作文在中高考中分值高，只要作文跑题，语文成绩基本上就垫底了。自己能够发现自己作文跑题，说明自己写作水平还是相当高的，即使跑题，也不用慌张，所谓判断跑题还是非跑题的主要标志就是作文中相关主题词和关键词出现的频率，第一，不跑题的前提就是认真审题，按作文要求写作。
1、语文作文总写跑题怎么办？
你说作文“总写跑题”，你知道这个“题”是什么吗？这个“题”不仅仅指“题目”，还指“题旨”，也就是主题。要想作文不跑题，既要时时扣题目，更要处处扣主题，一、审题要严格例如，有这样一个文题《这个春天有点甜》，抓住关键词“春天”、“甜”去分析，就会知道要写春天里发生的故事，这个故事曾经带给自己甜蜜的感觉和幸福的回忆。
二、主旨要明确动笔之前，一定要清楚自己想通过一些素材来表现什么思想情感，《这个春天有点甜》中的“甜”，一语双关，可以是“甜甜的味道”，也可以是“甜蜜的感受”，也可以将二者融为一体，以味道的香甜来突出体验到的幸福。这种幸福可以是亲人、老师、同学、陌生人给予的，也可以是书籍、动物、大自然给予的，三、选材要精心在把握了题目规定的写作范围和确定了想表现的主题之后，就要在自己拥有的素材中认真精选材料。
选材的三个原则是扣题、有意义、新颖，这里把扣题放在首位，就是说，与题目和主旨关系不大甚至无关的，即使再有意义、再新鲜也坚决不要用。四、详略要得当完成一篇文章，可能需要若干材料，这些材料与主题的关系主次不同，写作时就要注意剪裁，能有力突出主旨的材料就要详写，而与主旨关系不大但又不得不用的材料就要略写，有的可以一笔带过，这样才能使主旨更突出，更鲜明，
五、点题要到位扣题可以“明扣”，也可以“暗扣”。一般“扣题目”需要明扣，首先，开篇点题；然后，写作过程中也可以有意识的随处点一下题目；结尾收束全篇，更需要将题目放在显著位置上。“扣主旨”一般需要“暗扣”，这样文章表现的思想情感会含蓄一些，避免直白和肤浅，无论采用什么形式，整个写作过程中必须自始至终勿忘表现的主题是什么。
2、高考语文作文怎么写不会跑题？
感谢邀请，针对高考作文如何写才不跑题，资深语文教师李本云老师，从一个比较专业的角度进行解答。我是语文李本云老师，致力于中小学语文教育研究，欢迎大家关注我，内容持续更新中，第一，不跑题的前提就是认真审题，按作文要求写作。现在的高考作文一般都是材料作文为主，在文体上没有固定要求，主要强调的是抓住所给材料的重点内容，提炼出一个立意主题后，进行写作，
所以，所给材料要求你写什么，你就写什么。不要偏离题目要求，就是最基本的一个前提：读懂材料，提炼观点。第二，不跑题的必备流程就是写提纲，很多同学都认为提纲之类全是浪费时间，我还是提起笔赶快写完作文。事实上，我们说，欲速则不达，作文写得好坏，写不写提纲起到决定性作用。因为提纲，可以保证你在行文过程中，思维的一惯性，而不会出现一些任意跳跃甚至游离状态，
俗话说，不列提纲不写作文，就是强调了列提纲的重要性。第三，不跑题的重要标记就是多扣题，所谓判断跑题还是非跑题的主要标志就是作文中相关主题词和关键词出现的频率。尤其在高考考场阅卷中，如果你的主题词或主要分论点，清晰展示在文中，那么，阅卷老师是很难认为你跑题了，所以，作文处处有技巧，有事没事多扣题。第四，不跑题的另一依据就是强有力佐证，
高考作文中，议论文占很大比重，而记叙文和散文只不过是一些点缀文体。除非你有很强的把控能力，一般情况下，老师们都建议写议论文，我们说的稳中求胜，也包含了对文体的把控能力。所以，议论文中的佐证就是非常重要的，一般情况下，建议用至少4到5个具体举例论证。这样，会让你的作文观点与材料相辅相成，构成一篇优秀作文的标配，
3、孩子作文一直很好，今年高考太紧张跑题了，请问江苏高考作文跑题能得多分？
感谢邀请。我曾经是高中语文老师，也曾经改过高考语文试卷，不过这些年我离开了教学岗位，最新的作文阅卷的标准，我已经不是太清楚了。只能说说我以前的经验，从今年的江苏高考作文的题目来看，这是一个比较开放的题目。今年的题目的主题是同与和的关系，其实，这是中国文化的核心，中国文化的核心可以说是一个字，是和。在内心，要平和，在个人，我们说要和善，在社会，要和谐，在世界，要和平，
从反面来说，无论是个人，社会和世界，都有他们的自主性独立性，世界因万物生而精彩，人生因包容而和顺。所以，今年这个题目，所包涵的意蕴非常丰富，你可以写成一个故事，可以写成议论文，可以写成鸡汤文，甚至可以写成构建人类命运共同体的政论文。只要能符合主题就可以，而今年的作文题目，审题相对比较容易，跑题的可能性不是很大。
4、孩子的语文作文写得太差了，总是跑题，我想让她考好高中，有什么办法可以快速提高语文成绩吗？
作文在中高考中分值高，只要作文跑题，语文成绩基本上就垫底了，那么如何避免作文跑题呢？通过多年的教学经验来看，我认为应该从以下方面入手。首先是注意审题，抓住写作重心，如果是材料作文，一般材料本身只是一个引子，重心在材料后面的分析上，分析部分会提示写作方向和写作范围。如果是命题作文，可以从题目的短语类型判断写作重点，
如：偏正短语，重点在“偏”《心灵的选择》，重点不是谈选择，而是谈做出选择之前心理过程；动宾短语，重心在动词上，《重读长辈这本书》重在“重读”，谈为什么要重读？“重读”让你对长辈有了哪些新的认识和理解；带修饰语的句子，重点看修饰语，《我们仍要艰苦奋斗》，写作重点不是“艰苦奋斗”，而是“仍要”，谈在物质条件极大丰富的当下为什么还要艰苦奋斗，艰苦奋斗对现代社会的意义在哪里；并列短语，这是重点谈两者之间的关系。
其次是立意，一个题目立意可能有很多种，中心立意法，反中心立意法，多角度立意。但并不是哪一种都能写出漂亮的文章，能够做到新颖独特固然很好，如果没有十足的把握，尽量不要求新而要求稳，再次是要构思。行文不能过于随意，在确立好写作方向后，要把作文的结构和框架梳理出来，开头如何点题，结尾怎样扣题，正文分几部分，是采用并列式还是递进式等等。
5、中、高考时，还有20分钟交卷，作文也快写完了，发现跑题了，怎么办？
诚谢邀请，中、高考时，还有20分钟交卷，作文也快写完了，发现跑题了，怎么办？这的确是个问题。我是一名高中语文教师，经常指导学生写作文，对于考场作文有自己的一些看法，自己能够发现自己作文跑题，说明自己写作水平还是相当高的，即使跑题，也不用慌张。更何况，有时候是自己过度担心，其实根本不存在所谓的跑题，只是自己的一厢情愿的认定，也许在阅卷者的眼里，根本就不是跑题。
好在还有20分钟时间，时间上有足够的保证，平时严格训练作文写作时间，中考700字作文大约需要40分钟时间，高考800字作文大约需要50分钟时间。20分钟完全可以再写350-400字，可以保证有足够的时间“写回正题”，作文也快要写完了，思路上也不需要另起炉灶。继续沿着自己的思路写下去，包括文体、包括构思都不要推倒重来，
因为时间和写作的空间（剩余的空白作文纸）都有限，不可能再重新构思，索性就按原有构思写下去。只是，后边的措辞和文字，要尽量反复出现主题词，出现能够反应主体思想的关键句子，如果是文体跑偏，议论文写成了记叙文，这不要紧，因为现在中、高考作文一般是不限定文体的，就按原来的文体要求继续写下去。这个时候，要特别注意不同文体的不同要求，记叙文要满足记叙文的六个要素，议论文要满足论点、论据、论证三要素齐备等，
如果是写作对象跑偏，可以迅速回到写作的对象上来，把已经写好的对象作文一个衬托，用对比、衬托的方式写出文章真正的写作对象身上来。如果是写作中心偏离了话题，可以使用正面的关键句子拉回到写作的中心观点上来，也可以用否定的语言对前面的部分内容进行否定，和后面将要补写的内容形成对比，这样就可以和前面的文字形成呼应，一反一正或者转折，还可以使文章结构显得新颖。
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