满分作文为嘛比满分数学更让人称道。怎样才能写出优秀作文甚至是满分作文呢，因为作文得满分比数学得满分更难，2020年高考第一篇满分作文出炉，这篇满分作文是位浙江考生所写，题目为《生活在树上》，作文也是高考中得满分率最低的一道题，满分作文凤毛麟角，评卷有苦衷高考满分作文历来是全社会关注的焦点，从数量上讲是凤毛麟角，其实如果严格按照考试中心制定的评分标准，每个省的满分作文应该有不少，至少能超过一百篇，然而实际上寥寥无几，有一年则一篇都没有。
1、为什么满分作文比满分数学更让人称道？
语文教育是我的主业，我来聊聊作文。满分作文为嘛比满分数学更让人称道？因为作文得满分比数学得满分更难，难点一：作文没有标准答案。数学有统一的标准答案，选择题计算题，都是考查学生的逻辑思维，计算能力。只要思路对，计算准确，就可以得满分，而作文却没有唯一的标准答案，只有等级评分标准。能够在众多作文中，脱颖而出，实在太难了，
难点二：作文评分难统一。数学评分有固定的答案，对与错一目了然，不存在争议，作文评分可因不同的老师的眼光的差别，出现明显的分数差别。高考作文评分一般有3位评分老师，一评二评老师的分数差距不能超过5分，不然就由三评重新打分，文风各异，众口难调。满分作文必须同时得到3位老师的赞赏，无疑是货真价实的好文，难点三：作文更能反映学生的综合素养。
作文等级评分标准比较抽象，但考查了学生的想象力，书写能力，思辨能力等等，作文能真实地展示考生的文化底蕴，思维眼界，品质格局。其中，最难的是情感演绎，让评分老师感同身受，灵魂震撼，才有机会得满分，高考作文能够得满分，都是由几个评分老师讨论决定的，不可谓不慎重，不容易。总之，满分作文极为少见，证明其太难得，足以让人称道了。
2、浙江考生满分作文你怎么评价？
浙江考生满分作文你怎么评价？我是柳乡人，语文高级教师，很高兴回答这个问题，2020年高考第一篇满分作文出炉，这篇满分作文是位浙江考生所写，题目为《生活在树上》。但是阅卷过程中第一位阅卷老师只给了39分，后两位老师给出55分，经商议后最终被判为满分，虽然这篇作文被公开之后引发了网友热议，很多人意见不一，众说纷纭。
但争议归争议，吐槽归吐槽，《生活在树上》判为满分已是铁定事实，不能更改。作为教师、学生和家长，怎样从满分作文中发现和学习习作的规律和方法，才是我们应该思考的，毕竟明年还要迎接高考，怎样才能写出优秀作文甚至是满分作文呢？柳乡人认为：博览群书是写好作文的前提问渠哪得清如许，为有源头活水来。广泛地涉猎古今中外名人名著，对于一个学生的知识储备、视野开阔、素材积累非常重要，
一个人看的书多了，他的思维方式、表达能力、写作方式都会有很大的变化。他才能娴熟地用学到的知识向人们传递自己的观点，许多网友佩服这位考生的词汇量和词语的运用能力：“嚆矢、孜孜矻矻、肯綮、振翮、滥觞、薄脊、祓魅、赋魅、一觇、玉墀、婞直”这些生僻词，你见过几个？有理解几个？我想“满分”这才是阅卷老师对这篇作文的最好的肯定和鼓励。
有人说这些词语晦涩难懂，那只能说自己少见多怪，你听不懂高雅的音乐，并不影响它是名曲。多让孩子多读书吧，别无选择，语言老道是打动教师的法宝删繁就简三秋树，领异标新二月花。要想把考场作文写好，需要巧妙的构思，广泛地征引，更需要灵活地使用语言，从言之有理、言之有序、言之有物上下功夫，这样的作文才能打动阅卷教师，
浙大副教授、浙江省高考作文阅卷大组组长陈建新教授对《生活在树上》这篇作文评价非常高：“这篇作文文字的老道和晦涩同在，思维的深刻与稳当具备。文章从头到尾逻辑严谨，说理到位，没有多余的废话，所有的引证也并非为了充门面或填充字数，文字的表达如此学术化，不是一般高中学生能做到的。”因此，作为学生，除了多写多练，更要在语言组织和使用上下功夫，给人以眼前一亮、出其不意的感觉，
写作技巧是临场发挥的锦囊“一篇文章定终身”。考场作文是在气氛紧张、情绪紧张、心情紧张的情况下进行的，受时间、心理、能力等因素的影响较大，因此作为考生要掌握一定的写作技巧，简述如下：1、审清题意：明确题目所规定的写作范围与要求，弄明白文章要求写什么，有什么限制等；2、确定中心：即选择有意义、有一定思想高度的材料来写；3、写好首尾：要运用优美亮丽、引人入胜、语句锤炼的名人名言等，灵活地运用多种作文开头和结尾的方法；4、用心写作：写作时，语言要紧紧围绕中心思想，尽量不写空话、套话等。
3、如何评价本人在一次作文练习中全数摘抄江苏高考满分作文，老师却只打47分并指出诸多问题？
这个要看具体分析，本人曾经也参加一次高考语文评卷。谈下高分经验：一：书写美观工整，河北衡水高考那么牛，打开衡水卷，绝大多数都是书写美观，堪称楷书行书印刷体，同一作文，如是60分，分数差异10分。二：段落五段式，三段两段式都不理想，五段式堪称帅哥美女身材。分数差异2分，三：头尾要呼应，画龙点睛。高考评卷一般1000字文章，最多2分钟，酷暑难耐，你想像效率该多高，
4、浙江满分作文被实名举报，涉嫌利益输送，你怎么看？
浙江高考作文阅卷大组组长陈建新，难脱利益输送之嫌。我们先来看看陈建新的头衔：浙江大学人文学院中文系副教授，浙江省现代文学学会副会长，浙江省鲁迅研究会常务理事，浙江省写作学会副会长，浙江省大学语文研究会副秘书长，浙江文学院特约研究员，浙江省高考作文阅卷大组组长，陈建新密密麻麻的头衔中，高考作文阅卷大组组长头衔，看似没啥却很打腰，因为这个头衔掌控着评判高考满分作文权力。
而陈建新在这个位置上一坐就是二十年，因而浙江许多中学邀请陈建新开办高考高分作文讲座，许多媒体平台邀请陈建新直播高分作文讲座，这些讲座与直播会是免费的吗？如果免费，鬼才会相信，市面上还有以陈建新为主导的大量高考满分作文评析类书籍出售。而今年被举报的浙江高考满分作文《生活在树上》，简直就是陈建新主编的《高考作文实战实训》一书中，2019年满分作文《书写自我的生活》翻版，
只不过《生活在树上》又加了些生僻字，为一堆名人名言背书。而陈建新又在第一时间向媒体披露了《生活在树上》的评分过程：第一位阅卷老师只评了39分，第二、三位阅卷老师却评了55分，最终由陈建新拍板为满分，并将此文当做范文评析，如果浙江考生看到陈建新拥有如此大的阅卷权力，谁都会去听陈建新的讲座，去买陈建新的书。
然后了解一下陈建新的喜好以效仿之，高考能多一分就可能碾压几千人，如果多上5分、10分就已经了不得。关系到自己前途命运之事，谁也会这样追捧陈建新，难怪曾任北京大学中文系主任，人教版高中语文教科书主编，教育部基础教育专家委员会成员的温儒敏教授，前几天，针对这个高考作文站出来说了这样一句话：“高考阅卷评分应当有保密性，所有参与阅卷者，均不得向外透露阅卷情况，这是纪律。
这次浙江满分作文，第一时间在刊物上披露，是违规的，”可陈建新就是违规操作了，让所有浙江考生看到了他拥有如此大的评分审阅权。而我们再看这篇《生命在树上》，就是简单的名人名言与生僻字拼凑，嚆矢：hāoshǐ。滥觞：lànshāng，振翮：zhènhé。肯綮：kěnqìng，孜孜矻矻：zīzīkūkū。
祓魅：fúmèi，玉墀：yùchí。婞直：xìngzhí我们看看这些生僻字，既便是中文系学生估计能认出并知道啥意思的也寥寥无几，《生命在树上》终给人一种不会说人话的感觉，可这就是陈建新的喜好。《资治通鉴》中曾有两个故事：“吴王好剑客，百姓多创瘢；楚王好细腰，宫中多饿死，”故事之一：吴王阖闾喜欢剑术，遂在宫中蓄养大量剑客，每天比武练剑，于是吴国百姓热衷练剑弄得浑身是伤。
故事之二：楚灵王喜欢腰肢纤细之人，于是大臣为减肥饿得头晕眼花，上朝都要扶着墙，宫中嫔妃们为争宠，争着不吃饭，甚至多有饿死之人，这两个故事告诉我们“上有所好，下必甚焉。”，而陈建新所好又给浙江高考作文带来什么影响呢？《南方周末》写了一篇报道：“南方周末记者，查阅了13篇网络上流出的浙江省2017-2019年高考语文高分作文，发现将西方哲学家、近现代作家，作为引证材料最为常见，
超半数作文中，出现奥古斯丁、克尔凯郭尔、黑塞、加缪、斯宾诺莎、黑格尔等西方哲学家的名字。”我们看了《南方周末》的调查，感觉浙江高考高分作文，就像陈建新喜好翻版，能真正选拔出优秀文学才子吗？这对于没听过陈建新讲座、没看过陈建新书籍的学生公平吗？学生们12年苦读，只为最后高考独木桥一战，为了浙江学子能公平参加高考，建议浙江教育部门：一是不要再让陈建新办讲座了；二是要陈建新在卖书与阅卷中，择其一，阅卷不卖书或是卖书不阅卷；三是陈建新阅卷组长的职务，该挪挪窝了，久居其位容易出现猫腻，
5、高考作文是如何评阅的？满分作文又是怎么回事？
感谢邀请，优学优考策略和你一起关注高考！高考作文以分值60分而居高考所有题目中单道题最高分值。作为从教多年的高中语文教师，对于高考作文有特殊感情，那么高考作文到底是这样评阅的，为什么说得满分比登天还难？满分作文是如何产生的？下面为你详细解答，1、阅卷人员严格选拔，事前准备充分一道题60分，作文被称为高考的半壁江山，重要性不言而喻，评阅过程也要慎之又慎才对。
我们知道，高考试卷评阅是由高校具体组织的，参与人员为高校教师及少量高中教师，阅卷教师的选拔严格按照程序进行，然后也会根据业务水平、资历，匹配试题的重要性。批阅作文的，自然是责任心最强、水平最高，而且有过高考阅卷经验的老师，确定了阅卷教师，接下来要进行的是事前培训，确定评分标准。高考各试题虽然都有参考答案，但是在具体评阅中还是要灵活进行，因此需要确定能充分体现考生作答的评分细则，
此后，会进行试评，进一步积累阅卷经验，对产生的问题再进行完善。2、一题双评，一题三评，确保给分有理扣分有据高考作文实行一题双评制，也就是一篇作文要有两名阅卷老师给分，然后取平均值，四舍五入后即为得分，但是，如果两个人的给分出现较大差异，一般是指超过设定的限度后，系统会判定两人打分尺度不够一致，该篇作文则会自动发送给第三位老师，如果他给分和此前两个老师给分的平均值相差较小，则取三个人评分的平均值。
如果三个人给分的差距依然很大，该篇作文要发送到阅卷组长处，进行讨论，给出最终得分，很显然，这一整套的流程下来很是耗时费力，而高考阅卷绝对是时间紧任务重，为了保证进度，类似于前面提到的需要特别处理的作文事实上非常少。于是就有了大家看到的作文成绩数据分析规律——绝度大多数考生的作文成绩都在平均分附近，3、作文也是高考中得满分率最低的一道题，满分作文凤毛麟角，评卷有苦衷高考满分作文历来是全社会关注的焦点，从数量上讲是凤毛麟角，其实如果严格按照考试中心制定的评分标准，每个省的满分作文应该有不少，至少能超过一百篇，然而实际上寥寥无几，有一年则一篇都没有。
几十万、上百万的考生，难道就没有一小部分得满分的吗？阅卷也有苦衷，满分作文一旦向社会公布后，就需要接受各种角度的评判，往往容易引来非议，给整个高考阅卷带来压力。因此，高考满分作文才会非常的少，就是给到59分都行，但是满分却难，因此，高考满分作文，那必须是绝对优秀的作品，绝对能经得起各方检验的作文。不过也要提一句，那就是市面上标榜满分作文的教辅，里面的文章不全是真正的满分作文，而有可能是伪作，
6、为什么浙江高考满分作文明明十分难懂却得了如此高的分？
浙江高考满分作文明明十分难懂，却能得如此高的分，自然有其得高分的原因，试做以下分析。首先是运气好，据浙江教学月刊社微信公众号“教学月刊”介绍，该篇作文，第一位阅卷老师只给了39分，但后面两位老师都给了55分的高分，最终作文审查组判为满分。这彰显了高考作文阅卷的严谨与科学，高考作文都是双评，遇到双评落差大的，当然就要拿出来给作文审查组讨论。
一般在讨论的时候，大家主要还是看优点，看亮点，所以就有浙江省高考作文阅卷大组组长陈建新教授点评：“它的每一句话都围绕着个人的人生理想和家庭社会的期待之间的落差和错位论说，文章从头到尾逻辑严谨，说理到位，没有多余的废话，所有的引证也并非为了充门面或填充字数。”但点评专家同时也指出，写成这样需要考生阅读大量书籍，文字表达如此学术化，也不是一般高中学生能做到的，
然后说这好运气其实是拼出来的。你看看这位考生，人家看过法国卡尔维诺的《树上的男爵》，人家不仅有看过，而且还有深刻的印象和独特的思考，多年前我看了卡尔维诺的《树上的男爵》，我都被卡尔维诺惊艳到了！疫情期间，我又在喜马拉雅听书里重听了一遍，真的是让人心旌摇荡，身处密林，优哉游哉。现在有学生有感而发，写出来，
我要是阅卷老师，我也会给他高分。尤其是开头的那句“但面对看似无垠的未来天空，我想循卡尔维诺“树上的男爵”的生活好过过早地振翮......”真的是于我心有戚戚焉，还有最后一句的点题，也是围绕《树上的男爵》有感而发，首尾圆合，浑然一体，还有一些在别人看来比较生僻的词语，但是语文老师是阅卷老师，应该不会生僻吧！比如“振翮”，我就想起了陶渊明的“猛志逸四海，骞翮思远翥”一句，我就喜欢陶渊明这种高远的追求，有超越四海的壮志，期望展翅高飞。
评论