漫画作文作为高考作文的一种命题形式，同学们首先要做的就是根据画面的内容和文字提示，读懂漫画的寓意，理解画面的内涵。今年高考作文会围绕哪一方面出题，老穆支招一、新材料作文（理论知识）二、作文解析〖1〗2017年江苏高考作文——“车来车往”〖2〗2018江苏高考作文——“语言”好啦。
1、高考作文要如何审题？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析穆老师认为，高考作文一直在变，但具有相对稳定性。例如2006年及之前几年，高考流行“话题作文”，从2007年——2012年，流行“命题作文”，从2013年起，就流行“新材料作文”，一直到今，江苏高考作文就是最好的印证，穆老师给大家列举2004——2018年江苏高考作文题目，如下图：既然流行新材料作文，穆老师就从理论和作文解析两部分给大家做详细解析，感兴趣的同学可以接着往下看！老穆支招一、新材料作文（理论知识）二、作文解析〖1〗2017年江苏高考作文——“车来车往”〖2〗2018江苏高考作文——“语言”好啦！问题就分析到这里。
2、漫画作文怎么写，还记得2016年高考全国一卷的漫画作文吗？
感谢邀请，漫画作文作为高考作文的一种命题形式，同学们首先要做的就是根据画面的内容和文字提示，读懂漫画的寓意，理解画面的内涵。然后化实为虚，联想引申，联系社会同质事件或者现象，在此基础上确定立意方向，可以说做人说做事说家国天下，2016年高考全国一卷就是漫画型命题形式，题目由四幅图面构成，第一幅图面是一份98分的试卷，孩子脸上有个巴掌印，明显是被打了；第二幅画面是一份100分的试卷，孩子的脸上有一个吻痕；第三幅图面是一份58分的试卷，孩子脸上有一个巴掌印；最后一副画面是一份60分试卷，孩子脸上有一个吻痕。
那么就要首先读懂画面中孩子脸上的“掌印”和“吻痕”，它们分别代表着“苛责”和“鼓励”，从整体画面来看，孩子成绩退步就会被家长苛责和否定；而成绩进步就会得到家长的肯定和鼓励。由此可以反映了当下社会普遍存在的“唯分数论”的教育现状，那么就可以从这个角度去立意，我们要理性的看待孩子在学习中的成绩，毕竟学习成绩只是孩子成长的一部分而不是全部，要多些理解少些苛责，
3、新疆的历年高考作文，都有哪些？
又到一年高考时，19年前我参加高考时，记忆最清楚的就是作文题目了《假如记忆可以移植的话》，今天怀了下旧，把这个扔到高中同学群里，引起无限回忆啊！对了，我们那时候高考还没改时间呢，还是在炎热的7月份，一般温度都在38度左右了，闷热难耐啊！从2003年，全国就改成6月份高考了。今天不说这个了，我还是回答楼主吧！记得我们那时候高考都是全国统一卷，从2004年开始分全国卷一、二、三、四，还有个别省市都是自主命题了，
1977年：《我在这战斗的一年里》(北京卷)1978年：将《速度问题是一个政治问题》一文缩写成500至600字1979年：将《第二次考试》改写一篇《陈伊玲的故事》1980年：读《画蛋》有感1981年：读《毁树容易种树难》，写一篇读后感。1982年：《先天下之忧而忧，后天下之乐而乐》1983年：看图作文《毅力与恒心》1984年：《对中学作文的看法》1985年：《给〈光明日报〉编辑部的信》1986年：《树木·森林·气候》1987年：《小学办起了游泳训练班》1988年：《习惯》1989年：《高考报志愿》1990年：《带刺的玫瑰花》1991年：《圆》1992年：《动口与动手》1993年：《梧桐树下的对话》，根据材料写一篇记叙文，题目自拟，不少于500字，
1994年：以《尝试》为题写一篇记叙文，不少于700字1995年：《鸟的评说》1996年：《漫画》1997年：《乐于助人》1998年：《坚韧——我追求的品格／战胜脆弱》1999年：《假如记忆可以移植》2000年：《答案是丰富多彩的》2001年：《诚信》2002年：《心灵的选择》2003年：《感情亲疏和对事物的认知》2004年开始，新疆用全国卷（二）2004年：全国卷二《快乐幸福与我们的思维方式》2005年：空缺（没整理出来）2006年：全国卷二《读书》2007年：《帮助》2008年：不知道是不是《汶川地震》2009年：《生存的本领》2010年：全国卷二《路径》2011年：《彩票》2012年：全国卷（大纲版）《放下顾虑》2013年：全国卷（大纲版）《同学关系》2014年：全国卷二《喂食动物失觅食能力》2015年：全国卷二《谁最有风采》2016年：2016年：阅读漫画材料，写一篇不少于800字的文章2017年：全国卷二：语文作文是6个古诗句选2个或者3个，自行立意，确定文体，自拟题目。
1、天行健，君子以自强不息《周易》2、露从今夜白，月是故乡明（杜甫）3、何须浅碧深红色，自是花中第一流（李清照）4、受光于庭户见一堂，受光于天下照四方（魏源）5、必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当（鲁迅）6、数风流人物，还看今朝（毛泽东）2018年：全国卷Ⅱ对战机防护“二战”期间，为了加强对战机防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上的弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里，然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位收到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了，事实证明，沃德是正确的，
4、预测2019年高考作文会写哪方面的？
高考作文占据了语文考试的“半壁江山”，得语文者得高考，得作文者得语文，作文的重要性不言而喻。每年高考前，很多学生都急切地想知道:今年高考作文会围绕哪一方面出题？考生的意思很明白，如果知道了围绕哪一方面出题，可以做到有备无患，认真去准备一篇好文章，或者积累一些新颖的作文素材，以便考场上能做到“胸中有丘壑”，洋洋洒洒、一挥而就，得个高分，
理想很丰满，现实很骨干。预测只能是预测，毕竟高考作文的命题很宽泛，想猜中也不是很容易的事。不过，教学大纲对高三学生的写作有明确的要求，高考作文也无怪乎以下几个方面，个人的成长、个人与国家、个人与社会、个人与时代这几个方面选材，家国情怀，民族信仰，作为一代青年，关心国家命运，关注时代主题，与时代共同成长，共同进步，是青年人的责任和使命。
2019年高考作文应该与时代发展紧密相关，高考命题的热点方向，应该集中在以下几个方面:一、树立国家意识，把握时代发展;二、关注社会热点、贴近生活实际;三、留心科技发展、关注社会进步。当然弘扬中华民族的传统文化，弘扬文化自信，以“礼”正国，以德树人，也是2019年高考作文的热点，有的学生可能要说了:预测不就是一个或者两个方面吗？其实，高考作文命题范围很广，话题很宽泛，作为考生能把握大致的命题方向已经很不错了。
现在离高考只有15天，考生接下来能做的就是把以前积累的作文素材，这些作文素材，尽量是一些鲜活的，具有时代气息的作文素材，分门别类地加以整理，多角度思考这些作文素材可以从哪些方面立意，围绕这些材料，多读一些时评性的文章，拓展自己的思路，增强自己的理性分析能力，高考作文要得高分，除了立意要高，材料要新之外，还要讲究谋篇布局的精巧，语言的精美，书写规范工整等方面。
5、如何评价2016年全国一卷高考漫画作文题（耳光与亲吻）？
“耳光”和“亲吻”，代表着社会的评价机制，任何时候，社会都是要前进，要进步，要努力进取。社会反对倒退，反对落后，反对不思进取，这幅漫画一开始看似乎不合情理，但是细一琢磨，它所揭示的社会现实又的确如此。一个学生本来成绩好，他当然得到了社会的奖赏:一个亲吻，但他的成绩开始下滑，而社会崇尚的是越来越好，他反其道而行之，所以，就受到了批评甚至遏制:一个耳光。
另一个学生则与他相反:先是技不如人被批评——耳光；俟后他有了行动，成绩开始上升，于是社会同样给予鼓励——一个亲吻，在这幅漫画的背后，隐藏着“三唯”评价观却极为扭曲。——唯分数的评价，社会评价，从激励和触动被评价者的初衷出发，如果结果却走向了反面，那就不如不评价。多年前，一个倒地老人被好心人救起却最终被讹诈的法律判决灰了多少人的心，从此，老人倒地扶不扶竟成了社会难题，
这就是坏的评价不如没有评价的极好佐证。单看分数，单看GDP，唯分数的马首是瞻，或给耳光，或给亲吻，都是社会评价失措，一个人到底值不值得给亲吻或给耳光，在分数的周围，还有诸多的参照系。只看分数，容易一叶障目，显然呈现的是评价者的高期待，——唯表象的评价社会评价，不是一时冲动的评价，是长期积淀的产物只看表象，只看分数的起起伏伏、潮起潮落，而不看这分数取得背后的动因、手段，只看一个冷冰冰的结果。
这种评价伤人害己，社会被这种评价牵着鼻子走，多少人为了面子好看去美容却毁容，多少人为了业绩好看却把青山绿水变成了秃山臭水唯分数的评价，该给耳光的你给了亲吻，该给亲吻的你给了耳光，结果会社会失序。这显示的是评价者的巨无能和高焦虑，——唯管理的评价做家长，不仅是生理上的胜利者，不会因为家长的身高就居高声自远。
他应是心智成熟的、率先垂范的，要既能管理，又能服务，否则，一个保姆就把你替代了。学生分数的高和低，不仅有智力因素，更兼情绪因素和环境因素，良好的学习场的打造，家长需要有管理的本事，还要有服务的意识，只满足于做管家婆，学生做不好就打耳光挥鞭子，殊不知，你的手下有瓦特，你的鞭子下有盖茨，单一“管”人的评价者，只是一个高管，不会令被评价者尊敬和叹服！评价不能“三唯”，评价者要改变“三高”，我们还有好远的路要走！。
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