我的心中，一篇好的作文是写出了作者的心声的作文。凡是家长及学生认可的好老师，那一定是个好老师，一般来讲，家长心目中的好老师，主要来源于学生的评价，做领导心目中的好老师，与做家长学生心目中的好老师，二者并不矛盾，也不是必然的对立体，二，什么是家长学生心目中的好老师。
1、家长们你们觉得什么样的老师才算好老师？
作为一个教师，我认为能教书、教好书才是本分。一个教好书的好老师不一定教研能力强，但这并不影响他作为好老师的声誉，[案例一]我的一位同事，书教的没话说，上课四十分钟有条不紊，知识传授清清楚楚，每每期未考试，学生成绩名列前茅。可是，去年职评要写教案，竟然咨询我教学四维目标是什么？[案例二]一位老师教书近三十年，教学经验丰富，工作态度非常端正，工作中，他不是上课，就是改作业、备课、辅导学生，一天没有闲时，
所带班级学生成绩优异。可是，要评高级职称了，一项过硬材料都拿不出来，没有论文，没有优质课，没有参赛获奖证书，就连一个市级表彰都没有，可算得上教研能力差的教师了吧？但她在教师、学生、家长的心目中是一位共认的好老师，在广大教师队伍中，能教好书的占绝大部分，既会教书又会写论文的人毕竟少数。然而，高级职称的评审条件中很多硬材料注重教课研成果，这对只知埋头苦，只知教书，不会教研，或不善经营材料的老师，只能望评高职而兴叹，
有人甚至认为:教研能力强的人不一定能把书教好，他们在教学上往往求新、求异，追逐新理念，教学行为难免华而不实。[案例三]一位从省城来乡下支教的优秀老师，荣获过省课堂教学一等奖，支教半年，期末考试，学生成绩在平行班中倒挂。一位家长面对孩子的成绩问:“老师课上得如何？”孩子答:“精彩！”“那为什么考不好？”“不知道，
”课堂精彩而学生考试成绩差，为什么？电影很精彩，看一遍后去问观众一些问题，能准确回答的人却很少。课堂教学不是放电影，脚踏实地，一个知识点一个知识点地消化，才能转化为学生脑里的东西，一堂好课不是看老师表演得怎样，要看学生学到多少。家长心目的好老师就看他所任学科学生的考试成绩如何，而行内评审好老师主要看教研水平高低，
2、应该是做领导心目中的好老师还是做家长学生心目中的好老师呢？
谢谢邀请！做领导心目中的好老师，与做家长学生心目中的好老师，二者并不矛盾，也不是必然的对立体。一，什么是领导心目中的好老师，1，听话，服从安排，叫干啥就干啥。尤其是领导工作不好安排时，主动请缨，能替领导解忧除困，2，别人干不好的工作，你能干好，而且还十分突出。3，爱岗敬业，在岗位上没怨言，份内工作踏踏实实，兢兢业业，不耍滑，不做表面活。
4，凡领导对工作上的要求，不讲价钱，不讲条件，不打折扣，5，课讲得好，业务棒，班级管理或课堂教学组织得好，学生满意度高。6，单科成绩好或进步大，7，尊重领导，团结同事，不挑事，不争事，不给领导找麻烦。8，顾大局，能忍，能让，好事不争不抢，9，社会口碑好，使领导因你感到光彩。10，还有，不可能面面俱到，
但有时可能一句话，一个举动，一件小事，就能使领导对你有一定的认识，有特定的印象，并做出好的评价。所以，不要‘善小而不为’，二，什么是家长学生心目中的好老师。一般来讲，家长心目中的好老师，主要来源于学生的评价，只有少数家长能不断与老师接触后，可能才会有对学生评价的深刻认识和认同。家长与学生的评价标准，基本是一致:1，课讲得好，
能听懂，能学会，不厌学，学科稳步或进步大。2，对学生关心，关爱，关注，关照，3，老师处事公平，公正，没有伤害到自己的学生，或保护了学生。4，人性好，人品好，人格好，三，什么样的老师算是好老师。前面提到，领导与学生二者并不矛盾，也不对立，甚至可以说是统一的，相互的，你中有我，我中有你，只不过，领导心目中的标准，要复杂些，家长学生的标准要简单些。
因为，他们站的角度不同，身份不同，定位不同，要求不同，所处的环境不同，因此，评价标准也不尽然相同，譬如，领导衡量老师，不仅要看业务工作，还要看内外诸多工作，还要看同事及单位其他领导对他的认识及看法，所以，较为复杂。但是:1，凡是家长及学生认可的好老师，那一定是个好老师，2，凡是社会公认的好老师，那一定是个好老师。
3、在父母眼中，什么样的幼儿园老师算是好老师？
在父母眼里的好老师可能和孩子眼里的好老师不一样，但是有一条是真的，孩子眼里的好老师，父母一定也觉得是个好老师，孩子喜欢，父母就喜欢，所以幼儿教师首先要让你的孩子喜欢你，认可你。那么，孩子喜欢的幼儿教师是什么样的呢？1.尊重孩子孩子喜欢的幼儿教师一定不是高高在上，喜欢训斥甚至体罚他们的老师，她一定是喜欢孩子、理解孩子、尊重孩子的老师，她知道孩子们在成长过程中难免会犯这样或那样的错误，他们可能会任性、会调皮、会哭闹，也可能会做出意想不到的傻事，但这都不是可以打骂孩子的理由。
她会耐心地倾听孩子们的心声，认真跟他们讲道理，告诉他们怎么做才是正确的，2.关爱孩子孩子喜欢的老师心里总是装着他们，孩子不高兴时，她会逗他们开心；孩子睡不着时，她会轻轻安抚他们入睡，给他们讲好听的故事；孩子生病时，她象妈妈一样给他们喂药；哪怕他们大便在裤子里，她也不会责怪他们；有哪一个孩子没来园，她会打个电话询问孩子的情况在她的心里住着班级每一个孩子。
3.平等对待孩子无论孩子的美丑、家庭的贫富、父母的为人如何，孩子喜欢的老师不会因为这些而对孩子有任何的不公平的对待，在她的眼里，每一个孩子都是值得自己去爱的天使，4.有丰富的知识，有熟练的专业技能她有丰富的知识足以抵挡孩子们提出的各种古怪问题，她在孩子的眼里就是“十万个为什么”；她的专业技能让孩子佩服，提笔一画，孩子们高呼：“老师真棒！”随便一舞，孩子大叫：“老师真美！”虽然她自己知道，自己的知识还不够渊博，专业技能也不够精湛，但在孩子的眼里，她就是无所不能的。
5.她和孩子一起疯玩疯闹她纯真得象个孩子，会和孩子一样沉浸在动画片里大呼小叫；经常和孩子一起快乐地游戏；会想出很多好点子陪孩子们玩，也会和孩子们一起笑，一起闹，孩子们觉得她就是他们的大朋友。这样的老师，孩子不愿意离开你，即使回到家也会惦记着你，不时给你打个电话，就是为了听听你的声音，第二天早上，孩子会早早起床，就是为了能早点上幼儿园看到你。
4、家长心中的好作文标尺是什么？
我的心中，一篇好的作文是写出了作者的心声的作文，写出好的作品的孩子，现在应该是很多了，现在的人比以前写作的机会多了很多，相对写出更多的优秀作文的机会是更多了。但是，能真正写出自己内心想法的孩子越来越少了，我们经常看到这样的作文：“经过这次包饺子的体验，我学会了包饺子，这是我最开心的一天！”基本上这样的结尾，到处都是，而且更搞笑的是孩子根本连包饺子这件事情都没有看到过，尽是从范文当中模仿、摘抄。
这样写出来的作文能有几分真实呢？曾经有一位学生对我说：我不学写作文，老师都叫我们编，全是假的，假的我不写，多么真实纯朴的孩子，可是经过老师的错误引导，讨厌了写作文。现在要纠正过来，重新开始写作文，已经非常的困难，如何写出一篇好作文呢？我觉得要写出一篇好作文，要有两个阶段，一个阶段是写出作文来，第二个阶段是学会修改作文。
【写出作文阶段】在这个阶段过程中，我们最主要的就是要学会把自己的内心感受、心中体会，真实的表达出来，就是我们拿起笔就写自己的想法，写自己的感受和体会，不去写别人的感受，不去写别人的想法，所有的内容都围绕我们自己来做，做最真实的自己。为了达到这一点，我录制了一个写作文的课程，在第一节课中就讲到这样的一个方法，大家可以尝试一下，
不许停：当拿起笔开始写作文时，就不要停下笔来，就按自己的想到的写，想到什么就写什么，哪怕是没有想法了，也写“这个时候脑袋里空白，没有什么想法”。一个要求，就是写当下脑袋中的真实想法，不许想：不许想是因为我们的思绪太快了，因此要把想得速度放慢下来，与写的速度保持一致。另一层意思，就是我们不要去顾忌太多，不要担忧太多，不要去瞎想与当前作文无关的东西，
这个的目的也是让我们把脑袋与手上动作配合起来，保持一致性。不许改：当我们开始写作文后，就不要因为这句话写错了，那个字写错了，回头去修改，把这些都抛开，只管不停地去写，这样做的目的就是让我们的思维不要断掉，一直保持连续地输出。写出作文阶段，我觉得是小学阶段的主要训练任务，小学不要想太多的修改作文，而是先训练出写作文的能力，然后潜移默化地调整内容修改，
【修改作文阶段】修改作文就是对已经写好的作文进行深度地修改，可能需要对字、词、句、段等进行细致的锤炼，修改出遣词造句都不错的文章来。这个就特别强调字词的理解、积累，用语准确、精炼，修改作文，我们可以尝试从缩句、扩句上去练习，把一个句子变得精炼或者丰满，就可以很好的锻炼孩子们修改作文的能力。结束语写出作文就是快速的把作文写出来，把想法写下来，是一个快功夫，
5、家长们眼中最好的班主任应该是什么样子的？
这个问题可以说是完美的道出了所有家长的渴望和心声，把所有的一切希望，压力都转嫁到班主任老师的身上，更希望老师是个十全十美的天使。一、教学经验丰富、仁慈有爱、不失严厉，二、全方位关心自己孩子，能把自己孩子照顾的最好，包括学习在内的德智体全面发展。三、让孩子成绩数一数二，四、让自己孩子在班级有个职务，最好班长，能学会沟通和管理。
五、有什么事第一时间能跟家长沟通，孩子不会的作业练习等免费辅导的全能搞懂，六、能给自己孩子争取各种活动名额，争取奖学金等。7、最好自己啥都不管，由老师一把控，把自己孩子搞成全能，等等等等压根不考虑自己能够做到哪一步，也不考虑自己孩子到底学习态度如何。你觉得这样现实么？至少我觉得不现实！老师也是凡胎，不是神人，他也需要家长和孩子的配合，
自己不努力，老师又能如何帮助你，又能帮助到那一个地步。家长不努力，不监督，又怎么能管好孩子，学生自己不上进，靠外人怎么能够提高学习兴趣。老师不过是一个辅助工具，一个载体，在有着优越的教学经验下，一切还是要靠自己，所以说，只有三方配合，打出一套完整的组合拳，这才是赢家。以上是我的个人观点，仅供参考，欢迎大家一起探讨。
6、家长最满意的教师什么样？
谢谢邀请！我个人认为家长最满意的教师应该是这样：1、工作上认真负责，真正做到教书育人，不一味追逐利益，2、平等对待每一个学生，把学生当成自己的孩子一样培养，3、给学生积极向上正能量的心态，自己能不断学习，除传授课本知识外，还能让学生懂得课外的知识，4、能做到既是老师又是学生的知心朋友，教会学生先成人再成才。
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