高考语文作文可以写成记叙文。高考越来越近了，语文作为一门主要学科绝对不容忽视，尤其是作文，在语文考试中占有很高的分值，从历年高考的作文题目（包括材料作文、话题作文）和考场作文来看，大多数都是不限文体，有时候不让写诗歌、戏剧，一、2001年高考话题作文（见上），就有不少考生写成记叙文。
1、高考语文作文可以写记叙文吗？
要想阅读与众不同的回答，敬请关注“下水诗文”。谢谢邀请，学生在学校读书十二年，阅读和写作的文章，从体裁来看，可以说很全面，归纳起来就是记叙文、说明文和议论文这三类。小学阶段，当然是学习写作简单的记叙文:从造句说话，到100字、200字直到600字，中学六年，初中三年以学习写作记叙文为主，也写说明文、议论文，一般要求不少于600字。
高中三年以学习写作议论文为主，同时要继续进行说明文、记叙文的训练，一般要求不少于800字，从历年高考的作文题目（包括材料作文、话题作文）和考场作文来看，大多数都是不限文体，有时候不让写诗歌、戏剧。例如，2001年高考作文，让阅读一则寓言（从略），根据要求作文:寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢？请以“诚信”为话题写作一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言，等等，
所写内容必须在“诚信”的范围之内。【注意】1.立意自定，2.文体自选。3.题目自拟，4.不少于800字。再如，看图片:所以高考语文作文可以写成记叙文，下面以历年高考作文为例做简要说明:一、2001年高考话题作文（见上），就有不少考生写成记叙文:蒋昕捷的《赤兔之死》就是典型的寓言故事；《百元钞票的自述》也是寓言故事:作者借一张百元假币在市场上的流通，揭露那些失去“诚信”后的人们助纣为虐的丑恶行径，在假钞痛苦的呐喊声中，我们看到了作者那颗呼唤“诚信”的美好心灵；《一地梨花》更是一篇典型的记叙文:作者写了“一个除了两脚泥巴，除了做生意总亏本，除了训斥我的虚荣而只有一种品质”的“父亲”，承包梨园、料理梨树、与客户签了合同、梨子却被虫咬而赔偿的故事，表现“父亲”的诚信。
二、2018年、2019年，北京市高考作文（议论文、记叙文）二选一:三、2018年全国高考作文如下图:河北考生王心仪的《感谢贫穷》，是一篇综合运用记叙、描写、议论、抒情的记叙文，作者写实境，抒真情，感动得许多人流泪，用不着多举例。考场就是赛场，只要你不出格，不犯规，你就要扬长避短——如果写记叙文是你的拿手好戏，你何乐而不为呢！，
2、高考语文作文怎么写不会跑题？
感谢邀请。针对高考作文如何写才不跑题，资深语文教师李本云老师，从一个比较专业的角度进行解答，我是语文李本云老师，致力于中小学语文教育研究，欢迎大家关注我，内容持续更新中。第一，不跑题的前提就是认真审题，按作文要求写作，现在的高考作文一般都是材料作文为主，在文体上没有固定要求，主要强调的是抓住所给材料的重点内容，提炼出一个立意主题后，进行写作。
所以，所给材料要求你写什么，你就写什么，不要偏离题目要求，就是最基本的一个前提：读懂材料。提炼观点，第二，不跑题的必备流程就是写提纲。很多同学都认为提纲之类全是浪费时间，我还是提起笔赶快写完作文，事实上，我们说，欲速则不达。作文写得好坏，写不写提纲起到决定性作用，因为提纲，可以保证你在行文过程中，思维的一惯性，而不会出现一些任意跳跃甚至游离状态。
俗话说，不列提纲不写作文，就是强调了列提纲的重要性，第三，不跑题的重要标记就是多扣题。所谓判断跑题还是非跑题的主要标志就是作文中相关主题词和关键词出现的频率，尤其在高考考场阅卷中，如果你的主题词或主要分论点，清晰展示在文中，那么，阅卷老师是很难认为你跑题了。所以，作文处处有技巧，有事没事多扣题，第四，不跑题的另一依据就是强有力佐证。
高考作文中，议论文占很大比重，而记叙文和散文只不过是一些点缀文体，除非你有很强的把控能力，一般情况下，老师们都建议写议论文。我们说的稳中求胜，也包含了对文体的把控能力，所以，议论文中的佐证就是非常重要的。一般情况下，建议用至少4到5个具体举例论证，这样，会让你的作文观点与材料相辅相成，构成一篇优秀作文的标配。
3、高考语文作文一定要按照套路写吗？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答回馈您！老穆解析什么叫套路呢？数学没有套路吗？还不是按公式去答题？物理没有套路吗？还不是按公式去答题？化学没有套路吗？还不是按公式去答题？高考作文，讲究灵活性，所谓的“套路”，那只是作文最基本的要求，比如议论文写作，难道按照议论文该有的结构模式去写算套路吗？如果你非要说，这就是套路，那也没关系！我们能做到的，就是突破“套路的束缚”，让自己发挥得更加出色！穆老师就拿骑自行车为例，给大家详细解析。
感兴趣的朋友可以接着往下看！初学自行车，一定是双手握紧龙头把，战战兢兢，却仍然骑不好这个阶段，就是孩子初写作文时的状态，按套路来，却仍然写不好【满分60】35—40分骑一阶段后，你可以从容应对，双手不再那么无所适从这个阶段，就是孩子写作水平的一般阶段，能将套路合理运用【满分60】40——48分再骑一阶段后，你可以单手骑车，更加享受骑车的乐趣这个阶段学生，会喜欢写作文，觉得写作是一种享受【满分60分】49——53分骑车对你而言，已经不再是件难事，你开始琢磨如何创新，
双手脱把，单脚单手，左脚右手【危险动作，请勿模仿！】这个阶段学生，往往会琢磨如何突破套路的束缚，有所创新，比如见解新颖，构思新巧，推理想象独到，个性色彩鲜明等。【满分60分】54—60分如果你能做到“不在套路，不离套路”的话，你就成功了，亲爱的同学们，你们明白了吗？加油如果你觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！。
4、如何在快速提升高中（高考）语文作文（写作）的文采？
高考越来越近了，语文作为一门主要学科绝对不容忽视，尤其是作文，在语文考试中占有很高的分值，一篇有文采的作文往往使老师眼前一亮，直接决定着作文成绩的高低。在这极其短暂的时间里，如何快速提升作文的文采，显得尤为重要，下面我说说自己的一点看法，供同学们参考。一、充分利用生活积累，提升作文文采，作为高三的同学，大家已经有了比较丰富的生活积累，就是写作知识的积累、优美诗文的积累、生活素材的积累，这是提升作文文采的前提。
二、提升提炼主题能力，让主题富有文采，在这有限的几篇、十几篇的作文训练中，要有意识地提升提炼主题的能力。文章主题光是正确不够，还要力求新颖、深刻、有时代精神，我向来注重文章主题的提炼，因为一篇文章言辞再好，如果主题消极，都不能算得上好作文。殊不知，一篇真正有文采的文章，其主题一定是光彩照人的，三、提升布局谋篇的能力，让构思富有文采。
一篇文章如何开头，怎样结尾，中间如何安排，需要反复琢磨，人说没有最好，但求更好，调动平时积累，根据实际情况运用一种或几种表现手法，诸如对比、衬托、象征、误会、巧合、伏笔、照应、抑扬等等，在叙述的方法上采用倒叙或插叙，并综合运用几种表达方式。这样文采就自然地表现出来，四、锤炼语言，增添文采。优美的语言虽靠平时训练，但这段时间确实很关键，
5、高中了，语文作文不会写，背上几百篇名篇佳作高考直接默写，可以吗？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答回馈您！老穆解析作文不是砌墙，你一块一块码上去就行的。作文，好比建一座房子，不仅需要“材料间的衔接”，更需要总体的布局与框架结构，倘若A同学真的能背几百篇名篇佳作，此刻，他就好比一个大的“搜索引擎”，好词佳句可谓信手拈来！那么，问题来了，什么样的句子适合什么样的写作要求与文章体裁呢？倘若A同学不懂如何恰当选词填句，只想最好的，问题也就随之而来与其华丽得相悖，不如平凡得贴切！高考阅卷中，倘若你的作文是“抄袭”，百度一下就知道了；倘若你的作文拼凑的，“衔接点”膈应人，读起来也不顺畅；倘若你的作文是翻新的，要看你翻新对象是否是大家都熟知的？倘若是，得分也不会太高正确的做法，就是掌握科学的写作技巧，踏实练笔，逐步提高自己的写作水平亲爱的家长朋友们，你们明白了吗？加油！如果你觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！。
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