如何写好高考作文,如何才能考好高考作文

写好高考作文，在考试中取得作文高分是我们每一个孩子都梦寐以求的事情。如何写好高考作文，我在《怎样提高高中作文达到50分以上的高分》一文中作过简要说明，现就这个议题分述如下，能不能读懂材料，能否提炼符合要求的主题，是高考作文中的关键之关键的问题，这一关失守了，语文这一科彻底搞砸了。

1、如何才能考好高考作文？

写好高考作文，在考试中取得作文高分是我们每一个孩子都梦寐以求的事情。写作文本身是有逻辑的，提升作文分数也是需要抓住写作文的关键，分析高考作文的评分标准，找到孩子作文档次，梳理孩子的作文问题根据您女儿的作文相关情况介绍，推测她应该是江苏考生，该图就是江苏作文评分标准。从您孩子40—50的作文分数来看，应该是四类作文，在切题上基本切题，立意方面略有牵强，在说理方面列举论据、分析说理方面不足或层次清楚但逻辑关联不紧，记叙方面写人叙事能力一般，谋篇布局上基本完整，语言表达上比较平实或者基本通顺，

在这个标准之中，语言表达、写人叙事能力属于文字的基本输出能力，也就是语言的基本组织能力。就像您说的“她作文一般定的中心都没有离题、偏题，可是每次开始写都完全没有头绪，很难做到引经据典、旁征博引、文笔优美，”这些问题无一不是语言文字的组织能力问题，这个是属于写作的输出能力问题。而切题、立意、谋篇布局、说理方面，我们可以划分为逻辑结构、文章层次、内容框架体系，也就是逻辑上的问题，

正如您所说的一样，孩子“就算写了大纲还是凑字数凑字数，一直重复差不多的话，事例也不知道用哪一些，考的时候脑子基本上是一片空白。”这些问题都说明孩子在文章结构、内容框架这种整体性的思维方面出现问题，影响了考试的分数，针对孩子问题，针对性的进行写作训练通过前文的分析，我们可以看到您的孩子现在的关键问题有两个，一个是语言的基本组织能力需要提升，也就是写作输出的能力需要提升；另一个就是整体的文章结构框架设计需要提升，也就是作文构思，也就是审题、立意的问题。

第一，针对语言组织，提倡使用“零秒思维写作”训练方法打通写作通路，为什么孩子在语言的组织上有所欠缺，经常反复写同样的内容，就是因为孩子的写作通路是不流畅的，写作的思维是很容易断开的。因此，我们要持续地训练她每天的写作输出训练，离高考只有不到一年的时间，要做到持续训练，每天所花的时间就不能太多，我建议您孩子每天拿出15分钟的时间进行写作输出的专项训练。

写作输出的专项训练，要求有三个：不许停：拿起笔后，就要开始写，不管什么内容，都要持续不断地往外输出，写字的动作不能停下来，通过这种方式逼迫孩子做写作输出的强化训练，在15分钟的时间内是什么内容都可以写的，关键就是要思维不能停、写字动作不能停。不许想：不许想并不是真正的什么都不想，而是让您孩子想的速度放慢一些，在写作文的过程中让想的速度与写的速度保持一致，这样孩子就会形成一种我手写我心的一种感觉，

想到什么就写什么，手与脑、手与心保持同频一致。不许改：不许改说的是在我们写作的过程中不能停下来修改发现的错误，发现错误也不要去管，只需要坚持不断地向外输出，持续不断地写作文，不许改针对的是我们内心中的一个审判官，总是想得到一个完美的结局，不让自己犯错。实际我们任何一个人都不可能不犯错的，所以要学会把内心宽松下来，

我们通过零秒思维的不许停、不许想、不许改三个原则，我们可以发现写作文过程中我们可以保持一种持续不断地输出状态，脑袋里想到什么就写什么，我们的思维会非常活跃，可以写出大量的内容。这个过程是写作文的一个过程，不是修改作文的一个过程，我们写完的作文，下来完全可以重新修改加工，但是在写作的过程中是不需要修改的，想到哪就写到哪，坚持持续不断、一直输出的写作状态，

关于孩子写作文引经据典、旁征博引、文笔优美等问题不要去追求，在高考作文当中这一块并不是最重要的，甚至我们在满分作文当中也看不到太多的这种用法。而且这个问题不是写一年能解决的问题，是需要长期的积累，对于孩子来说没有那么多的时间，因此不需要在这个上面下苦功夫，那我们就需要学会用恰当的词语准确地描述相应的内容就可以了，这一点实际就是要用到“零秒思维”三个不的要求来解决问题。

通过三不要求，我们的孩子的写作思维快速打通，能将想法愉快、顺畅地表达出来，孩子就能快速找出写作中出现的问题，然后进行纠正，迅速用恰当的语言来描述，第二，训练孩子审题、立意快速构思能力的方法。孩子写作文构思是非常关键的，但是孩子们几乎不知道如何构思，即使我们成人告诉孩子要写提纲，可是写提纲的方法并不适合孩子们。

写提纲的方法是坚持长期写作的作者们自己总结的一套写作构思的技巧，是建立在他们长期的、持续不断地构思训练之后的一种快速构思的方法，这些经常写作的作者，在构思的时候能够快速的罗列提纲，是因为他们对个人的思维把握很准确，很清楚一个问题该如何思考、如何分析，所以写提纲对他们来说是一个行之有效的方法。在这里，雷老师给您孩子提供一个构思的方法，也就是审题、立意，我把这两个内容分解成三个步骤，非常适合孩子们用来做构思的训练，

第1步，审题需要了解大量的题目相关信息，因此需要对题目进行大量的发散。审题这个概念就像对犯人进行审问、审讯一样，是对题目进行审问与审讯，我们要审问题目，就需要对题目有大量的了解，需要我们将题目的重要信息、次要信息、相关信息等都发散罗列出来。这个发散的思维过程中，我们也要运用“零秒思维写作”的方法，大量的、快速的、不停地进行思维发散，写出来的信息越多越好，

第2步，审问的过程就是提取内在逻辑关系的过程。这个内在逻辑关系就是大量发散出来的信息与题目之间的关系和联系，我们需要在已经看到文字等信息的条件下进行判断决策，我们只需要做是不是与主题有关，关系重要还是不重要，这个信息与另一个信息之间有没有联系，如果有联系是如何联系的，关系紧密否。在这个过程中，我们也会做一些增加或删除的动作，将多余的、不相关的内容去掉，补充一些与题目关系紧密的内容出来，

第3步，立意。立意就是从前面已经梳理出来的关系中选择一条自己认为最重要、最有特色、最有感觉的内容关系，以此为整篇作文的结构中心，围绕这个中心进行作文的结构搭建，形成一个系统的思维框架，删除无关的关系，保留核心的关系，这一步做好了，就做到了高考作文的立意正确准确，甚至深刻独到，谋篇布局也在这个过程中完成，做到严谨精巧，剖析透彻辩证、见解独到也同样是在这个过程中完成的。

结束语孩子在高考作文中要获得高分，一定要进行针对性的训练，把作文的构思训练好，配合在构思、框架下去训练写作输出的能力，只要您的孩子做好这两件事情，她的作文分数一定会快速提升起来。最后祝愿您的孩子在高考中取得好成绩，考上理想大学！个人简介：@童教雷鸣（欢迎关注），从事教育15年，专注于6-16岁孩子的潜能开发和学习提升，科学分析教育问题，开心学习、开心生活，欢迎关注！，

2、如何写好高考作文？

如何写好高考作文，我在《怎样提高高中作文达到50分以上的高分》一文中作过简要说明，现就这个议题分述如下:首先要把准审题关。近几年高考全国卷的作文题，大都是材料作文，要求考生从一组材料中提练主题，然后或叙或议，生发你的才思，能不能读懂材料，能否提炼符合要求的主题，是高考作文中的关键之关键的问题，这一关失守了，语文这一科彻底搞砸了。

因此，有经验的高三语文老师会将审题，分析材料，找材料的共性与个性的异同等关键环节作为专题训练，至于结构呀，语言呀等对高三学生来说并不是什么难关，为什么审题立意如此重要？如果跑题了，你的马跑得越快你离主题越远，这就是南辕北辙！即使结构再严谨，文辞再优雅，洋洋万言，离题千里。充其量得10分，(阅卷老师可怜你)第二点，表达要条理清晰，让人读起来舒服。

这是很难过的关口，很多考生语无伦次，拖沓冗长，越说越乱，中间乱跑差道，不按套路来，还自我感觉良好，第三点要言之凿凿，言之有理，言之有物。不说大话，不说套话，不要为了字数说废话，第四点把握机会，搞清楚轻重缓急，要在额定时间完成一篇美文，一定要抢时间，审好题，构思好迅速动笔。写得要快，还要端庄清楚，给阅卷老师好印象，自然会将你的作文靠一、二类卷靠拢，

3、高考作文有满分战法吗？

谢邀！高考作文有满分战法吗？针对这个问题，带过多年毕业班的子木老师也作点分析，谈谈自己的一些看法，希望给您有所帮助。第一、弄清高考评分标准，那么，满分作文必须做到那几点呢？1、卷面整洁，字体工整，不写错别字。2、思路清晰，结构严谨，3、语言流畅、优美。4、内容充实，感情真挚，富有感染力，5、主题深刻、材料丰富、语言文彩缤纷、见解有创意。

第二、分析作文现状，思考解决办法，现在基本上从小学一年级就开始写作教学，比如一年级开始的看图说话，就是开始写作了，家长对孩子的教育关注，应该从一年级开始，每一步走踏实了，就为未来的发展奠定坚实的基础。从小学三年级开始正式写作文，一般在200字以上或者300字以上，这个时候，教师的作文教学基本上是根据课本上的写作要求进行，都有相关的配套写作练习指导。

到了初中以后，教师的主要精力在于课文的教学，对于作文指导并不热衷，而且这时候，学生的作文有相当一部分基本靠抄，或者模仿从书店里买到的作文书上的作文，作文教学的无系统性，导致学生作文水平并没有明显提高，有很多学生到了初三依然作文写不出来，就是靠着背几篇作文应付考试。也有部分语文老师很重视作文教学，而且本人写作水平不错，指导学生轻松自如，这是这些学生遇到了好语文老师，值得庆幸，

小学和初中阶段，主要是写记叙文。把记叙文写作就OK了，第三、通过对比，找到自己的短板，对症下药。1、标准明晰了，下一步对照自己的作文，知道自己的差距有多大，差距在哪里，制定提升计划，努力提高自己的写作水平，2、制定行动计划：（1）写好字。字体写不好看，最起码看上去比较舒服，这是最基本的要求，写好字一是自己对照字帖写，就是临摹，只要学生认真写，是可以提高的，这需要一个过程，从小学开始训练比较好。

二是找书法班老师教，这种效果提升快，但是费钱，（2）写好话。语文不优美，不能靠闭门造车，必须依靠多阅读，大量阅读会提升学生阅读理解能力，而且要做读书笔记。读书笔记主要记读书心得，读到的好句子、好词语，抄下来，背一背，作文时用一用，把别人的东西变成自己的东西，学会活用，而不是直接抄袭上去，（3）有思想。

读书，并且思考，比如，读《童年》，我们读前，就知道高尔基是个苦孩子，却靠着一份善良和执着，成功地成为一个伟大的文学家。那么他为什么没有变坏，反而成为大家的楷模呢？读他的成长三部曲，从中就可以找到答案，那么，我们在读他的作品时，你有还说呢么看法，可以写写眉批、旁批，写下自己独特的思考。而且可以变换不同的角度，

（4）善结构。一篇好文章，不仅要有优美的文字，深刻的思想，还要有精致的结构，这个要依靠阅读名文，比如朱自清的《背影》，写亲情类作文，就可以学习模仿：以背影作为全文线索贯穿全文；叙述有张有弛，有条不紊；描写生动感人，尤其是攀爬月台之时的几个动作，读起来让人潸然泪下；首尾呼应，点题，结构严谨。（5）挖主题，

平常事也有大道理，平凡事也有深刻含义。这就是要学会挖掘事件包含的意义，读书时，看别人怎么挖掘的；写作时，努力思考怎么挖，什么小中见大，小故事大道理等等，都是范例，可以学习，3、经常写日子。每天读书记笔记；每天生活写几句，就像打卡，有话则长，无话则短，天长日久，自见成效！总之高考满分作文战法，只是个名字的问题，简言之，就是想办法写好作文，提高写作能力，不是一朝一夕的事情。