怎样才能写出优秀作文甚至是满分作文呢。2020年高考第一篇满分作文出炉，这篇满分作文是位浙江考生所写，题目为《生活在树上》，作文也是高考中得满分率最低的一道题，满分作文凤毛麟角，评卷有苦衷高考满分作文历来是全社会关注的焦点，从数量上讲是凤毛麟角，其实如果严格按照考试中心制定的评分标准，每个省的满分作文应该有不少，至少能超过一百篇，然而实际上寥寥无几，有一年则一篇都没有。
1、孩子不会写作文，看金奖作文和满分作文有用吗？
虽然我是一名英语老师，但我最喜欢的是语文，平时喜欢以文字形式将自己的喜怒哀乐向自己倾诉或分享与他人。根据对写作的体验，我认为看金奖作文和满分作文是种急功近利的做法，对应试作文有一定帮助，但是想通过这个来真正提高写作水平，收效甚微，俗话说的好，“天下文章一大抄”，“抄”得好，“抄”得妙，就是好文章。意思就是说，多看一些金奖作文或满分范文，无论是记叙文还是议论文，学习并背诵一些好的开篇，结尾，好的观点表述、妙语以及文章结构，然后在考试中借鉴并运用，
无论中考还是高考，阅卷老师不可能一字一句的阅读，所以除了把心思花在开篇结尾上，结构也要求清晰。一般来讲，议论文开篇、结尾各一段，中间论点论据要分2—3段；记叙文以顺叙为主，也可以倒叙插叙，表述一定要清晰，但除非文笔绝佳，否则不建议使用开门见山等常用方法，如果你能坚持这么做，我相信在考试中你的作文会有不错的得分。
但是，真正想写好作文或是想在写作道路上走得更远，必须从以下几个方面做起，一、观察生活就是一本书，我们在日常生活中，不管是什么事情，我们都要多看看，多听听，多想想，这些发生在我们身边的事，都将会成为我们写作的素材、灵感。二、积累有了好的素材和灵感，没有好的词语来表达也不行，这时候我们需要积累好词佳句，并培养自己熟练驾驭词语的能力，而满分作文毕竟出自学生之手，与中外大家的经典著作相去甚远，所以我们需要多读像巴金、老舍这些语言大师的经典著作，从中汲取营养。
三、写实有些语文老师主张学生虚构写作，我比较反对这种做法，真正的写作必须从写实开始，正所谓“好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章。”当自己有了一定的语言功底时，要敢于真实地表达自己的所见所闻、所思所想，敢于和别人分享自己的喜怒哀乐，提高写作能力是个艰辛而又漫长的过程，需要脚踏实地的去努力。希望我的建议能够帮助到你，祝你在写作的道路上越走越好！------------------本文是我一家之言，不喜勿喷，如果你喜欢这篇回答，就随手关注我吧，你的支持必将让我加倍努力，
2、浙江考生满分作文你怎么评价？
浙江考生满分作文你怎么评价？我是柳乡人，语文高级教师，很高兴回答这个问题。2020年高考第一篇满分作文出炉，这篇满分作文是位浙江考生所写，题目为《生活在树上》，但是阅卷过程中第一位阅卷老师只给了39分，后两位老师给出55分，经商议后最终被判为满分。虽然这篇作文被公开之后引发了网友热议，很多人意见不一，众说纷纭，
但争议归争议，吐槽归吐槽。《生活在树上》判为满分已是铁定事实，不能更改，作为教师、学生和家长，怎样从满分作文中发现和学习习作的规律和方法，才是我们应该思考的，毕竟明年还要迎接高考。怎样才能写出优秀作文甚至是满分作文呢？柳乡人认为：博览群书是写好作文的前提问渠哪得清如许，为有源头活水来，广泛地涉猎古今中外名人名著，对于一个学生的知识储备、视野开阔、素材积累非常重要。
一个人看的书多了，他的思维方式、表达能力、写作方式都会有很大的变化，他才能娴熟地用学到的知识向人们传递自己的观点。许多网友佩服这位考生的词汇量和词语的运用能力：“嚆矢、孜孜矻矻、肯綮、振翮、滥觞、薄脊、祓魅、赋魅、一觇、玉墀、婞直”这些生僻词，你见过几个？有理解几个？我想“满分”这才是阅卷老师对这篇作文的最好的肯定和鼓励，
有人说这些词语晦涩难懂，那只能说自己少见多怪。你听不懂高雅的音乐，并不影响它是名曲，多让孩子多读书吧，别无选择。语言老道是打动教师的法宝删繁就简三秋树，领异标新二月花，要想把考场作文写好，需要巧妙的构思，广泛地征引，更需要灵活地使用语言，从言之有理、言之有序、言之有物上下功夫，这样的作文才能打动阅卷教师。
浙大副教授、浙江省高考作文阅卷大组组长陈建新教授对《生活在树上》这篇作文评价非常高：“这篇作文文字的老道和晦涩同在，思维的深刻与稳当具备，文章从头到尾逻辑严谨，说理到位，没有多余的废话，所有的引证也并非为了充门面或填充字数。文字的表达如此学术化，不是一般高中学生能做到的，”因此，作为学生，除了多写多练，更要在语言组织和使用上下功夫，给人以眼前一亮、出其不意的感觉。
写作技巧是临场发挥的锦囊“一篇文章定终身”，考场作文是在气氛紧张、情绪紧张、心情紧张的情况下进行的，受时间、心理、能力等因素的影响较大，因此作为考生要掌握一定的写作技巧。简述如下：1、审清题意：明确题目所规定的写作范围与要求，弄明白文章要求写什么，有什么限制等；2、确定中心：即选择有意义、有一定思想高度的材料来写；3、写好首尾：要运用优美亮丽、引人入胜、语句锤炼的名人名言等，灵活地运用多种作文开头和结尾的方法；4、用心写作：写作时，语言要紧紧围绕中心思想，尽量不写空话、套话等，
3、如何把时评文章变成申论作文？
在申论学习的过程中，积累很重要，但是对于大部分备考考生而言，在做积累时，更多的是盲目的、机械的，最后感觉收获不多，所以，今天中公教育给大家讲讲时评文章到底怎么用。一、选好平台：在“精”不在“多”时评类文章的选读，一要保证权威性;二要保障时效性;三要保证领域对，所以给大家推荐两款手机APP：央视新闻、人民日报。
这两款APP都专门设有“评论”和“评锐度”两个专栏，刊发评论员文章，同时，文章不仅更新速度能紧紧“咬住”热点事件且热点事件多为国内政治、经济、文化、社会民生等领域话题，与申论考试材料涉及领域基本趋同。因此，只要持之以恒，每天积累“跬步”，学之有“道”，掌握科学方法，切中学习要义，定会在文章写作中“百尺竿头更进一步”!二、学之有“道”：学素材、学观点、学语言(一)学素材素材积累，是学习的基础，
在进行素材积累时，大家可以做好“档案整理”，例如可以将看到的素材按照五大领域：政治、经济、文化、社会、生态进行分类;同时，为了尽最大可能保证事件的准确性，又能最大限度减小记录压力，可以将事件按照“主体 处境 做法 结果”，进行梳理。例如：社会：温州乐清再次发生“滴滴顺风车”司机杀人案;陕西汉中共享单车首次被交警贴上“罚单”等，
这样一方面，新闻事件的系统性会比较强;另一方面通过梳理事件主要内容还可以提升提炼概括能力，一举两得。(二)学观点观点积累，是学习的关键，纵观近几年国考文章写作，写作主题与材料依然会有很大关系，但是，文章考察切入点即从哪个角度考察对材料的看法仍然很灵活，且越来越深邃，更加关注一个考生能够对一个具体的话题谈出深刻的、独到的见解。
所以，考生在进行时评文章学习时，积累评论员的观点既能保证对同一事件有全面、多棱角的认知，又能够通过积累提升自己的思考力、见解力，例如：高铁“霸座男”，最近引发公众唾弃，随后济南铁路公安处依据《治安管理处罚法》，给予孙某治安罚款200元的处罚,铁路客运部门也在铁路征信体系中记录该旅客信息，并在一定期限内限制其购票乘坐火车。
人民日报对此评论刊文，仔细阅读，可以整理如下观点：1、这次“霸座男”之所以能迅速得到处罚，与网络发酵不无关系，但不能每次出现问题，都依赖舆论的“推力”，最为有效率的平息事态、维系公正，还需执法果断;2、公共服务机构不能纵容这样的“小恶”，执法者不能站在破坏者的一边，拿大众的公共资源、闲置资源为违规者买单，搞无原则的息事宁人，那样只会让守规则的人被羞辱;3、规则需要舆论谴责“围观”，更需要依法依规维护，只有这样这“霸”那“痞”的现象才会越来越少，
(三)学语言时评文章的语言并非有多华丽，更多传递的是客观和理性，所以在阅读时评文章时，对于表达观点、思想的句子和词汇积累必不可少。例如，在高铁“霸座男”时评文章中，可以积累如下语句：“一个列车的文明标杆：恶小不可为，恶小亦会受罚，”;“‘小恶’必罚，‘小善’当为。”;“对于“小恶”有没有惩戒能力，恰恰成为考验一个社会微观法治水平的标尺，
4、如何评价本人在一次作文练习中全数摘抄江苏高考满分作文，老师却只打47分并指出诸多问题？
这个要看具体分析。本人曾经也参加一次高考语文评卷，谈下高分经验：一：书写美观工整，河北衡水高考那么牛，打开衡水卷，绝大多数都是书写美观，堪称楷书行书印刷体。同一作文，如是60分，分数差异10分，二：段落五段式，三段两段式都不理想。五段式堪称帅哥美女身材，分数差异2分。三：头尾要呼应，画龙点睛，高考评卷一般1000字文章，最多2分钟，酷暑难耐，你想像效率该多高。
5、高考作文是如何评阅的？满分作文又是怎么回事？
感谢邀请，优学优考策略和你一起关注高考！高考作文以分值60分而居高考所有题目中单道题最高分值，作为从教多年的高中语文教师，对于高考作文有特殊感情，那么高考作文到底是这样评阅的，为什么说得满分比登天还难？满分作文是如何产生的？下面为你详细解答。1、阅卷人员严格选拔，事前准备充分一道题60分，作文被称为高考的半壁江山，重要性不言而喻，评阅过程也要慎之又慎才对，
我们知道，高考试卷评阅是由高校具体组织的，参与人员为高校教师及少量高中教师。阅卷教师的选拔严格按照程序进行，然后也会根据业务水平、资历，匹配试题的重要性，批阅作文的，自然是责任心最强、水平最高，而且有过高考阅卷经验的老师。确定了阅卷教师，接下来要进行的是事前培训，确定评分标准，高考各试题虽然都有参考答案，但是在具体评阅中还是要灵活进行，因此需要确定能充分体现考生作答的评分细则。
此后，会进行试评，进一步积累阅卷经验，对产生的问题再进行完善，2、一题双评，一题三评，确保给分有理扣分有据高考作文实行一题双评制，也就是一篇作文要有两名阅卷老师给分，然后取平均值，四舍五入后即为得分。但是，如果两个人的给分出现较大差异，一般是指超过设定的限度后，系统会判定两人打分尺度不够一致，该篇作文则会自动发送给第三位老师，如果他给分和此前两个老师给分的平均值相差较小，则取三个人评分的平均值，
如果三个人给分的差距依然很大，该篇作文要发送到阅卷组长处，进行讨论，给出最终得分。很显然，这一整套的流程下来很是耗时费力，而高考阅卷绝对是时间紧任务重，为了保证进度，类似于前面提到的需要特别处理的作文事实上非常少，于是就有了大家看到的作文成绩数据分析规律——绝度大多数考生的作文成绩都在平均分附近。3、作文也是高考中得满分率最低的一道题，满分作文凤毛麟角，评卷有苦衷高考满分作文历来是全社会关注的焦点，从数量上讲是凤毛麟角，其实如果严格按照考试中心制定的评分标准，每个省的满分作文应该有不少，至少能超过一百篇，然而实际上寥寥无几，有一年则一篇都没有，
几十万、上百万的考生，难道就没有一小部分得满分的吗？阅卷也有苦衷。满分作文一旦向社会公布后，就需要接受各种角度的评判，往往容易引来非议，给整个高考阅卷带来压力，因此，高考满分作文才会非常的少，就是给到59分都行，但是满分却难。因此，高考满分作文，那必须是绝对优秀的作品，绝对能经得起各方检验的作文，不过也要提一句，那就是市面上标榜满分作文的教辅，里面的文章不全是真正的满分作文，而有可能是伪作。
6、2020高考满分作文《生活在树上》到底表达了什么观点，能否用通俗的语言翻译出来？
浙江满分作文被实名举报，涉嫌利益链接，期待真相，高考作文满分《生活在树上》又一次上了热搜，自然也引起我的关注，到底表达了什么观点？不怕大家嘲笑我，说实话，我真的没看懂。通篇晦涩的僻词拗语，我看了两遍也没看明白，原谅我的知识有限，写作文的目的在什么？作文，是指经过人的思想考虑和语言组织来表达一个主题意义的文字。
既是表达，就要让普通人明白文字的含义，文章的内容和宗旨，那么高考作文满分的这篇文章最初的老师为何给了39分？我想大概也是有一定的考虑。后来两位高水平的老师把该文定为满分，我觉得与其说是考生在炫耀，不如说是阅卷老师在表现自己，一篇好的文章最起码的要求就是以辞达意，通晓明白，写的再好，不是为大众服务，还有什么意义？总结：我无意吐槽，也不敢吐槽两位高水平老师把该作文定位满分。
7、如何评价高考0分作文？
很高兴可以回答您的问题，能够在高考时故意把作文写成“0”分的少年，要么是过于意气用事，要么是对高考完全不屑一顾。咱们仔细分析下，“0”分作文出现的情况有哪些？1、交白卷，这种情况，有可能考生对高考不屑一顾吧！可能他有更好的人生规划，考试只是为了应付。也可能家庭比较富裕，孩子比较个性，上不上大学没关系，出国留学才是他的选择，
还有种可能，小朋友想好好写的，可是没时间动笔或者根本不会动笔。这样的话，确实有点惨了！2、不按常规出牌，就是耍个性，年少轻狂的人们，总以为自己如同救世主一般，除了自己什么都不放在眼里，就连高考都不放在眼里。他们想通过这张卷子表达自己的观点，完全不顾及考试的规则，结果痛快了自己，可是只能得“0”分，3、就是想得“0”分，不为上大学，只为成网红。
每个人走的路不一样，有些人靠考高分，被人人称道，有些人则靠“0”分吸引别人眼球。这种方法很特别，但是拿自己的前途开玩笑，是不是有点玩火？其实，故意考“0”的一般家庭的人，后来后悔的可能性比较大，所以骚年们，即使年轻，即使天不怕地不怕，但做一些重要决定时，要多一点理智吧，人人都年轻过，也荒唐过，只要别伤害别人，不危害社会就好，但是我们也要为自己的未来多些规划才好。
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