2.结合布局谋篇训练学生的横向思维和纵向思维。在作文教学中训练学生的思维，可从两个方面展开，这时候如果能通过思维导图，帮助孩子搭建一个作文体系，就会让孩子对作文有一个更加清晰的认识，在作文教学中，训练这种思维的途径比较多，但从实际效果上看，结合遣词造句来训练学生的这种思维，效果最好。
1、在语文教学中，如何进行作文教学的思维训练？
在作文教学中训练学生的思维，可从两个方面展开：一是思维方法的训练，一是思维品质的训练。思维方法的训练可以这样去做：1.结合审题立意训练学生的抽象思维，这里所说的抽象思维主要指思维的概括性和深刻性。中小学的作文教学有一个显著的特点，这就是教师出题，学生写，这一点，在考试作文的写作中表现得尤为突出，面对作文教学的这么一个特点，从学生的角度看，写作时总是存在着一个审题立意的环节。
这个环节做得好，作文就有可能进入优秀作文的行列；这个环节出了问题，作文就有可能被判死刑，所以，中小学的作文教学有一个绕不开话题：审题立意。从思维方法的角度看，学生在审题立意时，运用什么样的思维方法才能很好地完成审题立意呢？答案是抽象思维，学生必须运用这种思维方法，从给定的题目中发现问题的实质、发现现象的本质、发现事情的起因，只有这样，审题立意方能做到准确、深刻、有创意。
2.结合布局谋篇训练学生的横向思维和纵向思维，文章的结构从大的方面看，无非两种：一种是横向的，一种是纵向的；横向的一般是扇形展开，从心理学的角度看，属发散思维；纵向的一般是层层挖掘，从心理学的角度看，属递进思维。教师在引导学生结构文章的过程中，如能将这两种思维方法的训练有机地融进去，则不仅学生的作文能力能得到提高，而且学生的思维能力也能得到有效地发展，可谓一举两得，
3.结合遣词造句训练学生的审美思维。审美思维说穿了就是看人看事看物都能从美的角度去审视，在作文教学中，训练这种思维的途径比较多，但从实际效果上看，结合遣词造句来训练学生的这种思维，效果最好。思维品质的训练可以这样去做：1.结合审题立意训练学生思维的深刻性，这一点在谈抽象思维训练的时候已谈到，这里不在啰嗦。
2.结合句间、段间关系的安排训练学生思维的逻辑性，中小学的思维有一个显著的薄弱点，就是在作文时，对句间、段间关系把握不准、把握不清，以致出现前言不搭后语、前段不管后段的现象。要改变这种现象，唯一的办法就是强化学生思维的逻辑性，使其说话、作文有条理、有层次、有主次，3.结合遣词造句训练学生思维的准确性。
用词准确与否，与学生思维的准确性密不可分，因此，要让学生作文时遣词造句准确传神，就必须把功夫下在训练学生思维的准确性。这方面的问题解决了，学生作文时，自会锤炼出精准传神的字词句来，当然，在作文教学中训练学生的思维不止笔者谈的这些内容，笔者这里所谈，一是择要，一是举例，如果你真想在这个方面一心一意的钻研一番，不妨顺着笔者这里理的路子走下去，则无限风光自能尽收你的眼底。
2、如何用“思维导图”教学生写作文？
首先我们要知道，思维导图是一种学习工具，利用好这个工具，可以起到事半功倍的效果，而且，思维导图是通过把学习内容形象化，开发孩子的形象思维能力，把知识图形化，条理化，进而加强逻辑思维能力。那么，作为低年级的孩子，这是一种非常好的方式，比如很多孩子在开始写作文之初，还搞不懂作文是怎么回事，包括多少种类，都是什么类型。
这时候如果能通过思维导图，帮助孩子搭建一个作文体系，就会让孩子对作文有一个更加清晰的认识，如果具体到某一类作文或某一个具体题目时，思维导图可以启发孩子思路，引导孩子的作文有一个合理的结构，表明内容的重点。同时，思维导图是形式多样的，不要拘泥于某一种形式，而要多样性一些，通过兴趣的培养把这种方式交给孩子，
3、怎样才能让自己的思维更加活跃呢？
谈一些个人的经验，因为在思考领域有一段的研究时间，可以在此跟大家分享。乱中有序，序中有乱这是从高焕堂老师那里学来的，背后心智中持有的一个信念系统，假定有一个序的存在，而需要你去发现。因此想去把它分析归纳出来，这个思考过程可能是【分析、分类、归纳、抽象】。我们的思维，通常很想从一堆纷乱复杂的信息中，通过不断的分析，去归纳出事物的序，很遗憾，这种方式通常很花时间和力气，但结果鲜有成效，
这是典型的分析性思维。总结一下，乱中有序，相信有一个序的存在，通常伴随着分析性思维，往往对创新思维起到抑制。再次强调：下面再来谈谈序中有乱，这种方式会让自己的思维一片生机，这种思维的背后，持有的信念系统是事物没有唯一的序等待着你去发现，一切皆可设计，包括序。序是假的，通过设计【假的序】来表述复杂事物，一切皆可以设计，
从复杂的事物中，设计出简单的序，再反过来通过简单的序来驾驭复杂的事物【以简驭繁】，这个思考过程可能是【组合、创新、SIT、TRIZ、scamper]。在此不妨具体一点，在创新领域所应用的思维模型，比如TRIZ[发明问题的解决理认】，比如【水平思考法】，又比如SIT系统创新思维，当然还有设计思维，你还可以再增加。
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