（15分制小作文扣3分）③涂改，高考英语作文千万不要涂改，大家一定要养成习惯，写了就不要去动。作文的深度来自作者的思想，思想有深度，作文自然有深度，【高考英语作文看字给分】高考英语作文是人工改卷，但凡涉及到人工改卷，就免不了受到卷面问题的影响。
1、高中作文写不出深度怎么办？
作文的深度来自作者的思想，思想有深度，作文自然有深度。一，思想深度从哪里来？1，观察，养成用心观察周围人和事的习惯。我们的社会日新月异，有很多新鲜的人和事，认真观察，不动声色，注意积累。把有趣的发现积累记录下来，作为思考和写作的素材，2，思考。养成思考的习惯，不要简单直接平面化，多角度想想，联系起来想想，打破常规想想，反复多想想，总会有收获。
3，阅读，读经典，读时评，读同学佳作，有意识研究他们的思想和写法。4，讨论，与同学老师家长朋友讨论，不作意气之争，力求客观理性，以理服人，同时随时准备吸收别人有益的见解，纠正甚至放弃自己的不合理见解。二，如何加强作文深度？1，养成观察和思考习惯，让观察和思考结合起来。每周整理自己的素材思想笔记，有所得则形成一些格言式的片段短文，
2，读一些逻辑学，哲学，经济学，社会心理学的书。写一些读书笔记，跟作者讨论、求教，力求打通各个领域，让这些学科知识为自己的思考服务，不是要成为这些领域的专家，而是为了让自己的思考不是简单的立足于生活的庸见常识。3，写作时建立读者意识，学会追问，写作时设想自己面前有一个虚拟的读者，他挑剔古怪，总想驳倒你。
于是，你必须想着如何说服他，让自己的文字尽量没有明显漏洞，学会追问，多问为什么，怎么办，还有什么更好的，还有什么补充。这样，你的文章会慢慢严密周到起来，4，研究说理方法技巧。学习一些写作学的常识，研究议论文的因果推理、演绎推理、归纳推理、类比推理和归谬法等等，5，反复修改。文章写好后，自己反复读上几遍，做些修改，
2、高中语文作文技巧有哪些？
冰冻三尺非一日之寒，写好作文非一夕之功。高中语文作文怎样训练？除了最基本多读书多积累之外，主要是根据高考考察方向分类进行训练，一、任务驱动型作文（2015年以来最火类型）1、材料分类①回应解答类。如：请你就“老人倒地扶不扶”这个问题谈谈你的看法，②权衡选择类。如：马云成功的因素是多方面的，你认为最重要的因素是什么？③经验交流类，
如：针对学生课业负担重这个问题，作为学生，你对此有什么好的建议？2、突出特点：材料十指令性任务3、写作注意事项：①观点从材料中来；②明确任务指令，精选例证；③紧扣任务指令，一以贯之。二、寓言型材料作文（一）特点：1、材料多为寓言故事或富有哲理的事件，2、提取观点的有效区分布灵话。（前，中，后，或分散状态）3、材料与立意的关系①一材一义的对应型，
如：“守株待兔”故事可归结为“莫把偶然当必然”；②一材多义的发散型。如：“薛谭学讴”，既可批评薛谭的自满，也可赞扬老师的教育艺术；③多材一义的聚合型，多则故事指向同一道理，归纳共同之处。4、写作注意事项：①分析材料，提炼议题；②紧扣材料，就事论理；③联系现实，由此及彼，三、叙事型材料作文1、特点①材料故事性强，有浓厚的生活气息；②侧重生活体验，引导学生感悟生活；③材料空间开阔，思维发散点多。
（多对象，多角度，整体角度，N 1）2、注意事项①立意多采用因果推导法；②论证多采用联系实际法；③开篇多采用细节切入法，四、诗意型材料作文1、特点：①短小精悍②言简义丰③思维多向④情理交融。2、注意事项：①析意象②抓主旨③巧联想五、名言型材料作文1、特点：①单一名言型②多则名言型（意相近或相反）2、注意事项：①内涵外延，正反解读；②逻辑关联，选择组合；③立足前人，创新观点，
六、漫画型材料作文1、特点：①含蓄的构图，深刻的寄托，丰富的生活内容。②图画隐含信息要通过阅读、感悟、联想形成，③明确画家运用比喻、夸张、双关、讽刺等的真实意图。④画面与文字结合，整体把握，2、注意事项：①把握关键法；②领悟意旨法；③求同析异法。作文训练是一个系统的过程，上面仅是蜻蜓点水，挂一漏万，请批评指正，
3、怎么才能写好高中英语作文？
高中英语作文最重要的不在于你如何写，而在于你如何拿分。如果你不知道高中英语的作文应该如何拿分，就算你是英语文学家，写的文章可以在国家期刊上发表，你写出来的文章仍然有可能得低分，【高考英语作文的评分标准】高考续写评分标准1字迹书写美观，否则降一档2滥用超纲词，复杂句，影响交际，降一档3字数超标或者低于标准，降一档4内容与文章无关，逻辑不连贯，降一档5灵活运用词组短语，表达贴切，体现英语学习水平的加一档目前，新高考和旧高考的区别主要是在续写上，传统的高考英语作文，评分标准其实也和这个类似，我就不再额外的叙述。
从评分标准上我们可以看出，实际上高考英语作文改卷就是看字给分，除了第4点和第5点以外，几乎没有什么内容是和作文的内容相关的。但是，如果我跟你仔细地分析，我可以跟你讲，连第5点都是属于卷面的内容，【高考英语作文看字给分】高考英语作文是人工改卷，但凡涉及到人工改卷，就免不了受到卷面问题的影响。高考英语改卷的时候，每份作文的平均用时是5~10秒钟，
改卷的过程属于一目十行，在5~10秒钟的范围内，没有哪个老师能够看清楚你到底是写什么内容。所以，下面的这些因素是决定性的因素，①字迹，字母歪歪扭扭不整齐，倾斜角度不一样，给人一种不舒服的感觉，那么大概会被扣5分。（15分制小作文扣3分）②工整，写的字母不压线，高低不平，宽窄不同，空格忽大忽小，或者太宽或者太窄，
这些因素也会造成扣5分左右。（15分制小作文扣3分）③涂改，高考英语作文千万不要涂改，大家一定要养成习惯，写了就不要去动，写完之后又涂改是此地无银三百两，告诉老师你的英语作文不好。这些因素也会造成扣5分左右，（15分制小作文扣3分）④字数，字数不仅仅是“实际的字数”，更重要的是“感官上的字数”。英语字母写太大，容易造成老师误以为你字数超标，英语字母写太小，容易造成老师认为你的字数不够，
这些因素也会造成扣5分左右。（15分制小作文扣3分）⑤亮点，肯定有无数个英语老师强调过英语的第一句话和最后一句话，必须要写漂亮，你会用的成语短语这些高级用法，如果不懂得在第一句或者最后一句使用，那么你在文章中用再多老师也不一定看得见。懂得用加5分左右，（15分制小作文加3分）从第⑤点唯一的加分项，你就可以看出老师的眼睛也是一扫而过的。
在你字好看，能够让老师一眼看出你的第一句或者最后一句有亮点的情况下，那么你就拥有了加分项，具体你用对了没有，用得好不好，在这么短的时间内，老师并不一定能够判断出来。所以，这一点仍然是属于卷面的问题，【不要觉得“看字给分”不公平】有些同学可能会认为老师看字给分是一种不公平的改卷方式，可能存在着某些人作文写得很好，但是由于字写得不好看，就被评了低分的情况。
这种情况确实是有的，我以前在培训班教学的时候，就曾经遇到过英语平时分数140分以上，但是由于没有注重书写，造成高考英语成绩只有130多分，虽然除作文部分以外的题型拿了满分，但是作文被扣十几分的情况，但是，“看字给分”绝大多数情况下并不会冤枉好人：●首先，如果你的英语水平真的很高，那么你在做客观题部分的时候，一定不会遇到卡壳，做题的效率高，给写作剩下的时间就多。
在时间充足的情况下，那么字写得就会相对来说工整漂亮，相反，如果你的作文字写得很潦草，说明你做前面的题型时间根本不够。后面赶时间才会急急忙忙，一旦给评卷人这样一种印象，你的作文分数自然不会高，●其次，高考英语作文看字给分已经是公开的秘密了，每个人都在练。大家都会想方设法地把字写好看，全国所有的中小学生都在练衡水体，就是这个道理。
在大家都有练字的情况下，你写的字潦草难看，那么你就显得特别的显眼，扣分就一定重，所以，还没开始练字的同学一定要训练自己的书写，英语总共就26个字母练好书写，其实很快的。可以选择这种内容为高考优秀作文的衡水体字贴：●第三，不排除有些人英语水平很高，但是书写水平很差，如果有这样的人出现在改卷人眼里，这样的人属于学习态度不好的人。
你水平再高，但是学习态度不好，那么卷面分就是扣在你的学习态度上，在明知英语作文的卷面属于得分的重要因素的情况下，你仍然把字写得很难看，那是在挑战改卷人。英语作文拿高分怎么做？首先，英语拿分的重点仍然在除掉作文部分以外的前面的所有的客观题上，这部分内容要做得又快又好，那么英语的基础知识是必须要牢靠的：●首先单词要牢靠，可以用“睡眠记忆法”背高中英语3500词，做到“一背四复习”，每天就可以记住100个单词，一个月就能够搞定3500词。
方法和配套词表都是无偿浏览和下载的，可以自己去检索学习，●其次词组短语和固定用法是得分的核心要点。在单词基础打牢的情况下，可以通过背《高中英语1.5万考点》继续提分，资料对高考真题中词组短语命中率98%，可以解决短语造成的理解能力问题，●第三，睡眠记忆法配套单词中的高频部分以及《高中英语1.5万考点》中的高频部分的短语可以运用到高考英语写作中。
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