”小学生的作文应不应该超过一小时。小学生作文在考试中，最好不要超过一小时，剩下的时间是留给语文基础知识的，作文的好开头，可以很快的吸引读者的注意，批改作文的老师首先会根据学生的书写判断学生的作文属于哪一类，下面具体谈谈小学生作文，为何不应该超过一小时的理由吧。
1、小学生的作文应不应该超过一小时作文？
谢谢邀请！”小学生的作文应不应该超过一小时？”，对于这个问题，我的回答是肯定的！小学生的作文不应该超过一小时！我从事小学毕业班语文教学近三十年，对小学语的教学大纲是较为了解的。下面具体谈谈小学生作文，为何不应该超过一小时的理由吧！一、我教小学毕业班语文每次浯文考试卷都涵盖了，基础知识:(包括汉语拼音，生字音、形、义的掌握、词词理解)、口语交际、阅读理解，作文这几部分内容，
每部分内容所占分数比例各不相同；那么时间占比肯定各不相同。而阅读，作文、分数占比较高，时间占比也相应较大，但是答完一张语文卷——总共才90分钟。作文是容不得你用一小时去完成的，二、再加上阅读理解一般包括课内阅读，课外阅读两部分内容，它既较全面地检测学生对基本知识点的掌握情况，又较为准确地检验出学生对基本技的熟练掌握运用情况。
所以这部分测试题耗时要在25分钟左右，因此，在做语攵试卷时，学生要先易后难，基础知识部分，要是会做的，就立马去做，不会做的放下，赶紧去做下一题，待做完整张试卷，再去攻软难的题。只有这样，才纤既保证快速做完试卷，又不耽误时间，若是作文超过一小时的话。其他分数就难以保证顺利完成了，在我的毕业班语文教学中，就有一个沉痛的教训:那是在九八届小升初考试时，我的一个原本是拔尖生的杨慧同学，一拿到卷纸，浏览一遍后，看到作文是以前练过的，定能得高分，于是就提笔下文，文思打开，竟然停不下笔来。
大约一小时后，一篇满意的作文跃然纸上，她得意地想:语文分能定能拿到95分的，谁知就在她正飞笔疾书时，叮铃铃的钟声响了，他们阅读理解题的，第二部分才刚开始做。老师让同学们收笔、起立、出场，她跺着脚，流着泪，喃喃道:”完了！完了！这下完了”，结果是分数一出来，她只考了82分，名次落下好多档，你说这作文还敢占一小时去完成吗？事实说明一切！小学生作文千万不要超过一小时了！要引起各位师生高度重视了！(雨润宝霞的原创作品)。
2、小学生的作文应不应该超过一小时？
我们先看看小学作文在考试中的基本用时要求：小学三四年级，语文考试一般90分钟，作文要求字数350一450，合理用时30一40分钟左右；五六年级，语文考试一般100分钟，作文字数要求500上下，合理用时40一50分钟右，你瞧，从上不难看出：小学生作文在考试中，最好不要超过一小时，剩下的时间是留给语文基础知识的。
写作文重要，基础知识也重要，它俩之间是相互联系、互补的。你问“应不应该超过一小时”？我们这样说吧：1，考试是要求，是导向，考试的要求就是我们平时训练的目标。2，平时训练不必那么死扣时间，但从易到难、从个体情况向共性考查要求逐步过渡和训练应该是总方法，3，写作文是一个积累过程、训练过程。由少到多的学习和素材积累，由可能的难、慢挤牙膏到写作文的信手拈来、如行云流水的逐步训练，只要长期坚持，目标就会接近或达到，
3、【小肉丸懒懒提问时间】小学生高分作文，怎么写开头？
感谢邀请。小学阶段的作文以记叙文为主，主要分类：写人、记事、写景、状物，下面是以记叙文为例开头常用的写法：开门山式：在开头直接交代时间、地点、人物。引用式：在开头部分引用名言、诗句、歌谣等，特写式：在开头部分，像电影中的特写镜头一样，把某一人物的某一部分放大。写景式：在开头部分，布置环境，衬托气氛，
设置悬念式：在开头部分，故意设置一份悬念，达到引起读者兴趣的目的。对比式：在开头部分，恰当的对比，能使文章生动形象，活泼有气势，抒情式：在开头部分，增加文章的感情色彩和表达效果。外貌式：在开头部分，以描写外貌开头，写文章要“凤头、猪肚、豹尾”，“凤头”即开头要做到简洁、写明文章基调，建议开头第一段的字数控制80字左右为宜。
4、【小肉丸懒懒提问时间】小学生作文，怎么写才能得高分？
小学生作文，这两怎样写才会得高分，我是一名小学语文老师，根据我的教学经验，我总结以下几点作文得高分的经验。一、审题要正确，小朋友看到作文题，先要读懂作文题，根据题目的要求去写作文。把题目要求的内容写清楚，写生动就可以得高分，二、格式要正确。作文的正文一般是题目空三格，开头空两格，段前也空两格，每个标点占一格，标点符号不能写在每行的第一格。
如遇“书信”格式就要按照书信格式来书写，开头顶格写称号，加冒号，正文开头空两格，结尾处记得写好祝愿语，最后还在左下角写上署名和日期。三、书写要端正，一篇高分作文，学生的书写很重要。批改作文的老师首先会根据学生的书写判断学生的作文属于哪一类，书写漂亮的更容易获得A类。所以，书写对于一篇高分作文是非常重要的，
四、行文要新颖一篇记叙文，其他同学如果都只是用正常的记叙文来写，而其中一位同学采用插叙来写，其行文就显得新颖，更容易得高分。或者是用书信的格式来写，也更容易得高分，五、错别字要少。一篇作文批改中，一般是一个错别字扣半分，所以，错别字要尽量少写，遇到不会写的字要懂得换一个意思相近，但会写的字，这样就不容易扣分。
六、修辞要多用，一篇高分作文应该多用修辞，写景的多用排比句、比喻句、拟人句，让评委读过后，会觉得小作者的文笔流畅，文句生动。更容易得高分，七、开头要吸睛。所谓，好的开头是成功的一半，作文的好开头，可以很快的吸引读者的注意。对继续读完全文是很有帮助的，八、结尾要立意。这是一个快速阅读的时代，阅读的朋友，总喜欢在结尾看看总结，因此，在文章的结尾处写一写文章的目的，或立意深刻的话，引起读者的兴趣，也是一种写作方法，
5、小学生何时开始写作文？
我觉得从小学三年级开始写作文比较好。因为在一二年级学生已经会写几句完整、通顺的话，会写留言条、请假条了，特别是二年级学生已经学写简单的日记了，他们能连句成段来表达自己的见闻、感受等，三年级是小学段承上启下的年级，由一二年级的写字、写话教学开始转向阅读、写文的教学。这时，三年级学生在一二年级写话的基础上，通过现察写一段内容较具体的片段应该不在话下。
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