小升初语文作文如何写好开头,小升初必考题有哪些

小升初必考题，大致有以下几方面。比如小升初作文《难忘的小学生活》的开头，我们应该如何指导小升初作文，切实帮助学生和家长呢，扮靓开头吸人眼球——小升初作文10种开头方法开头，是文章的一个重要组成部分，小升初，也是有这样的要求的，我们不能抱侥幸心理，让孩子的为人和作文走在一条危险甚至错误的道路上。

1、小升初语文作文如何写好开头？

扮靓开头吸人眼球——小升初作文10种开头方法开头，是文章的一个重要组成部分。不管写什么样的作文，都必须研究开头，小升初作文也是一样。写小升初作文，都有哪些方法呢？在这里介绍10种:​第一种：比喻式开头比喻式开头，就是用比喻句开头，比如《难忘老师的爱》的开头：啊！老师的爱是嫩芽上滚动的晨露，让嫩芽变得更加清新、美丽；老师的爱是一抔泥土，胚芽在她的怀抱中萌发希望。

第二种：排比式开头排比式开头，就是用排比的修辞格开头，比如《最令我感动的人》的开头：令我尊敬的人有很多，有无私奉献的老师，有救死扶伤的医生，有保家卫国的解放军叔叔，有探索奥秘的科学家。但是，最令我尊敬、感动的却是一位老爷爷，​第三种：对偶式开头：对偶式开头，就是两句话，字数要一样多，就像每年春节写的对联那样。

比如小升初作文《难忘的小学生活》的开头：光阴似箭，日月如梭，一转眼，6年的光阴像云彩一般离我远去，我已经要毕业了。第四种：拟人式开头：拟人式开头，就是用拟人的修辞方法开头，比如《我和太阳》的开头：我和太阳是一对亲密的好朋友。清晨，我躲在被窝里，想多睡一会儿懒觉，太阳便会爬上窗台，把柔和的晨光洒进我的房间，亲切地对我说：“好朋友，天亮了，该起床了。

”我便会从床上一骨碌爬起来​第五种：对比式开头对比式开头，就是用纵向、横行、正反对比的方法去写开头，比如《妈妈变了》的开头：妈妈的外貌不再花枝招展，妈妈的声音不再悦耳动听，妈妈的手不再细嫩光滑这些都变了，但不变的是妈妈对我的爱。第六种：外貌式开头外貌式开头，就是在开头先写人物的外貌，比如《我的同桌》的开头：我的同桌有一双不大不小的眼睛，但总显得炯炯有神，一张不爱说话的大嘴巴上，有一个扁扁的鼻子，额头上的一缕头发，显得格外可爱。

他最喜欢穿牛仔服，他有时很烦，但有时却很可爱。​第七种：景物式开头景物式开头，就是写周围的环境，比如《我受到表扬》的开头：天冷极了！北风呼呼地吼叫着，就像一只大老虎。风刮在脸上，就像刀割一样，街上的行人脚步匆匆，个个裹得严严实实，嘴角不住的吐着一股股热气。第八种：声响式开头声响式开头，就是用各种各样的声音开头，

比如《一节语文课给我带来的欢乐》的开头：“铃铃铃，铃铃铃”上课了。这一节是语文课，高老师准备在教室里举行一次推销会，锻炼我们的口语表达能力，所以，我们个个都十分兴奋，等待着老师来上课。​第九种：联想式开头联想式开头，就是由一种事物联想到另一种事物的开头方法，比如《想起这件事，我就泪流不止》的开头：yg雪儿，你在哪里，你在哪里啊？每当我看到面前这幅画时，就不由自主地想起了雪儿，想起记忆深处那令人内疚、痛苦的事。

第十种：点题式开头点题式开头，就是在开头点明文章的中心，比如《一件事让我明白了一个道理》的开头：凡事都要努力就会获得成功。有一次，爸爸带我去植树，使我深刻地体会到了这个道理，开头的方法还有很多，希望同学们在写作的实践中加以研究运用，扮靓自己作文的开头。闫老师简介：我是一名作文老师，业余时间喜欢写作，曾经发表短文300余篇；著有《新闻漫话》《闫老师教作文》《中考作文冲刺》等书，

2、小升初考试，一篇作文如何写出不同的作文题目呢？怎么一材多用？

推测提问者（应该是小学生家长或者老师）的意思，似乎是问，如何将准备好的范文，改头换面适合不同考试作文题目的要求，写出一篇得高分的考试作文。所谓一材多用，这个“材”也就是范文或者名人事例之类素材，总之，就是想走捷径，用套作的方式帮助孩子得作文高分。如果是家长，我要说：停步，这条路太危险！如果是老师，我要说：停步，你是在害学生！高考作文要求里，常常有一句“不要抄袭，不要套作”，不知这些老师和家长知不知道，

小升初，也是有这样的要求的，我们不能抱侥幸心理，让孩子的为人和作文走在一条危险甚至错误的道路上！那么，我们应该如何指导小升初作文，切实帮助学生和家长呢？一明确考试作文和平时写作的区别。平时作文你可以不管考试要求，写心情，写生活，写幻想，随心所欲，天马行空，而考试作文，你必须带着镣铐跳舞。这个镣铐就是考试作文的要求，

比如限定时间，空间，字数，格式要求。比如考察学生阅读和审题的能力，考察学生书写规范和思维能力，为了更好应对这些要求，我们必须在毕业年级做好针对训练。现在的考试作文，为了打击抄袭和套作，也是费尽了心思，比如限定写作材料，要读懂材料根据材料内容和意思作文；比如限定写作情境，让你完成指定写作任务。前者称为材料作文，后者成为任务驱动型作文，

我们分别举一个例子吧。材料作文的例子，材料：自从进入校门的那天起，作为学生的你，不知上了多少节语文课。这些课，有的内容充实有趣，有的形式新颖活泼它向你敞开知识的大门，它开启你的心灵之窗；它为你播下理想的种子，它为你插上想象的翅膀；它让你品尝成功的喜悦，它架起师生情感交流的桥梁，就在上课、下课的铃声中，带给你无限的欢乐。

请就你经历过一节语文课，用那生花的妙笔记录下那段欢乐的时刻，要求：（1）写成一篇不少于500字的记叙文，可以有适当的议论和抒情。（2）记叙内容要具体、中心明确，语言连贯通顺，突出个性和文采。任务驱动作文的例子，材料：阳光明媚的四月，同学们正在教师里上语文课。班主任给我们讲《凡卡》，同学们听得津津有味，突然，从开着的窗子飞进来一直小麻雀。

要求：这个时候，同学们会有什么反应呢？请以一位在场同学的身份，以上边文段为开头，写一篇不少于600字的记叙文，题目自拟，不要抄袭和套作。二熟悉考试作文评分的潜规则，老师们是这么给考试作文评分的呢？有评分标准，从作文的审题，立意，结构，语言，思想感情等方面给出等级要求，还有什么有创新，立意深刻，富有意蕴等加分项。

这些都是明面上的东西，我来告诉你阅卷的潜规则：第一是看书写。漂亮规范至少整齐的书写是作文得到中等以上分数的必备条件，老师们心中都有一个作文起评分，比如60分的作文起评分43分。然后，将你的作文往里边靠，是往上靠，还是往下靠，首先是看书写，字数，标题，分段，这些硬件，第二是看作文的开头结尾。开头吸引不了老师，结尾让老师无感，找不到亮点，作文分数就是中不溜啦，

第三看是否偏题。所以紧扣题目或者材料中心很重要，多次点题，反复点题，标题点题，首尾点题，你不会吃亏。第四看文章亮点，或者材料新颖，或者语言精彩，或者构思巧妙，或者有生动的细节，总是要有亮点才能得高分。所谓没有太阳，要有月亮，没有月亮，你总要有点星星或者萤火虫，大路货，老师是会审美疲劳的。三这样指导小升初作文复习，

第一作文材料的准备。让学生回顾自己的生活，整理自己的作文，把握自己作文的优缺点，对以前的作文进行修改。主要从学会语言描写，动作描写，场面描写，心理描写入手，总之一句话，要让你的作文有画面感，要让看作文的人如同就在现场，身临其境，如此升格练习，提升的是学生对自生活素材的熟悉程度，不容易与别人重复，容易有个性化的好材料。

第二精心设计，对各种类型的作文进行审题拟提纲的训练，对命题作文、半命题作文、漫画作文、材料作文和任务驱动作文，都要进行相应训练。以便让学生胸有成竹，在考场上不慌乱，第三加强学生考试作文的考后指导。对平时模拟练习的作文，老师要在考后进行针对性指导，要让学生反思自己的得失，通过老师的面批，让学生明确自己作文的问题，进行相应修改，考一次有一次收获。

3、小升初必考题有哪些？

小升初必考题，大致有以下几方面，各学校共同考题有：1、古诗名句填空题。2、修改病句题，3、现代文阅读题。4、成语题，5、作文题。有的学校，考卷上增加了以下题型：1、各种常识填空，2、文学常识填空题。3、解释文言词语，4、翻泽文言句子。5、与现实生活联系紧密的题，如：“请写出你妈妈的生日”等，有的学校，考卷上，则增加了另外的内容：1、填写关联词语题。

2、在特定语境中填词，如：“请将清脆、清澈、清凉、清幽、清瘦、清秀、清白、清晰、清楚填入不同的语言环境中”，3、给拼音填写汉字。4、给加点的字注音，5、按要求，写句子，如：“将陈述句变为反问句、双重否定句、比喻句、拟人句”，“直接句变为间接句”，“将三个句子合成一句话”，“反问句改为感叹句”等，各个学校的出题有所不同。