我认为小学一年级就要求学生写作文是不对的。从这个含义理解，一年级就要求写作文，完全是错误的，写作文时遇到不会写的字是很正常的，当然这里要首先明确作文的含义，通常我们一说到作文，至少理解中应该是字数达到一定要求，分段，表达一定情感的文章，显然，小学一年级的学生是没有能力完成的这个要求的。
1、小学一年级要求写作文，对吗？
我认为小学一年级就要求学生写作文是不对的。当然这里要首先明确作文的含义，通常我们一说到作文，至少理解中应该是字数达到一定要求，分段，表达一定情感的文章，显然，小学一年级的学生是没有能力完成的这个要求的。而且《小学语文课程标准》对于低年级（一二年级）写作方面明确为写话，并且具体要求：1．对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物，
2．在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。3．根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号，按照这个标准，通常在教学中，一年级也就是看图写几句话。学生只要根据图画，能写出两到三句完整的话（不会写的字可以用拼音），就完全符合要求了，考试的最后一个题目一般也都是看图写话，不能称之为作文。从这个含义理解，一年级就要求写作文，完全是错误的，
当然如果把作文的含义扩展，几句话叫成作文，肯定也没什么问题。据说国外的小学生写论文也就是简单的几句话，你说的问题可能还反映了一个现实中实际存在的情况，就是部分老师为了过分追求分数，而拔高要求要求一年级也写到100字甚至更多。这样虽然表面看起来取得了好的效果，但是不符合学生的年龄特点和教学规律，过度增加了学生的负担，更有可能使学生丧失写作和学习兴趣，
2、写作文的时候，如果遇到不知道的字怎么办？
写作文时遇到不会写的字是很正常的。但是自己必须动手动脑把这个字变成会写的，不能问家长，不能问同学，更不能问老师，没有学过的字可以写拼音，学过的字要查字典，用拼音查字法，部首查字法，也可以用数笔画查字法，不管用什么法查出来，自己学会了，记住了再写到作文上！这样做可以培养自己动手动脑的能力，也可以提高自己克服困难的勇气！。
评论