二是以高考作文的魅力，扩大学生学习语文的积极性、影响力，极大地提高国人语文水平和素质。高考作文之所以影响大，不只表现在关注多、热度高，对语文分值占比重，而且对语文教育的回暖还有着积极促进作用呢，针对高考作文如何写才不跑题，资深语文教师李本云老师，从一个比较专业的角度进行解答。
1、高考语文作文应该怎么应对？有哪些技巧？
高考语文作文一年一度的高考马上就到来了，应该说高考是人生的最大最重要的考试，直接关系到以后的人生之路。在所有考试科目中最容易出奇迹的恐怕就是语文，语文科目之中基础知识阅读理解，文言文翻译解读等经过高三阶段的复习，基本没有什么问题，只有语文科目中分值比例较大作文部分最有可能提分。首先，还是可以看看历年高考满分或高分的作文，当然不要像平时一样仔细，主要看看人家是怎么用好的开头和结尾打动评阅老师的，
我们可以设身处地地想想，评卷老师一天要看许多篇作文，已经非常疲劳，只有那些开篇精彩的作文才能够让老师精神振奋，才能够仔细地去体会你全文所表达的精髓，如果再加上一个精彩绝伦的结尾，正常情况下给一个高分是必然的。如果有可能看看那些零分作文或者分数很低的作文，记住他们是犯了什么大忌才使得作文分数是零或者仅有几分，告诉自己什么的作文底线是绝不能碰的，
其次，要把以前积累的作文素材再拿出来浏览一下，有些好的可以在多重类型作文中引用的素材，要加深印象说不定高考的时候可以对自己有所帮助。最后，临考之前一般老师都会让同学把需要背记默写的内容好好复习一下，保证不该丢的分绝对不能丢，复习的这些内容都是语文中重要精彩的部分，它的叙述方式方法也是非常精彩的，考场上可以引用借鉴。
2、高中语文作文技巧有哪些？
冰冻三尺非一日之寒，写好作文非一夕之功，高中语文作文怎样训练？除了最基本多读书多积累之外，主要是根据高考考察方向分类进行训练。一、任务驱动型作文（2015年以来最火类型）1、材料分类①回应解答类，如：请你就“老人倒地扶不扶”这个问题谈谈你的看法。②权衡选择类，如：马云成功的因素是多方面的，你认为最重要的因素是什么？③经验交流类。
如：针对学生课业负担重这个问题，作为学生，你对此有什么好的建议？2、突出特点：材料十指令性任务3、写作注意事项：①观点从材料中来；②明确任务指令，精选例证；③紧扣任务指令，一以贯之，二、寓言型材料作文（一）特点：1、材料多为寓言故事或富有哲理的事件。2、提取观点的有效区分布灵话，（前，中，后，或分散状态）3、材料与立意的关系①一材一义的对应型。
如：“守株待兔”故事可归结为“莫把偶然当必然”；②一材多义的发散型，如：“薛谭学讴”，既可批评薛谭的自满，也可赞扬老师的教育艺术；③多材一义的聚合型。多则故事指向同一道理，归纳共同之处，4、写作注意事项：①分析材料，提炼议题；②紧扣材料，就事论理；③联系现实，由此及彼。三、叙事型材料作文1、特点①材料故事性强，有浓厚的生活气息；②侧重生活体验，引导学生感悟生活；③材料空间开阔，思维发散点多，
（多对象，多角度，整体角度，N 1）2、注意事项①立意多采用因果推导法；②论证多采用联系实际法；③开篇多采用细节切入法。四、诗意型材料作文1、特点：①短小精悍②言简义丰③思维多向④情理交融，2、注意事项：①析意象②抓主旨③巧联想五、名言型材料作文1、特点：①单一名言型②多则名言型（意相近或相反）2、注意事项：①内涵外延，正反解读；②逻辑关联，选择组合；③立足前人，创新观点。
六、漫画型材料作文1、特点：①含蓄的构图，深刻的寄托，丰富的生活内容，②图画隐含信息要通过阅读、感悟、联想形成。③明确画家运用比喻、夸张、双关、讽刺等的真实意图，④画面与文字结合，整体把握。2、注意事项：①把握关键法；②领悟意旨法；③求同析异法，作文训练是一个系统的过程，上面仅是蜻蜓点水，挂一漏万，请批评指正。
3、高考语文作文怎么打高分？
高考语文中，作文在150分中占了60分，可以说得作文者得语文，高考作文要得高分，必须具备以下条件：1.审题准确。切合题意，2.立意新颖，内容充实。3.结构完整，字数合理，4.语言功夫好。5.书写精美，训练的方法简介如下：1.从高一开始，严格按照课程标准，扎实掌握各种文体基本写法。2.重点训练议论文说理技巧，
4、高考语文作文如何拿到48分以上？
高考作文拿到48分我觉得还是比较简单的，首先不要觉得48分很难，你的水平是54分！作文想要拿高分你一定要有一手好字吧，好的字迹会让阅卷老师感觉舒服，有阅读的欲望。但如果没有一手好字，也不要太过于担心，只要工工整整的写，老师也会很认真的阅读，切记不要潦草哟！这是基本的，好字和差字在一定程度上可能会造成两分的差距吧，那些客观因素我们就先不考虑了，主要的来了（1）题好一半文：有一个好的标题实在是太重要了。
当初我参加高考的时候题目写的就是“立鸿鹄之志，无愧历史担当”，之前我还听说过一篇文章就是“春城何处不飞花”还有像“宁鸣而死，不默而生”这些，都是很高级的，我的就稍显low了，一个好的标题能够吸引阅卷老师的阅读兴趣，从一开始就给老师留下一个好的印象，而想要拟定一个标题，也并不是太难，只要多花两分钟就差不多了。
不要觉得现在高考注重“议论文”“任务驱动型”作文，就想不出一个好的题目了，岂是越是议论文，越容易写一个好的标题！（2）其次就是开头，开头也是一样重要，我现在不常写议论文，就给你看看我的开头吧我自认为还不错，但目前的高考政策来看，想写一个好的开头对一部分考生来说有点难度，毕竟高中时期读书真的很少，更不用说积累了！我强烈建议你，买一本陆游的诗词或者辛弃疾的诗词。
里面有很多的家国情怀，正是这个时代的强音！挑一些气势恢宏的，不仅对你开头有帮助，对你整个文章来说，都可能是神来一笔！（3）内容：现在的高考，最忌讳言之无物！我给你看一篇文章，窗外的长风流淌过叶片的脉络，阳光跃动投下点点光斑，抖落一地的暖意。天外自在飘荡的半亩云，不经意间触动心扉，往昔的回忆如开闸的洪流汩汩涌来，一点一滴的碎暖嵌在生活的细微之处，调和了生命长河两岸的悲凉。
“每一个生命都是一朵花，都是一个赏花者，”在草原无边无垠的辽阔，满目的碧草充盈着，极迫切地希望出现别的色彩；于是低头的须臾便瞥见了隐匿在草丛深处的小野花。简单清明的装点了眼睛和心灵，果真如此，漫漫长途中总会有细微的惊喜在身边，或许只是回眸的刹那，低头的须臾，这些温情的记忆是永藏心底的，每一次重温都新鲜如昨。
无论身处何方，无论境遇如何，真正需要的力量不过静下心来的回首，去追忆所有独特的，经久不散的美好，除了去发现和探寻这种生命的真谛，其实你也是一个惊喜的创造者，人与人穿过茫茫人海所相遇，所留下的印象，都是触动过你的轻浅的温暖。所有阴霾散失后的精彩都是众人期盼，求之不得但藏于细微之处的美好往往才是最值得留意的，
在火车上能透过窗看见近景疾掠而过，远景缓缓相随就是简单的美好，繁忙之暇能有挥毫泼墨的意境就是滋润心灵的甘霖，车马喧嚣中能仰头望见剔透湛蓝的天空一角就是缓缓流淌的细流很多时候我们看到的往往只是表面，从而忽视了那些唾手可得的暖意。流年似水，每一朵花的盛开，风都会记得她的香，携之而去，我悄悄开始眷念这些细碎的美好与惊喜，并期待与之温暖相拥，
舟散月明，怕沐杏花风，念念红尘远，无踪。说实话，这篇文章放到高考上撑死42分，除非遇到...样的老师，现在高考就是考查的你对这个社会的认识，你对这个社会的看法，让你做一个会发声的人。不要在那里无病呻吟，但千万不要做一个愤青，小心作文0分，现在以任务驱动型为主，你仔细想想看，它就是给你出一则消息，或者新闻，事件。
让你发表一下看法，一定要有自己的立场，用合适的理由稳定自己的看法。为了文采出众，你要适当的进行引用，对文字进行雕琢加工，接着说道了文章的结构，现在我们已经习惯了“引”“提”“议”“连接”“总”引：就是把材料分析一下提：就是提出你自己的观点“议”这里和议论文差不多，就是让你自己站稳脚！“连接”这路就要求你多关注新闻了，联系生活，能够使你的文章更上一层楼！最后就到了总结。
（4）到了结尾，也是关键一笔，你可以提出呼吁，最好能想起来一点名言，想不起来也不要着急，发动你的文采，结合材料，征服阅卷老师！写在最后最后我想分享一下我当年的高考作文。我们那一年比较简单，算不上任务驱动型，我就写的是鸿鹄立志，无愧担当。开头就是“当我提起笔的那一刻，一股热血翻滚在我的胸膛，我仿佛听到了百年前的那声怒吼，聚举国之血气，如利刃之新发于硎，
划过夜空的闪电，劈裂沉闷的黑暗。我仿佛看到了那冉冉升起的五星红旗，震抖附着污泥腐瓦的大好河山，融化那将要冻裂的江河湖川，”将自己和国家联系到了一起，很沾光的。接着引用了张载“为天地立心，为生民立命为往圣继绝学，为万世开太平！西南联大，“中兴业，需人杰！复述一代人有一代人的担当，最重要的是，文章层次分明。
5、高考语文作文怎么写不会跑题？
感谢邀请，针对高考作文如何写才不跑题，资深语文教师李本云老师，从一个比较专业的角度进行解答。我是语文李本云老师，致力于中小学语文教育研究，欢迎大家关注我，内容持续更新中，第一，不跑题的前提就是认真审题，按作文要求写作。现在的高考作文一般都是材料作文为主，在文体上没有固定要求，主要强调的是抓住所给材料的重点内容，提炼出一个立意主题后，进行写作，
所以，所给材料要求你写什么，你就写什么。不要偏离题目要求，就是最基本的一个前提：读懂材料，提炼观点。第二，不跑题的必备流程就是写提纲，很多同学都认为提纲之类全是浪费时间，我还是提起笔赶快写完作文。事实上，我们说，欲速则不达，作文写得好坏，写不写提纲起到决定性作用。因为提纲，可以保证你在行文过程中，思维的一惯性，而不会出现一些任意跳跃甚至游离状态，
俗话说，不列提纲不写作文，就是强调了列提纲的重要性。第三，不跑题的重要标记就是多扣题，所谓判断跑题还是非跑题的主要标志就是作文中相关主题词和关键词出现的频率。尤其在高考考场阅卷中，如果你的主题词或主要分论点，清晰展示在文中，那么，阅卷老师是很难认为你跑题了，所以，作文处处有技巧，有事没事多扣题。第四，不跑题的另一依据就是强有力佐证，
高考作文中，议论文占很大比重，而记叙文和散文只不过是一些点缀文体。除非你有很强的把控能力，一般情况下，老师们都建议写议论文，我们说的稳中求胜，也包含了对文体的把控能力。所以，议论文中的佐证就是非常重要的，一般情况下，建议用至少4到5个具体举例论证。这样，会让你的作文观点与材料相辅相成，构成一篇优秀作文的标配，
6、如何看待作文对高考语文的影响？
如何看待作文对高考语文的影响？很高兴回答这个问题。作文对高考语文的影响至关重要，犹如打仗炸碉堡、发起冲锋一样，关乎着该场战斗意义和胜利，高考作文之所以影响大，不只表现在关注多、热度高，对语文分值占比重，而且对语文教育的回暖还有着积极促进作用呢。1.作文对高考语文影响大是必然的，因为作文集语文基本知识、基本能力之大成。
也就是说，所有语文学习内容与运用语文能力，都可以或重点、或侧面在作文里较好地体现出来，1966年之前，高考语文命题，基本是以“一作文平天下的”。1977年恢复考语文命题亦是如此，北京卷作文题：我在这战斗的一年里；河南卷作文题：我的心飞向毛主席纪念堂。恍然悠悠47年，记忆满满，为人津津乐道，2.作文对高考语文影响大是必要的。
一是写好高考作文，提高作文分值，有效提升语文成绩而彰显于综合成绩，以提高升学率，二是以高考作文的魅力，扩大学生学习语文的积极性、影响力，极大地提高国人语文水平和素质。3.作文对高考语文影响大是期待的，多年来，或以片面的工具性界定语文科学，或以慢、难、差显效微小，再加之高考语文的分值低，难以与其它科目配匹。
所以，语文老师教、学生学积极性不高，效果不好，教、学成绩一滑再滑，滑到汉语大比赛，桂冠竟然落到新加坡一个中学生的头上，现实是，大语文的门面唯以作文支撑——从一篇作文、雄文中，联系作者的素质，比如，从作文看出作者的胸怀和情怀，看到作者的敦品励学、厚德善行，幸遇了一个多有历练、抱负宏大的青年才俊。“素质，这就是素质”！然后，拍案而起，满口赞誉。
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