿多少分主要看论证。什么是论证:论据证明论点的整个过程，论证完全靠自己发挥，论点论据论证三者必须环环紧扣，紧密结合，才能写出一篇完整的议论文章，
5、在写作文时，如何有效的积累并运用写作素材？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析穆老师认为，写作文就好比做饭，素材如米，如果连米都没有，焉能成炊？或者说米已腐败，焉能做出香喷喷的饭来？（也就是我们通常所讲的“巧妇难为无米之炊”）对于初中生而言，写作素材已经到了“匮乏的地步，为何？主要体现在以下四个方面：而同学们写作文的“素材问题”，也比较严重，主要体现在素材陈旧老套、胡编乱造、不合主题、脱离实际，具体表现如下：〖1〗素材陈旧老套例如：a.写挫折就写考试没考好；b.写母爱就写夜雨背“我”去医院；c.写尝试就写学自行车摔倒的经历〖2〗素材胡编乱造许多同学写作文，素材竟然是自己“想象”出来的，能不出问题吗？事件发展不符合逻辑，没有真情实感试问，这样的作文有意义吗？〖3〗素材不合主题有了素材，并不代表你就能写出好的文章来，素材与主题完美契合才算是好作文！如果素材与主题不合，再好也不能要。
宁可平凡的贴切，也不要华丽的相悖！〖4〗素材脱离实际有的学生选素材，会根据书籍或电视上看到的进行改编，然而却缺乏生活根基，这样的素材让阅卷老师看了，怎能打动阅卷老师，获得高分呢？那么，我们该如何有效地去积累作文素材呢？请大家接着往下看！老穆支招同学们，为了防止素材脱离实际、缺乏真情实感，也为了保证素材的质量，穆老师建议大家从生活中去寻找写作素材，
对于初中生而言，生活一般包括四个方面：家庭生活、学校生活、社会生活、人与自然（体验自然生活）一、学校生活〖1〗今天在学校，发生了哪些有趣的事？〖2〗课堂表现如何？有没有被表扬？〖3〗课间活动精彩吗？〖4〗和同学之间相处的如何？二、家庭生活〖1〗厨房辛事〖2〗餐桌乐事〖3〗书桌关爱〖4〗家庭一角〖5〗家庭活动〖6〗长辈关爱（爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈）三、社会生活〖01〗卖煎饼大妈；〖02〗小饭馆老大爷；〖03〗小区保安；〖04〗辛劳的环卫工人；〖05〗捡破烂老爷爷；〖06〗修自行车老大爷；〖07〗烤红薯大叔；〖08〗可怜的乞丐；〖09〗烤羊肉串大叔；〖10〗街市商场趣事；〖11〗公交车/地铁有素材价值之事四、人与自然〖1〗花草树木〖2〗虫鱼鸟兽〖3〗风霜雨雪〖4〗山川江河亲爱的同学们，你们学会了吗？加油哦！如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！。
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