2019年福建省中考难吗,今年的福建中考难吗

2019年福建省中考作文解析如何写好今年的中考作文，对福建考生来是一个考验，需要学生从审题、立意、选材三个方面全面把握。“手机又没电了，充电去”2018年福建中考作文题考了“充电”，非常的生活化，这说明作文命题还是符合当今作文命题方向的。

1、大家认为福建中考作文《充电》应该怎么写？

欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析“充电”一词在生活中并不陌生，我们每天都会听到：“手机又没电了，充电去”2018年福建中考作文题考了“充电”，非常的生活化，这说明作文命题还是符合当今作文命题方向的。（作文命题方向：生活化、传统化、现代化）穆老师现把作文真题整理如下：穆老师也查了一下网络，“充电”的含义如下图：根据“充电”的字典义和结合作文材料，可知充电有三层内涵：〖1〗充电的方式有很多种，包括习技艺，修品行，读万卷书，行万里路〖2〗充电是一个持续的过程，而不是某个瞬间〖3〗充电不光为了自我，还为了“放电”，帮助他人，影响他人我们考生在行文时，既可以写记叙文，也可以写议论文，

2、今年的福建中考难吗？

今年福建省是统一命题，我来对今年中考数学试卷做一简单分析。今年福建中考数学试卷满分150分，要求学生再120分钟内完成，从题型来看，与别的省市一样，有选择题，填空题和解答题三个类型的题目。其中选择题包含10个小题，每题4分，共计40分；填空题包含6个小题，每题4分，共计24分；解答题包含9个小题，共计86分，

整张试卷共计25个小题，体量与别的省市基本持平，单个题目的分值相对较高，所以整体试卷的总分相对较高。关于试题的难度众说纷纭，有的说很简单，也有说难度比较大的，难与易是相对的，关键还取决于学生本身的水平和能力，从整体来看，试卷整体难度比较适中一选择题考点及难度简析：第1小题主要考查实数的运算中的乘方运算和零指数幂的运算，比较基础，属于简单题。

第2小题主要考查用科学计数法表示比较大的数，关键在于确定指数，比较基础，属于简单题，第3小题主要考查轴对称图形和中心对称图形的判断，需要根据轴对称图形和中心对称图形的特征去判断，比较基础，属于简单题。第4小题主要考查组合体的三视图，比较基础，属于简单题，第5小题主要考查多边形的内外角和定理，用外角和除以每个角的度数即可，比较基础，属于简单题。

第6小题主要考查根据统计图表获取信息并进行信息处理和分析，需要根据各种统计量的特征进行判断，难度不大，属于基础题，第7小题主要考查整式的运算，掌握运算方法和规则进行计算即可，比较基础，属于简单题。第8小题主要考查列方程解应用题，属于数学文化范畴的题目，读懂题意找出灯亮关系即可，关键在于理解题意，用含有x的代数式表示出每天阅读的字数，

第9小题主要考查根圆的性质，看到切线连接0B，0A，得到两个直角，根据同弧所对的圆心角是圆周角的2倍，可以得到∠A0B的度数，再根据四边形内角和为360度，即可求得∠APC的度数，难度不大，属于中等题。第10小题主要考查二次函数的图像与性质，有一定的难度，首先根据点A与点C的点的特征可以求出抛物线的对称轴为x=1.5，再结合函数的图像的特征，开口向上，在顶点处取得最小值，距离对称轴越远，函数值越大，进行分析和判断即可，

作为选择题的压轴题，有一定的难度。整体来看，选择题的10个小题中1-8题基本上都属于基础题，第9题属于中等题，第10题有一定的难度，整体难度不大，都属于常规考点和题目，重基础，对于基础好的学生来说10分钟内完成取得满分不是什么问题，二填空题考点及难度简析：第11小题主要考查运用平方差公式进行因式分解，比较基础，属于简单题。

第12小题主要考查数轴上数的表示及中点的表示，理解中点的含义及数轴上点的距离与数的关系即可，比较基础，属于简单题，第13小题主要考查根据样本估计整体，先算出样本中喜欢甲图案的人数占总人数的分率，再乘以总人数即可，比较基础，属于简单题。第14小题主要考查平行四边形与坐标，需要根据题目条件画出草图，确定基本图像，然后在根据平行四边形的性质：对边平行且相等进行计算，

相比前面的题目，综合性和难度提升，属于中等题。第15小题主要考查不规则图形的面积，对学生的观察能力有一定的要求，观察发现阴影部分的面积就是圆的面积减去正方形的面积之后剩余部分的四分之一，只要找到了这组关系再去计算即可，相比前面的题目，综合性和难度提升，属于中等题。第16小题主要考查反比例函数与几何图形综合，需要结合菱形的特征，轴对称图形的特征进行分析和计算，计算量相对比较大，对思维能力有一定的要求，

做为填空题的压轴题有一定的难度，综合性比较强，属于难度比较大的题目。整体来看，填空题的难度较选择题的难度有一定的提升，在填空题中中等题具多，需要结合图形去分析和计算，其中填空题的压轴题难度较大，具有很大的区分度。三解答题简析第17小题主要考查二元一次不等式的解法，基础的运算题目，属于简单题，第18小题主要考查全等三角形的判定和性质，以矩形为背景，涉及到矩形的性质，整体难度不大，属于基础题。

第19小题主要考查全分式的化简求值，需要熟练掌握分式化简的方法，在计算中需要细心，难度不大，但容易出错，在求值时需要注意结果要化为最简二次根式，第20题主要考查尺规作图和相似三角形的证明，第一问首先根据面积关系求出两个三角形的相似比，再来作图。第二问也比较基础，属于常规考法，难度不大，第21题主要考查几何图形的变化，第一问根据旋转的特征计算即可，找出对应相等的边和角，再利用等呀三角形的性质计算可得；第二问蛀牙考查平行四边形的证明，抓住旋转角60度这个特征，旋转60度会出现等边三角形，解题中还需要运用到直角三角形的一个重要性质，直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半这个性质进行边的转化。

第22题主要考查方程和不不等式的应用，做这样的题目关键在于理解题意，找出等量关系及不等关系，将文字语言转化为数学语言及关系式，进行计算即可，本题对学生的思维和理解能力有一定的要求，属于中等题。具体答案如下：第23题是一道统计与概率综合题，读懂题意是关键，第一小问比较简单，算出不超过10次的台数再除以总台数即可；第二问有有一定难度，分别进行列表计算，在进行比较即可，选出费用最低的情况。

第一问比较基础，第二问有一定的难度，关键在于理解，第24题是一道圆的综合性题目，本小题主要考查圆的有关性质，等腰三角形的性质和判定，线段垂直平分线的性质和判定，锐角三角函数，相似三角形的性质与判定，三角形的面积等知识点，综合性比较强，解题中需要运用到转化思路和方程思想。有一定难度，属于中等偏难的题目，尤其是第二问，思路和过程相对复杂，

第25题是一道二次函数与几何综合题，第（1）问根据只有一个交点及点的特征列出方程即可求出a与c的关系，比较简单。第二问第1小题，当k=0时，先表示出直线l，再结合等腰三角形的特点进行分析和判断，得到点A的特征，再做辅助线进行计算即可得到A的坐标，再代入计算即可求出抛物线的解析式，第二问第2小题，作为本试卷的压轴题，综合性和难度都上升了一个层次，运算量也相对较大，对学生的思维和理解能力有比较高的要求，属于本试卷中最具有区分度的题目。

整体来看，解答题的17，18，19，20题属于比较基础的题目，主要考查代数中的基础运算及几何的简单作图，从21题开始难度逐步上升，第一问比较基础，21，22，23的第二问有一定的难度，属于中等题，第24，25题的第二问就属于难度比较高的题目，对学生的思维能力有比较高的要求，区分度比较高。整体来看，这套数学试卷难易搭配比较合理，大部分属于常规考点和考法，没有出现比较偏和怪的考点和题型，中考具有选拔性功能，所以在题目中也出现一些比较具有难度的题目，像第10题，第16题，第24题，第25题具有一定的难度，尤其是25题的最后一问，难度较大，对于大部分学生来说，难度较大，把基础部分的题目做好即可，

3、2019年福建省中考难吗？

2019年福建省中考指导意见，将语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史的考试重点以及分数分配做了详细的说明，并配有详细的教师指导意见和试题示例，具体详情如下：化学科卷面满分分值由75分改为100分，考试时间从45分钟增加至60分钟，题型占分比例分别为选择题30%，非选择题70；政治科题量调整为：选择题部分约占52%，非选择题部分约占48%。

（此前为各50%）历史科试卷知识内容比例调整为：中国历史(含地方课程)约占70%，世界历史约占30%，（此前为中国历史约占65%，世界历史约占35%。）2019年中考都会考什么语文[150分]命题依据2019年中考都会考什么——以《义务教育语文课程标准（2011年版）》为指导，以《指导意见》为依据，结合我省初中语文教学实际进行命题，

考试范围《义务教育语文课程标准（2011年版）》中第四学段（7~9年级）的课程目标。考试形式、时间考试采用闭卷笔试的形式，试卷满分为150分，笔试时间为120分钟，考试难度依据初中学业水平考试的性质合理安排试题难度。试卷结构1.题型占分比例选择题、填空题、简答题、判断题：60%作文：40%2.内容占分比例（1）积累与运用：约15%（2）阅读：约45%①古代诗文：约12%②现代文学作品：约15%③议论文、说明性文章、新闻：约10%④课外名著阅读：约3%⑤非连续性文本：5%（3）写作：40%今年是福建省第三次全省统一命题，延续了命题作文的形式，

前几年的命题非常浅显，直接告诉考生需要写的内容和主题，而这一次的中考命题明显带有“厦门 福州”的风格。命题作文，是命题、半命题、话题、材料四类作文题目中最容易把握主题的一类，因存在导语材料，考查考生是否认真看清了“命题”二字，而不是将其当成“话题作文”另起题目，与一些省市的命题不同，自福建省考开始，一直只给一个题目写作，而非“二选一”，目标明确，有助于引导考生抓住一个问题进行思考，不须犹豫。

考题贴近考生实际，注重考生的生活积累和社会经验，强调考生的分析能力和情感体验，引导考生去做一个喜观察、广阅读、善感受、懂审美、勤思考、爱记录的人，2019年福建省中考作文解析如何写好今年的中考作文，对福建考生来说，是一个考验，需要学生从审题、立意、选材三个方面全面把握。（一）分析题目的内涵什么是“最好的作品”呢?考试作文强调的是“文贵如题”，

即是说，凡题意中有的,文章里面必须要有,若没有则叫减题。凡题意中没有的，章里头也不能有,若有,则叫作添题，添题或减题,都不符合“文贵如题”的要求，都是违式的。要做到“文贵如题”,也要先认准题，所以考生要想“最好的作品”可以是什么？可以比喻什么？为什么是最好的作品？“最好的作品”这个题目其实很浅，同时也给学生很大的操作空间。

首先在于对“作品”的理解，什么可以是作品？孩子是父母最好的作品，成功是失败最好的作品，成长是挫折最好的作品，对于作品的定义最好是具体形象的，同时这个作品的注脚是“成长路上” “最好的”，要在文中有所体现，写出成长过程中什么作品的什么感受，如何最好，做好“最好”和“作品”这两点，这篇作文要拿高分绝不是难事。

（二）确定立意角度这个题目可以多个角度来思考，（1）第一个是写生活，每个人的生活或者某些经历，都是每个人精心经营的，那它其实就是一个作品，让我们过什么样的生活其实都是由我们来进行、维持和操作的，最终成为我们最好的作品。（2）可以从亲情的角度来讲，就是亲人和亲人之间的这种沟通，是用心的作品，因为作品和亲情之间的共同点就是我们一定要去用心去做，那这个也是现在提倡的一种匠人的这种精神，

就是我们来细心雕琢培育我们的这个亲情之间的感情。也可以从友情的角度来讲，就是说对于我们的新朋友好朋友之间，我们所经营的情感他其实也是双方共同努力的这么一个结果，那这个其实也是可以看成一个作品，具体立意分类可参考：1、爱（情感类：友情、亲情、乡情、家国情怀甚而民族信仰）2、阅读（文化类：对历史人物与事件的感受与评论、对诗书琴棋等文化符号的理解感悟、对风俗民情传统的感受、文化传承）3、自然（自然风景类：对自然美景的体会）4、社会（社会现象类：因和谐社会正能量或不良现象而引起的思考感悟）5、成功（励志成功类：个人经历了某种挫折历练后终获现实或精神收获）惯于写“爱”（情感类）的学生可以关注个人成长体验，叙写自己成长过程中对友情、亲情、乡情的体验与感受，而自己与伙伴之间纯洁美好的友情、与亲人之间静水流深的亲情、与家乡之间处处羁绊慰藉的乡情，即是自己与他（它）们最好的作品。

惯于写“阅读”（文化类）的学生可以写自己在日常生活中与历史文化（历史人物与事件、诗书琴棋等文化符号、风俗民情传统、家风等等）的接触过程中，自己在这些历史文化的影响下，变成更优秀的自己，那么这个更优秀的自己，则是自己“最好的作品”，并且，未来可期。（三）选择合适的问题建议选择记叙文或议论文，如果写议论文,说理时不能无病呻吟,要有理有据且生动活泼。

以写读书的作品为例，不但要写出作品的好，还要写出读某个作品的强烈欲望，还写出在不同心境下的各式各样的心理效应、精神上的享受，以及其中种种差异，“情”是自己的“情”，“话”是自己的“话”，没有故作惊人之语，这就添加了议论的感染力。还有许多考生适当地运用修辞手法，使说理深入浅出，语言生动形象，如，把热爱读书的人比作“书海里的弄潮儿”，把读书的愉快心境比作“三月踏青”，比作“六月里喝雪水”，把读书给人的鼓舞力量比作仿佛“听到生命的召唤，大海的祝愿和春天的问询”，这就不是泛泛而议，而是有语文的味道！许多考生写成记叙文也非常不错。

记一本读书作品，或某次科学实验的成果，或社会实践的“作品”，点明“最好”的感受很重要，写记叙文还须注意，不能面面俱到，什么都写等于什么重点都没有，这也是很多考生记叙文得不了高分的原因，中心主旨不明确不突出是不可能得到高分的。一定要详略得当，具体的画面具体的感受怎么“最好”，放大了写，放大了突出，也更强化主旨，这不就写好了吗？总之要贴近自己，直陈肺腑，写出感动自己也感动别人的作文，还愁得不了高分吗？数学[150分]命题依据以《数学课程标准》为指导，以《指导意见》为依据，结合福建省初中数学教学实际进行命题，

考试范围《数学课程标准》（7—9年级）中：数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四个部分的内容。凡是《数学课程标准》中标有*的选学内容和借助计算器进行操作的内容，不作为考试要求，考试形式、时间考试采用闭卷笔试的形式，试卷满分为150分，笔试时间为120分钟。考试难度根据初中学业水平考试的性质合理安排试题难度结构进行命题，

试卷结构试卷包含选择题、填空题和解答题三种题型，其中选择题约40分；填空题约24分；解答题约86分，题量约25题。选择题是四选一型的单项选择题；填空题只要求直接填写结果，不必写出计算过程或推证过程；解答题包括计算题、作图题、证明题、应用题等，解答题应写出文字说明、演算步骤、推证过程或按题目要求正确作图，

英语[150分]命题依据依据《义务教育课程标准（2011版）》为指导，以《指导意见》为依据，并结合我省初中英语教学实际进行命题。考试范围以《课程标准》所规定的九年级结束时应达到的“五级目标”基本要求作为考试范围，考试形式、时间以《课程标准》所规定的九年级结束时应达到的“五级目标”基本要求作为考试范围。

考试形式包括听力测试和笔试，由于目前全省统一组织口试有较大难度，在笔试题中设置“情景交际”测试题型，目的是通过书面的形式，间接考查学生“说”的能力。听力测试和笔试同卷进行，采用书面作答，闭卷考试的形式，听力测试和笔试时间总共120分钟，其中听力测试不超过30分钟。考试难度根据初中学业水平考试的性质合理安排试题难度结构进行命题，

试卷结构试卷包括听力测试和笔试两部分。试卷总分：150分，其中听力部分约占20%；笔试部分约占80%。选择题与非选择题比例约6：4，物理命题依据以《义务教育物理课程标准（2011年版）》为指导，以《指导意见》为依据，结合福建省初中物理教学实际进行命题。考试形式、时间（1）笔试（闭卷，卷面分值：100分，由全省统一组织命题）（2）实验操作考查（由各设区市自行组织命题考试），

考试时间：90分钟考试难度根据初中学业水平考试的性质合理安排试题难度结构。试卷结构题型结构：试卷包括选择题和非选择题两大类题型，其中选择题是四选一的单项选择题，非选择题包括填空题、作图题、简答题、实验题和计算题，题型分值比例：选择题约占32%，非选择题约占68%。题量：30～35题，

内容结构分值比例：力学约占38%，声学和光学约占12%，热学约占14%，电磁学约占36%。化学命题依据以《化学课程标准》为指导，以《指导意见》为依据，结合福建省初中化学教学实际进行命题，考试形式、时间考试时间：60分钟考试形式：（1）笔试（闭卷，卷面分值：100分）（2）实验操作考试说明：（1）笔试由全省统一组织命题考试。

（2）实验操作考试由各设区市自行组织命题考试，考试难度根据初中学业水平考试的性质合理安排试题难度结构进行命题。试卷结构试题题型比例：选择题30%，非选择题70%，政治命题依据学业水平考试的目标要求与教学目标要求相一致，包括知识目标、能力目标和情感态度价值观目标。具体参见上述的“教学目标要求”，

考试形式、时间考试时间：90分钟考试形式：闭卷笔试考试难度根据初中学业水平考试的性质合理安排试题难度结构进行命题。试卷结构试卷满分：100分，内容结构：七年级教材内容约占20%；八年级教材内容约占30%；九年级教材内容约占30%；“时事”约占20%。题型结构：试卷分选择题与非选择题两部分，其中选择题部分约占52%，非选择题部分约占48%，

历史命题依据以《课程标准》为指导，以《指导意见》为依据实施命题。考试形式、时间使用闭卷考试，考试时间60分钟考试难度根据初中学业水平考试的性质合理安排试题难度结构进行命题，试卷结构知识内容比例：试卷满分100分，其中中国历史（含地方课程）约占70%，世界历史约占30%。