老穆解析如果要问穆老师什么是经典的考场作文，穆老师只能通过具体的作文分析来告诉大家。考场作文一般是800字，作文时间安排在最少40分钟，最多不能超过一小时，穆老师先给大家看一篇经典的高考满分作文，如下，只要公开发表过一次作文，从此就会改变孩子对作文的态度。
1、经典的考场作文是什么？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析如果要问穆老师什么是经典的考场作文，穆老师只能通过具体的作文分析来告诉大家。倘若只是讲一大堆理论知识，不如具体作文分析来的直观、明了，穆老师先给大家看一篇经典的高考满分作文，如下：此篇作文为何被称为经典呢？穆老师为大家分析如下：〖1〗长短句结合，文白相间，使文章语言简洁、精炼、明快〖2〗出色的细节描写，加深读者的印象〖3〗采用象征手法，以物喻人〖4〗文章结构合理，层层深入〖5〗从生活中选材，亲切自然〖6〗行文流畅自然接下来，穆老师再来给大家看一篇典型的中考满分作文，如下：〖1〗文章构思新巧采用“题记”，设置悬念；课本背影与现实背影巧妙结合，加深读者印象〖2〗采用以小见大和欲扬先抑的手法选取生活中的一件小事，并先抑后扬，表现出浓浓父爱〖3〗善用“环境描写”，为情节发展蓄势〖4〗人物对话符合人物身份，自然、质朴、贴切〖5〗结尾呼应前文，升华主题同学们，经典的作文方式有多种，穆老师也难以“面面俱到”，就解析到这里吧！亲爱的同学们，你们明白了吗？加油哦！如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！。
2、怎样让考场作文脱颖而出？
一、题目要夺人眼球好题目的标准是“精巧、准确、新颖”，在能够彰显立意的基础上，不妨拟出轻松活泼的题目，如写“诚信”，可拟题为《让广告找回诚信》、《“诚信”喊冤》、《奸商手记》、《用诚信唤醒信心》、《诚信，做人的底线》、《诚信，请别走开》、《诚信，立身之本》、《代抛弃诚信者拟墓志铭》、《纯天然诚信口服液》、《吴诚信病历》、《“诚信灵”新产品介绍书》等，
过分庄重的题目，不能让人“一见钟情”——例如，以材料提供的现成的话题中心词为题(准确地讲，抄写话题不算自己拟题)，或以司空见惯的”××小议”、“谈××”“××有感”为题等。如有小标题的也请动足脑筋，试拟出个性独到的题目，几个小标题之间的字数相等，从题目能看出一定的内在逻辑关系为佳，题目可以不拘一格，可以改写仿写经典诗词、歌词等。
拟题的基本方法主要有：借助辞格法、算式法(《溺爱=害》)、提出问题法(《开卷一定有益吗?》)、翻新词句法(《君子动口也动手》)、自我矛盾法(《放弃也是一种获得》)、反意引申法(《丰子恺画画不要脸》)等，二、用题记或后记交代立意作文分数最容易出现低分的是那种让阅卷老师读来读去读不出中心的文章，很有可能是考生中心不突出，写来写去自己也不知所云。
为了帮助阅卷老师一眼明晰中心，也是为了提醒自己通篇围绕中心进行选材和行文，写一个题记或后记可以双赢地解决这一问题，如写《杂》，有一考生的题记是“杂取——创造的源头”“杂而不乱的难能可贵”“杂而无章真乱”等。三、开篇能引人入胜开篇要讲求“简洁、生动、优美”，人们常说的“凤头”，就是说开头要写得有姿有彩，像凤凰的头那样，
好的开头等于成功一半，转轴拨弦三两声，末成曲调先有情——开篇要引人入胜。作文开头要具有较强的感染力，要让人能“一见钟情”，扣人心弦，常用的开篇方式有：反向切题法、引言切题法、复述切题法、设问切题法、类比切题法、悬念式开头、诗意式开头(整句式开头)等。笔落惊风雨，头好一牛文，好的开头大多是高瞻远瞩，言简意明，设置悬念，催人思索的，目的给人以清楚明白不同凡响的印象。
如《我说“减负”》一文开头：“书，一叠叠堆起来;书包，一天天重起来;眼镜，一圈圈厚起来，沉重，沉重，沉重。”作文开头用了排比相反复的修辞手法，先声夺人;结尾：“看看孩子们渴望的眼神吧，减负，迫在眉睫!”四、材料有精彩高潮材料丰富也会让文章抢眼，材料丰富是检验文章优劣的重要依据，可以表现出作者丰富的联想和想象力，表现出作者丰厚的知识积累和文化积淀。
没有好的材料是写不出好文章的，最引人注目的是那些无人涉足的新奇材料，猎取新奇，追求细小，是选材产生魅力的途径。唯其新，才能引人入胜;唯其小，才能小中见大，巧中见新，一是靠平时注意报刊上的最新报道、最新成果、新奇事件;二是靠临场筛选，即把通过联想来的材料加以比较分析，找出最切题意、最合时代精神、最能反映事物本质规律，而且自己最熟悉但别人可能想不到的材料。
一般地说，材料陈旧乏味不利于甚至会削弱主题的表达，而新颖妥帖的材料令人耳目一新，使主题不同凡响，大自然的壮美莫过于日出了，怎样使这个共同的太阳不至于千篇一律而又给读者以深刻的印象呢?巴金写海上的日出，徐迟写黄山日出，刘白羽则描写在飞机上看见的日出，海涅借云海烘托日出的美景，屠格涅夫用光与色表现日出的辉煌的作家总是会寻找新的题材来表现“太阳每天都是新的”。
语言有亮点也是抢眼之处，修辞是作文的魔术，《一千个零比不上一个1》中有一段是这样写的：一千千0比不上一个1;一千次承诺比不上一次付出;一千句话比不上一次实践。0，看起来大腹便便，再加上“一千个”，更给人一种貌似强大的感觉，实则它依然代表着空无，代表着虚伪;看起来虽然骨瘦如柴，但它代表着真实，代表着存在，
俗话说：“君子动口不动手”，但在这些情况下，动动手却更有君子之风这段文字虽是议论，但由于排比、比喻、拟人、对比、引用等手法的运用，使得文章形象生动、气势磅礴，很有感染力。五、结尾处画龙点睛收尾要做到有利于揭示文章的主题，有利于文章的结构，要做到词虽尽而意无穷，就像欣赏一首绝妙的乐章，一曲终了，余音仍在耳畔回荡，缭绕，
结尾收得好，能给读者以深刻的艺术感染，启发读者深入地思考问题。但结尾常见的毛病是：画蛇添足——添上一些无关紧要的东西;公式化——空喊口号等，常见的作文结尾方法：点睛法、照应法、号召法、引言法、抒情法、除误法等。好的结尾有后发制人之威力，古人说：结尾如撞钟。这个钟撞得响亮，就能澄清是非，振奋精神，使阅卷人似听如来佛法幡然大悟，
例如《花 刺=生活》全文论述了生活中有花也有刺，每个人要经得住“刺”的考验后，在结尾写道：生活中有成功，也有失败，没有失败的成功只能算作侥幸!没有波涛的海洋只能算作一潭死水，没有刺的玫瑰，不算作真正的玫瑰，要想摘到成功的桂冠，你必须付出一定的代价。考场作文的结尾，不管是百川归一，还是琴音绕梁;不论是凯旋礼炮，还是点石成金，要能水到渠成，深化主题，
3、考场作文怎样安排时间最合理？
考场作文一般是800字，作文时间安排在最少40分钟，最多不能超过一小时。少于40分钟只有写的时间，很难有思考和构思的时间，很可能是想到那写到那，一旦想不出来，作文很可能就不成，如果发现跑题，再回拉的余地就没有了，作文很可能就砸锅了。最好是做完其他题留少于60分钟，再多了，也没时间，只好挤做其它题的时间，那肯定其它题时间不够用，
4、在大语文时代，如何才能写好考场作文？
怎样才能写好作文？1.能说出来就能写出来。“我口表我心、我手写我口”，就能打消孩子对写作文的距离感和畏惧感，说的时候就是“话”，把它写在纸上就是“文”，怎么想，就怎么说，怎么说，就怎么写。大人有大人的想法和说法，孩子有孩子的想法和说法，不同的人都有各自的想法和说法，所以每个人写出来的文章都不一样，这就是写作的秘诀，
2.让孩子用自己的语言写。所谓作文就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来，想怎么写，就怎么写，不要给与过多的约束和限制，不要给予太多的标准，不能把大人自以为是更有“意义”和“价值”的东西强加在他们头上，最需要的是宽容。忠于自己的心灵和生活，是打开作文大门的第一把钥匙，要多用短句子，多用白话，多用具体事例，少用概括性句子，多采用描述性语言。
做人要直，作文要曲，3.模仿中创新。人类能借助模仿而飞快地学习，特别是孩子，他们非常善于在模仿中学习，如果不许模仿，他们一定举步维艰。刚开始的所谓临摹，可以以记人家的结构为主，犹如偷学了几招花拳绣腿，当然，临摹“结构”学的是招式，偷的是初级功法，临摹“构思”和“角度”，学的是配方，偷的是中级功法。临摹人家的“思维方式”，学的是精髓，偷的是高级功法，
在模仿中要有创新，还应教会孩子像大师一样思考。像大师一样，并不困难，只要对生活的态度不粉饰、不矫情，坦诚地去表现、体味、感悟、剖析生活，特别是自己最熟悉和最有兴趣表现的生活，就可以了，让孩子学会把自己的观察思考整理整理写下来。看、想、写，往复运动，盘旋上升，久而久之，就既有生活又有思想了，思考可以带动对生活的构思和表达，
4.给孩子展示和被认可的机会。宏湖是北京某报社的一位编辑，他向邻居高二学生吴菲约稿，没想到吴菲“作文在班里较差”，但是因为稿源奇缺，他还是说服吴菲花了三天的时间写了一篇稿子，后经他的“润色”，文章登出来了，稿费也同时算出来，1600字的文章共得25元稿费。他想不管吴菲文章写得好赖，毕竟耗时三天啊，25元稿费确实太少了，就自己又贴上15元，凑了个40元的整数给吴菲送去，
谁知从那以后，吴菲就像一个上了发条的机器，拼命写稿，不但是一个优秀小作者，而且在2002年的高考中，以674分的总成绩考取了北京大学中文系。孩子之所以不喜欢写作文，不是因为他们写得不好，而是因为教育者缺少一颗宽容的心，缺少一颗发现优秀的心，缺少一颗善于激励和欣赏的心！在一定意义上教育者不应该把力量都放在“指导”孩子如何写作文上，而应该研究如何给孩子展示和被认可的机会，即研究如何“发表”这些作文，
“发表”是广义的，哪怕只是当众念一念，“制作精品作文集”、“内部出版”等都是发表。“发表”——给孩子展示和被认可的机会是最强劲的推动力，只要公开发表过一次作文，从此就会改变孩子对作文的态度。作文的持续热情和灵感，很大部分是靠“发表”运转起来的，5.多练多改。巴金说：“只有写，才能写出好文章，”鲁迅说：“好文章是修改出来的。
”修改是写作文最后一个步骤，并且非常重要，文学巨匠托尔斯泰一部《复活》就改了六次之多。6.素材积累，引导和促使孩子通过观察、调查、访谈、上网、阅读、思考等多种途径，运用各种方法搜集生活中的材料。生活是写作的源泉，要让孩子多体验生活，写作成功秘诀在于写熟悉的事，写具体的事，写感动自己的事，写自己喜欢的事，写自己体验尝试实践过的事。
阅读是写作的基础，多读名家之言，多欣赏名篇做积累是根本。作文素材积累途径概括为以下三点：观察，阅读，体验，7.多观察生活，体验生活。读万卷书，行万里路，做万件事，概括起来说，要写好作文要做好以下四点：①玩中丰富自己的人生实践证明。会玩的人往往容易取得成功，科学史上许多重大的发明，都和玩有关系哦，爱玩瓶瓶罐罐的爱迪生成了大发明家，终身玩炸药的诺贝尔成了大化学家。
而那些文学家、大诗人呢，似乎个个都是旅行家，游山玩水，写出了精美的散文、游记，所以，写好作文的第一秘诀——会玩。玩的丰富多彩一些，自然比闭门不出好得多了，②读中丰富自己的情感。立品同白玉，读书上青云，爱读书的孩子，没有坏孩子。所以，写好作文的第二秘诀——多读，精读与泛读像结合，深度与广度相结合，变他人所知为自己所知，充实自己的头脑，丰富自己的情感。
③思中激发创造的灵感，鲁迅先生说过：“一味只读，就变成了书橱。”这就是孔子警示我们的“学而不思则罔”，只有在经历了、阅读了之后深入地思考，才会不断激发创作的灵感，使自己文思泉涌。所以，写好作文的第三秘诀——会思，④写好表达自己的情感。“好脑子不如烂笔头”，清朝唐彪写过《文章惟多做始能精熟》，稳重强调了多做文章的妙处：“多读乃藉人之功夫，多做乃切实求己功夫，其益相去远矣。
”由此可见，多写，把生活中的点点滴滴记录下来，才能锻炼出良好的表达能力，写好作文的最大秘诀——多写。玩的、读的、想的，如实地记下来，加以真情的抒发，就是好作文吧，语文素养与能力的培养，一定要注重培养孩子阅读理解和写作能力。例如：美国的教育就非常注重孩子阅读理解与写作能力的培养与训练，这两方面是培养孩子独立思考能力，特别是批判性思考和创新能力的重要手段。
5、考场作文写的好和具有文学创作天赋有无关系？
写作好和文学创作天赋是有关系的，但是考场上的高分作文还上升不到“天赋”这个属性，考试都有有规律性的，包括开放性命题的作文也是，立意明确、中心突出是考场作文基本要求，想要拔高还需要立意深远平中见奇、优秀的细节描写等。可以多看看中高考满分作文的解析会很有帮助，剩下的就是自己的积累和练习了，我这有些写作资料，需要的可以私信关键词【作文提纲】、【细节描写】给我我发你，其他资料可以给我留言^_^祝考试顺利！。
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