再者，初中作文要求运用多种表达方式。初二语文作文主要是写人叙事类作文，怎么能够得高分，三条中肯建议帮你轻松搞定初中作文难，题主需要和孩子一起努力，实现语文作文成绩的飞跃，平常在作文训练中，就要学会谴词造句的技巧，本人常年从事语文和作文教学，每年初中生中语文成绩不理想的孩子大多都是阅读和作文能力不强，但是在有经验的语文老师来看，同样是阅读理解和作文失分严重，但能力也是千差万别，因此，提这样的问题要把孩子的作文和阅读理解题答题卷拍照上传几份，这样本人才能根据孩子的写作情况和阅读理解的失分情况做出准确的判断，才能分辨出学生的阅读理解和作文失分的原因在哪里，然后作有针对性的辅导和点拨。
1、如何才能写好中考语文作文？
临近中招，怎样才能写好一篇中考应试作文呢？中考作文还是有很多套路的，比如，把字写好，工整、干净的书写能让阅卷阅得头昏脑胀的老师神清气爽，能占不少便宜的。技巧上，要想写好，请往下看：一、看中考作文题型，二选一如何选题，中考作文，大多两种题型：1.命题或半命题作文；大多考查记叙文。2.材料作文，要比命题作文难一些，需要先提炼出材料的中心，再围绕中心自拟题目。
既可以写成记叙文，也可以写成议论文，两道题，怎么选？答案是：1.选简单的。因为考场作文还是尽量要降低风险系数的，简单的，把握大，不易跑题，2.选自己擅长的。擅长的才能出彩，才是得高分的关键，擅长记叙描写的，就要在记叙文上下功夫；擅长思维和议论的，在准确把握材料中心的前提下，可以优先考虑议论文。二、记叙文套路：1.审题要准，
题目中每个词语都要在文章中有所体现，遗漏了，就会造成偏题或跑题。比如：《越来越.....的我》这个题目，明确是写自己某个方面特点的记叙文，但“越来越”这个词，很多同学往往不注意思考如何去表现，会写成“（努力）的我”；或是将“越来越努力”错误理解为“从不努力到努力”，造成偏题、跑题，而此文题正解应该是写两到三个事例，显示出从努力到更努力的过程。
2.选材立意，中考作文考查学生对生活的体验、对自我的认知、对真善美的感受能力，所以，选材要正能量。以上题为例，选“努力”显然比选“叛逆”要好得多，3.点题。考试作文，阅卷老师需要在极短的时间内（1分钟到2分钟）判出分数，所以，作文中心要鲜明，不能让阅卷老师费力去找、去猜；所以，需要三到五处点题，开头、结尾、行文中间，对中心反复敲打，使之凸显出来，
4.详略和细节描写。详略不当是初中生容易犯的毛病，应对方法是：和审题结合起来，列出提纲：哪些详写？以上面的题目为例，关键词是“努力”，那么，能体现努力的细节应该详写，而关联不紧密的略写，一笔带过。三、议论文套路：1.把握材料中心，提炼出自己的观点，观点要明确。2.平时多积累名言、事例等论据，做到有米下锅，
3.论证充分。利用举例论证、道理论证、对比论证等常见的论证方法，把论点论证得深入透彻，可以套用一些模板，比如：三个事例，两个正面的，一个反面的，构成对比；两个正面事例中，又可以一古一今、一中一外；三个事例，可以呈一大两小或两大一小分布，大的详写，小的略写。4.结合当前现实生活，适当拓展总结，增强文章的现实意义，
2、初二的语文作文得高分有什么办法？
初二语文作文主要是写人叙事类作文，怎么能够得高分？答主作为多年语文教师，提供以下方法，题主可以参考：首先，要求孩子作文要真情实感。只有真情才能打动人，初二的学生，自己亲身经历过，亲自感受过的才能有内容可写，写出自己的个性化感受，就能达成作文的考察目的：表情达意。从阅卷者而言，这样的文章往往能够脱颖而出，不是空空泛泛的大路文章，阅卷老师才在内容评分方面超越平均得分，
其次，初二作文还要求学会具体生动的写作方法。比如写人物，要有具体的描写方法：外貌描写、动作描写、语言描写等；还要适度的学会环境描写，起到渲染、烘托作用，只有具体生动了，文章才能通过详写部分突出重点，这样作文就具体生动有血有肉。再者，初中作文要求运用多种表达方式，初二作文以记叙描写为主要表达方式，也要学习运用抒情议论的表达方式。
比如，当叙述描写一件事情完成后，运用议论，表达自己的赞美肯定或者反对厌恶的观点，同时抒写自己的情感态度，升华叙述描写部分的感情倾向，表明自己的态度，就是综合运用多种表达方式的基础写法，可以是加分项的，另外的加分项有：1、开头和结尾也要注重一定的技巧。开头一般不超过三行，2、适当运用修辞手法，增加表达效果。
3、注意书写一定要清晰工整，最好有一定的书法基础；卷面整洁，尽量不要乱涂乱改，4、要比要求的字数多出50到100字，一篇文章一般五到七段。当然，写作要想得高分，还得在阅读等方面下大功夫，“汝要学写诗，功夫在诗外”是陈毅元帅写给孩子的吧？道理是一样的。写作是厚积薄发的结果，语文的外延是生活，题主需要和孩子一起努力，实现语文作文成绩的飞跃。
3、初一的语文作文有没有提升的办法啊？
感谢邀请！初一作文肯定有提升的办法哦！从小学升入中学，还是要以记叙文为主，作文字数要求更多了，不少于600字，内容要求也更丰富了，要描写细腻。不妨从以下几个方面入手：一、源于生活抓素材，多找感动类的素材：人与人、人与和物与物之间的感动瞬间，都是写作的好素材，二、意在笔先，确定中心。如果是命题作文，那就根据题目的要求，确定中心，然后围绕中心去生活中选素材，选最能表现中心的正能量的素材，
三、根据中心确定写作的重点部分。四、把重点部分写细，做到重点突出，中心才明确，运用各种描写方法，如外貌、神态、动作、语言、细节等描写，再运用恰当的修辞方法，把重点部分写细，给读者呈现出一幅一幅清晰又灵动的画面，给人一种如见其人、如闻其声、如临其境的感觉，使人物形象更加鲜明，中心更加突出。五、再研究开头巧设悬念，结尾表达自然等，如果是话题作文，还需拟个恰当的题目，要是命题作文，就不用拟题了，
4、孩子马上升初三，语文作文和阅读一直是弱项，该如何有效学习？
本人常年从事语文和作文教学，每年初中生中语文成绩不理想的孩子大多都是阅读和作文能力不强，但是在有经验的语文老师来看，同样是阅读理解和作文失分严重，但能力也是千差万别，因此，提这样的问题要把孩子的作文和阅读理解题答题卷拍照上传几份，这样本人才能根据孩子的写作情况和阅读理解的失分情况做出准确的判断，才能分辨出学生的阅读理解和作文失分的原因在哪里，然后作有针对性的辅导和点拨。
一、阅读理解失分原因分析：1、答题方向正确，但答案书写不规范，有的题是两小问，而学生答题时混为一谈，即使答案要点都正确也会减一两分。例如：文中的母亲的性格特点是怎样的？从哪里可以看出来？规范答案应该是：母亲的性格特点是（1）性格特点 文章原句 分析一般这样写：（1）母亲性格：开朗大方，从文章“引用原句”可以看出来，这句话运用了描写，生动地展示了母亲开朗大方的性格特点，
（2）母亲性格：善良纯朴，从文章“（引用原句）”可以看出来，这句话运用了描写，生动地写出了母亲（做了什么），揭示出母亲善良纯朴的性格特点。如果还有第（3）、第（4）条性格特点也要分条清楚的写出来，规范的答案提高主观题的得分率。因此，必须让学生明确不同题型的答题模板是怎样的，养成规范答题的习惯，
2、脱离文章本身，而仅凭主观理解而答题。阅读理解题的答案是“见点给分”的，而一般答案的要点，多数是文章中的重点词句，而脱离文章的重点词句，而仅从自我理解出发来答题，即使意思和答案一样，也是得不了满分的，因此，做阅读理解题，第一要强调的尊重原文，回扣原文，善于在原文中筛选信息并借用原文的重点词、重点句子来回答问题。
3、答题抓不住要点，缺乏多角度答题的意识和能力，初二初三的阅读理解题，特别是难点记叙文阅读，答题的角度和要点，多在两三点以上，因此，答案不全面，肯定有几点只能得几点的分。例如：标题的作用，内容上要从表层含义和深层含义两点去思考，除了内容上还要看写作技巧上有什么特点和作用，比如设下悬念，引人入胜，或者题目精美、巧妙等，
再如，文首段，中间段，结尾的重点句的含义及作用也各有不同，同样也要善于，从结构到内容，再到写作手法上条清目楚的一一进行分析，缺一个角度就扣一个角度的分。再如，环境描写的作用：另外还有一些小毛病也影响得分，比如书写潦草，缺少必要的标点符号或者句与句之间没有距离等，二、作文失分的原因：作文作为语文教学与考试的“半壁江山”绝对有着霸权地位，因为作文一旦写不好，往往失分是最明显的，一下就可以拉开十几分的差距，在中考如此激烈的今天，十几分的差距可以就决定了学生是否能上得了上不了高中，所以一定要重视。
大多数认为，作文是最难提分的，但多年的教学经验告诉我，如果找到学生作文写不好的原因，从立意，选材，再到语言表达的潜心苦练，往往作文提分也是最有效的，失分原因一、立意不深或立意不明，文首、文中、文末缺乏点题、点明中心的句子。立意出问题的作文是最常见的失分现象，原因在于初中的思想不够成熟，对生活体味感悟不够深，
解决方法：1、多背励志类、人生感悟类的名言名句，多看人物传记或情感感悟类文章。如果想短时间内提高孩子的作文水平，那么没有积累是不行的，而就因学生思想深度而立意出问题的话，效率最高的方法就是背诵名人名言，特别是励志类的，人生感悟类的名言名句或相关课外阅读，能有效提高学生的思想深度，再运用到作文中，能提升作文的立意上的整体格调，
2、树立不断点题，不断扣题，突出中心的意识。对于中学生作文来说，一般青春感悟类和精神励志类作文比较多，要突出中心，行文中就要有细致的描写，感人的抒情，精典的议论，才能把中心不断突出出来，失分原因二：选材不够典型，千篇一律，不够新颖独特。每个人生活经历都是独特的，每个人在成长过程中，内心的困惑与感悟都是独一无二的，所有要从自身生活中提炬独一无二的素材来写，不要一写感恩的文章就是写自己生病了，爸爸妈妈带自己去看病等，
千篇一律的文章，再无文采和有深度的立意支撑，那得分很难高上去。解决方法：1、以小见大，从生活中的一点一滴中体验真情，感悟生活中的人和事，2、学会广选材，去伪存真、去粗存精、选择与众不同的题材来表现自己的生活感悟。失分原因三：语言表达缺乏感染力，刻画人物，描述事件不具体，细致、生动，写作文谴词造句是基本功，要树立“每一句话都是经心创作”的意识，落入作文的每一句话，每一个词都要精心锤炼，第一次想到的句子一定是粗糙的，第二次想到的句子一定是落入俗套，而修改三次以上的句子才有可能更加精彩独到，有独特的感染力。
平常在作文训练中，就要学会谴词造句的技巧，特别是开头和结尾，一定要精心锤炼文字，达到中心突出，让人眼前一亮的效果。解决方法：1、善用修辞，比喻、拟人，夸张、排比等修辞，都可以使文字更加生动形象，情感抒发更浓厚，2、善用多种表达方式，描写，抒情，夹叙夹议，最忌平铺直叙，没有详略。总之，无论是阅读理解还是作文，考有章法、学有方法，要针对自己失分的原因，有针对的去改正，去提高，
5、初中语文作文写作技巧有哪些要点？
首先从自身教多年的经验回答你：初中语文写作不难，但是需要注意技巧！三条中肯建议帮你轻松搞定初中作文难。第一，文章立意要明确，注意多点题，看清楚题意，多构思且立意。有时候文章题目有两重甚至多重深意，不假思索的乱写一通很容易跑题，理解了题意以后再动笔，撰写文章过程中要多点题，以防被误判跑题。第二，表达真情实意，感情真挚，
如果是记叙文要表达出真情实感，切记流水式的记账；议论文的话条例要清晰，论据要充分；图标的话立意要深刻。第三，书写要工整，书写很重要，阅卷人第一眼往往决定着你得分的高度，考场有句话“你叫阅卷人眼疼，他就叫你心疼”，说的还是有一定的道理的，第四、开头、结尾及标题很重要！无论是高考还是中考，既然是考场作文都是在时间有限的情况下撰写，所以阅卷人看的最多的也就是你的文章标题、开头及收尾。
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