中考作文一般会给两个题目，在命题，半命题，话题作文和材料作文中选两种作为题目。四、注意字迹规范，工整五、翻阅历年中考作文，研究其发展趋势苏州中考作文例举无锡中考作文例举六、考前一个月，每天阅读一篇优秀作文，并做好摘抄工作七、心态要好，发挥自如八、学会自圆其将平时准备的素材能够应用到考场中九、知晓青春感悟类作文写作套路亲爱的同学们，你们学会了吗。
1、怎么准备中考作文？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析对于中考而言，作文占半壁江山（60分），具有重要地位。对于大多数学生而言，写作文可谓是件痛苦的事情，为何呢？〖1〗字数多，时间长动辄六百字的作文，就算是让学生去抄，也需要一定的时间，更何况还需要去思考、构思，〖2〗审题难，立意浅写作文不是写小说，天马行空，任你驰骋！动笔写作之前，首先要审题，按6作文要求去写，如果因为审题有误，从而导致立意有偏差或浅显，即便你的文笔再好，也是不符合要求，自然也就得不到高分！〖3〗缺乏写作素材如果你平时不留意生活，不注重素材积累，到了写作文时，必然没有东西可写。
巧妇还难为无米之炊，如果写作文没有素材，怎能成文？〖4〗语言表达能力弱同样的素材，不同的学生一定会写出不一样的文章来！有的文采斐然，有的干瘪无力，为何？语言表达能力不一样，有的学生想象力足够丰富，但受于语言表达能力限制，写不出来！那么，我们初三学生，该如何备考中考作文呢？感兴趣的同学可以接着往下看！老穆支招一、考前准备两篇范文一篇成长励志类作文，一篇情感道德类作文。
二、积累写作素材可以从学校生活、家庭生活、社会生活和自然中选取有效素材，其中以家庭生活和社会生活为主，三、练习作文开头和结尾开篇和结尾往往是阅卷老师所关注的，所以需要磨炼。四、注意字迹规范，工整五、翻阅历年中考作文，研究其发展趋势苏州中考作文例举无锡中考作文例举六、考前一个月，每天阅读一篇优秀作文，并做好摘抄工作七、心态要好，发挥自如八、学会自圆其说，将平时准备的素材能够应用到考场中九、知晓青春感悟类作文写作套路亲爱的同学们，你们学会了吗？加油哦！如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！，
2、中考作文怎样选材？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析理论往往枯燥、无味，穆老师就通过一道具体的中考作文试题给大家做详细解析，感兴趣的同学或家长可以看看，或许有所受益。作文题目:《心中一片月》你会审题吗？这是一道“无材料命题作文”，我们在审题时，该怎么做呢？老穆教大家一个小技巧，就是你在审题时，先看看题目中是否有“物”？这个“物”，大概包括四个方面，如下:【1】自然之物花草树木、虫鱼鸟兽、山川河流、日月星辰【2】生活用品锅碗瓢盆、菜米油盐、衣裤鞋帽、车【3】学习用品钢笔、尺子、铅笔、文具盒如果有物，我们应当想到“比喻义或象征义”，
穆老师在讲“标题的含义”时，曾告诉大家，标题的含义要从“表层含义”和“深层含义”两个方面去答题。其中，深层次的含义，往往包括“比喻义、象征义、引申义和双关义”，老穆认为，涉及到“物”的，往往是“比喻义”或“象征义”。我们在理解了这个“物”的含义后，就可以进入“审题”环节啦！作文题目:《心中一片月》【1】审含义“心中一片月”，月有哪些含义？我们不觉想起古诗词中“月”这个意象，
那么，“月”有哪些含义呢？✨其一，表层含义——现实生活中的月亮，将黑夜照亮的月亮。✨其二，深层含义a.思乡之情b.念亲之情（月圆月缺，人圆人缺）c.母爱与温暖（月亮，与太阳相对，给人阴柔美，很容易想到女性，母亲，）“心中一片月”，主要强调内心感受，作为学生，应该大都选择“母爱”。母爱像月亮一样，给人光亮与温暖，给人希望与力量！【2】审文体中考作文，还是以“记叙文”为主，咱们就写记叙文吧！【3】审范围青春感悟类——情感道德类（中考作文，大都为青春感悟类）【4】审内容可以写母亲与我之间的小事，体现出母亲给我的关爱与力量，
比如“某件事失败——我心情低沉，在黑暗中挣扎——母亲做某事，犹如月亮一般，给我光亮与力量，同时不乏温暖——心有一片月，走出黑暗，继续前行”【5】审写法欲扬先抑，以小见大，联想想象，象征等，既可以择其一，也可以并用。亲爱的同学们，通过以上审题，我们运用了阅读理解中“标题的含义”知识点，古诗词鉴赏中“意象”知识点，这些无一不在证明:作文，是知识点间的融会贯通，而不是孤立的存在！这也证明了，阅读不好的学生，作文往往也好不了！附:中考作文审题——审哪些方面亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！，
3、2021年江西中考作文材料出自「邻人烹鸡」，有哪些好的立意方向？
2021年江西中考语文作文。今年是一个材料作文，试卷给出一段材料，要求选择一个题目写作：清晨，几个人在郊外散步，忽然听到一阵凄厉的鸡叫声，只见一个人抓着一只鸡走来，鸡尾羽略长，颇似野鸡。散步人问：“敢抓野鸡?”那人气愤地说：“邻居家的公鸡！半夜啼叫，害得我一夜没睡，我一早就把它买来,马上就让它变成盘中餐！”散步人笑而不语，
题目一：将材料扩写成一篇具体、生动的文章，题目自拟。要求：不得泄露个人信息，不少于600字，题目二：角度不同，对事物的看法也不同。从材料中公鸡、买鸡人、散步人等不同角度可以悟出不同的道理，请任选一个角度，自主立意，自拟题目，写一篇文章。要求：文体不限（诗歌除外），不得泄露个人信息；不少于600字，一只小公鸡的自白作者伊阿衡我的鸡妈妈原本小腿小脚，羽毛也不鲜艳，土土的样子，以每天产蛋一枚取悦主人。
鸡主人有一天突发奇想：家猪与野猪杂交产出的下一代身体健壮又成长快，我也把母鸡放到山上去住几宿，能否产下野鸡与家鸡杂交的鸡卵？我的鸡妈妈从没有在山中过过夜，在瑟瑟发抖中度过了紧张的第一夜，第二天深夜，一只肥硕的翘着五颜六色羽毛的公鸡（我父亲），突然将我的鸡妈妈拥入怀中然后就诞生了我（一只小公鸡），主人高兴极了，从小看我个头高，羽毛鲜艳，为快速收回本利，就天天喂我伴有激素的鸡饲料，我本天性爱吃蚯蚓，飞蛾，虫子，有时还吃几粒沙子增强胃功能，
仅二个月，我就这样被过早的催熟，长大了，因环境与食物链的改变，记得我第一次试啼是在深夜12点，之后，一发不可收拾，连续一星期都在同一时间有规律的啼叫，不叫就喉咙特别的难受。鸡埘墙外有个小伙子怒发冲冠的说：“吵死了，才刚关手机，邻家的公鸡又叫，这日子没法过了，”因我夜夜啼叫，难以入睡的小伙子，终于在这天凌晨把我的鸡主人叫醒了，说明了原由。
鸡主人懒洋洋的说：“我家的鸡啼是鸡的事，又不是我人为造成的，我也没有办法，”小伙子无奈的说，要不卖给我吧！经过一番讨价还价，我以高出市场的双倍价格被小伙子买到手了，小伙子将本公鸡买到手后，在路边先是狠狠的掐了几分钟鸡冠，又卡了几回我的鸡脖子，当即我那惨叫声响彻云空。发泄完后，这时，走来了两三个晨练的老人，老人头发秃秃的，像退休干部，只听老人说：“小伙子，大清早的抓野鸡？野鸡现在也是保护动物”，
小伙子立即回应说：“这不是野鸡，是我刚从养鸡人手上买的，每天晚上深夜吵得我睡不着觉，我准备回家一刀宰了，炖烧一鸡两吃。”老人笑了笑，沉默一会儿，临走时丢下一句话：“有可能是只杂交鸡，宰了可惜，”小伙子似乎否明白了什么！叹了口气，将本公鸡在山林中放了。本公鸡感谢老干部与小伙的关爱与善良，我回归山林，吃一段时间天然食品后，将回归本能，不久的将来，在山顶上“金鸡报晓”的一定是我，
4、猜猜今年的中考作文会是什么?会与抗疫有关吗？
中考重视热点，但又回避热点？中考作文一般会给两个题目，在命题，半命题，话题作文和材料作文中选两种作为题目。今年防疫会出，可能会出现在基础题现代文阅读方面，但不可能出现在作文中，中考作文一般不要写议论文，尽量叙事，第一人称，真情实感，以小见大。近几年中考作文，一般体现在主流正能量上，孝心，励志，友情，感恩，互助，自强等方面，
5、新冠肺炎是今年中考、高考作文“绕不开”的材料，怎样写才高分？
我是一名高三语文老师，从事教育工作，喜欢聊点教育，欢迎各位网友评论交流。两个问题：第一个，根据一段相关新冠肺炎材料，分析材料，并写一篇文章，第二个，写中高考作文时，引用相关新冠肺炎材料，怎么组织材料，也就是如何行文。如果是第一个问题，重在立意，再行文，
好的立意是高分的关键。从18、19年全国卷高考作文题目看，作文都是任务驱动作文，所谓任务驱动作文，根据所给材料进行联想和思考，进而根据任务指令写作。所给材料与社会事件紧密相连，如果2020要高考作文题目材料要涉及社会事件，新冠肺炎事件可能会首当其冲，举个例子阅读下列材料，按照要求作文。（60分）武汉新型肺炎疫情发生后，网络上舆情汹涌，引发全民关注，
在有些省市，一些人嘴里喊着“武汉加油”，但只要一听到身边有武汉人，就立马变脸，唯恐避之不及，甚至出现“悬赏”、驱逐武汉人的闹剧。假设你是小强，你想给《温暖周刊》写一封倡议书，针对上述行为，谈谈你的看法和感悟，也可以讲述你的见闻和经历，注意语言得体，不少于800字。材料：武汉新型肺炎，全面关注，一边武汉加油，一边驱逐身边的武汉人，
任务：给《温暖周刊》写一封倡议书。可参考题目：《战疫情而不是变无情》《武汉人，是同胞也是同袍》《摈弃双重标准，珍视同胞情谊》《走出“邻避”困境，多点温暖真情》《一千句“加油”，不如一次行动》《武汉人，我们在一起》《武汉人”不应成为我们的“假想敌”》《岂曰无衣，与子同袍！》《理性看待疫情，别让武汉人寒心》《“抗疫”不能成“恐鄂”》如果任务驱动作文材料是新冠肺炎，好的角度非常重要，正确的行文格式也至关重要，掌握书信、演讲稿、倡议书的正确书写格式，
1、立意角度好的立意是行为的一半，可从以下角度为切入点。角度一、爱心、奉献、坚守、责任担当、不忘初心，角度二、万众一心，同舟共济。角度三、中国速度、中国力量角度四、商人哄抬物价，牟取暴利，角度五、不信谣不传谣，从我做起。角度六、敬畏自然，与自然和谐相处角度七、禁止捕食野生动物，角度八、危难时期，信心比黄金更重要。
2、文体格式要正确，尤其书信、演讲稿、倡议书等。以倡议书为例，倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。标题：第一行正中写“倡议书”或主标题、副标题，正文：包括以下内容，写倡议书的背景原因和目的；写明倡议的具体内容和要求，最好一条一条地写，清晰明确。结尾：写表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议，
落款：落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。格式非常重要，如果格式错误，文章看起来会很低端，从而影响分数的获得，如果是第二个问题，重在行文，尤其议论说理分析，再总结，最后主题升华。分析总结是文章的保证，避免材料堆积，这是高分的保证，这里需要明确一点的是：2020年不一定考新冠肺炎，相关新冠肺炎大家都很熟知了，就像2003非典，2003年高考作文也并未考非典。
如果涉及到其他的问题，我们写作的时候是可以引用新冠肺炎相关材料，如果大家都引用，如何从众多考卷中脱颖而出，怎么办？注意一个误区，把握3种方法，一个误区：切忌材料堆积司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以吃到；明代大学士宋濂家里一贫如洗。荷兰画家梵高也曾两袖清风，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就去打工无论点无分析，光叙述，不分析，这个是不行的，
方法1反向假设分析法这种方法，就是在列举事实论据后，从条件的另一面进行假设，假设材料中能达到的某种结果的条件不存在，将会出现什么样的结果，来揭示论据和论点之间的内在联系。举个例子，追星，追这样的星。他们舍身为国，不顾自身安危，一心抗疫，只求国家平安，（论点）84岁的钟南山，曾经的“抗击非典老战士”，又一次奔赴“战场”，攻克一个又一难题，让恐惧不安的国人有了依靠。
李文亮医生，35岁他即使被感染躺在病床上，还说，“尽快治愈，早日重返战场”，医者仁心感动着我们每一个人，（论据）如果没有他们担当、责任，没有他们的全力以赴，怎么会有我们的一如往常。所以，他们是我们最应该追的星，（分析论证）方法2因果分析法就是对事例中的行为结果，沿着“为什么”这条思路，探究其根源，发现其本质，使内容逐步深化。
举个例子，有信则立，无信则废。（论点）新冠肺炎来袭，急需医疗队驰援湖北，河南大学各附属医院医护人员纷纷主动请缨，24小时内，52名医务人员集结完毕，整装待发，新冠肺炎来袭，山东淄博一家三口“逃离武汉”，并在网络发贴：“大山东没有病毒，所以我来了”。武汉市金银潭医院院长张定宇，自己身患绝症、妻子被感染，却抗击疫情最前线奋战30余天，可歌可泣！黄冈卫健委主任唐志红，当问她，“你掌握了多少数字”，她却回答，“现在收了多少人，我不太清楚”，
（论据）面对同样的疫情，为什么会出现截然不同的结果？张定宇院长、逆行的医务人员他们心中有责任、有担当，而逃离武汉的山东淄博一家三口、对辖下病情一无所知的唐志红，他们心中只有自己，没有责任，更没有担当。（因果分析）所以，有信则立，无信则废，（论点）方法3共性归纳法即在列举多个典型论据之后，归纳总结出它们的共同点，扣在要证明的论点上。
思路：归纳共性→揭示观点标志性词语：由此可见，总之等，注意：共性归纳法往往要综合运用因果分析法和假设分析法。举个例子，信仰是一种力量。（论点）84岁的钟南山院士，疫情发生，告诫人民不要去武汉，他自己却坐上了通往武汉的高铁；身患渐冻症的张定宇院长，虽然妻子被感染，但却奋战前线30余天；90后湖北护士，十几个小时连轴转的工作，穿戴口罩和防护面罩，脸上都被印上了深深的痕迹(论据）这些可歌可泣的人，他们为什么能在灾难面前不惧危险，挺身而出，救人民于水火之中，那是因为他们心中有担当、有责任，有一颗大写的仁爱之心，
（因果）由此可见，信仰是一种力量，一种解于人民水深火热的一种力量。（归纳）强调一点：材料的论证说理在于平时不断的训练，不断地修改再修改，使之成为一类卷、总结无论是任务驱动作文的分析材料，还是行文材料，我们都需要把材料认真梳理，归纳类型，内化为自己的材料，我们才能在用材料的时候得心用手，需再强调一点，在材料了然于胸，行文行云流水的基础上，需要注重作文的书写，为什么要注重书写？书写好赏心悦目非常重要，更重要的是书写好能使文章看起来更有层次感，兼具内容和形式之美。
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