考大学如果文科生数学好，在文科考生中有巨大的优势，同理，如果理科生的语文和英语好，那也是优势凸显的，我们把这种情况里面的这些优势科目叫拉分王，它能让主人轻松地就把同届的考生甩开几条大街。高等数学、线性代数、统计学、线性规划、概率论与数理统计显然，如果中学数学（初等数学）的基础扎实，在同学中学得比较好，是出类拔萃的那种好，那学起上述课程来，我们先不说“不费吹灰之力、易如反掌、手到擒来”之类的溢美之词，但跟其他数学水平泛泛的同学相比，你一定是优势突出的。
1、随着自媒体的兴起，文科是不是显的比理科更有用？你怎么看？
这个问题，有很多人可能认为在自媒体领域文科会比理科生更有优势，我的看法是相反的。传统行业中，文理科优势对比在发散思维方面，文科生一般思维比较开放，喜欢眼望星辰大海；理科生思维相对严谨，工作主要是解决与人们生产生活息息相关的各种问题，在能力评价方面，中国有句古话讲：文无第一、武无第二。文科生能力高低是一种软实力，你好与不好，很多时候取决于你是否遇到赏识和肯定你的伯乐，
相比理工科能力高低靠的是硬实力，能不能解决相应技术问题，很容易看出一个人的真实实力，可以说高下立现。在就业方面，文科生选择面宽，可以说是万金油，但是走出校门，一般薪资要比理工科学生的起薪低，近年来，随着服务业在GDP比重的不断提高，文科生收入的增长潜力比较大，如社区医护、高级营养师、精准投资理财等）。
总得来看，在传统行业中，理工科学生所学专业的技术性比较强，因此择业相对更加容易，俗话说：靠技术吃饭。而文科生发展潜力较大，自古以来，文官治国、武将做事，如果把社会中的文理科学生分布比做一个金字塔，塔尖部分大部分是承担管理职责的文科精英，因为数量稀少，所以很难达到。而理工科学生专心低头做事，很难达到塔尖，主要分布在塔身，塔身比例较大，所以相对来讲，更容易利用所学技术获得稳定工作，
新媒体出现后的文理科优劣势在新媒体领域文科生具有天生优势，易于实现粉丝经济变现。新媒体领域作品制作中，很多时候需要创意、思想和运营，这本身对于文科生就是其自身优势的地方，所以，现在自媒体中各种段子手、大V很多都是文科生。输出个人思想，吸引大量粉丝，最终产生流量经济，新媒体领域也可以实现知识变现。新媒体领域很广阔，容得下文科生，也容得下理科生，
很多人在上面拍摄专业的科技解说、技术视频、系列知识讲座，也可以实现靠自身技术吸粉，将技术变现。另外，通常认为文科生更会写稿子，但现实中未必如此，很多理工科虽然侧重技术，但是思维缜密，文采也很好。所以，很难说哪个就更有优势，关键看能否发挥好个人专长，我就是一名理科生，我朋友中也有很多文科生，真的是各有优势。
比如组织一个活动方面，文科生一般具有更多创意和组织协调能力，而在具体实施和细节把控方面，很多文科生并不擅长，而这方面正是理工科的特长，做事细致有耐心，具有很强的执行力，文理搭配做事，社会才能高效运行。PS:文中图片来源于网络，如有侵权请私信删除！本人主要聚焦算法与程序设计、大数据和人工智能等相关技术领域进行技术推广，会陆续发布算法编程、大数据和AI等相关文章和免费教程，请大家多多支持，敬请关注！，
2、文科生数学学的好，上大学有什么优势？
优势大了去了！考大学如果文科生数学好，在文科考生中有巨大的优势，同理，如果理科生的语文和英语好，那也是优势凸显的，我们把这种情况里面的这些优势科目叫拉分王，它能让主人轻松地就把同届的考生甩开几条大街。水可载舟亦可覆舟，如果学不好就能被同届的考生轻易地甩开几条大街！再来说上了大学的情况。①假如题主在大学是修读会计学的，一般本科院校的会计学专业，在大学一、二年级都会开设这些与数学强相关的必修课：高等数学、线性代数、统计学、线性规划、概率论与数理统计显然，如果中学数学（初等数学）的基础扎实，在同学中学得比较好，是出类拔萃的那种好，那学起上述课程来，我们先不说“不费吹灰之力、易如反掌、手到擒来”之类的溢美之词，但跟其他数学水平泛泛的同学相比，你一定是优势突出的，
②如果是金融学呢？基础必修课里面的统计学、经济数学（微积分、线性代数、概率论与数理统计）也是和数学密不可分的。选修专业课程里面的保险精算也是，如果题主没有选择上面与数学强相关的会计学和金融学，普通高校的一些文科专业也把高等数学列为基础必修课程，题主一样是应付自如的。要知道，高等数学可是连许多理科生都容易挂科的，遑论文科生了，
3、理科生读中文系，毕业之后当语文老师，比文科出身的语文老师，更有职业优势吗？
很难说理科生读中文系，毕业之后当语文老师，就一定比文科出身的语文老师有职业优势。这需要看个人的素质，因为文科生也学数学啊，数学本身就锻炼一个人的逻辑思维能力的，但是从我当学生时，接触过的很多文科出身的语文老师来看，确实有一部分老师语文课上的真不咋地。课上的让学生昏昏沉沉，尤其是这些老师上课时，总感觉说不清道不明，大有照本宣科的意味，
这也从侧面说明，部分文科出身的语文老师确实逻辑思维能力偏弱。但是凡事都无绝对，当语文老师讲究的是专业素养，现在就有些文科出身的语文老师根本不具备很好的专业素养，远且不说，就拿写作教学来说吧，有相当一部分语文教师自己都不擅长写作，更少有大量的阅读。这样的老师去教学生写作，很难给孩子把写作教明白，这也恰导致当前有一种现状，语文老师不会教写作，家长没办法只好给孩子去报作文辅导班，
那么反过来再看理科生读中文系，是否能把逻辑思维融入到正常的教学之中呢。这个也不能一概而论，我记得上高中时，我们的语文老师就是一位当年理科生高考考的中文系。这位老师语文课讲的特别棒，同学们都喜欢上他的课，就班级整体语文成绩而言，确实比其他班要高不少。但这也只是极个别现象，并不能说明文科出身的语文老师就教不好语文，
从我从事家庭教育十多年的经历中，我接触过不少中小学的语文老师家长，普遍给我的感觉是现在的语文教师素质能力，照多年前的语文老师水平下降很多。口语表达能力一般，写作水平一般，或许这些都是职业素质得不到很好培养而导致的，如此说来，这就反映出语文教师专业素质后期培养确实有问题，该重点培养和锻炼语文老师专业能力的没重视。
4、学文科到底有没有用？
学习文科到底有没有用？我可以肯定的回答有用，因为科学分为两大类，一是自然科学，二是社会科学，上大学学习文科，就是学习社会科学，而邓小平同志说过，科学技术是第一生产力，既然这样，那么学文科就有很大的作用，下面我列举三个事例来证明：1，金融、会计相关的专业。这类专业在文科生中的所占比例是很大的，只要你在大学能够好好的把知识点学习好，再把要考取的证都考到手，比如注册会计师，相信毕业之后出来绝对是一个“香饽饽”，拿着高薪资，过着衣食无忧的生活，
2，外语专业。外语专业一般来说每个本科院校都有设置这一专业，虽然尽管在近几年来，特别是报考英语专业的考生是越来越多，但是只要考上大学，如果把英语专业好好学精的话，那么找的工作的质量都是有保证的，例如，毕业后可以报考中学去当英语老师，也可参加外资企业、中外合资企业的招聘，工资待遇是相当好的。3，师范类大学，
师范类专业对于文科生来说都是很好的选择，尤其是中文系“汉语言文学专业”，各行各业都能用得上，另外，语文老师绝对是中小学少不了的。如果能够考上教育部直属的北师大、华师大、东北师大、华中师大、陝西师大、西南大学的这6所师范大学公费生中的文科中各个专业，那么毕业后回到家乡，由当地教育局直接分配到中小学当然教师，也不要自己到处奔波去找工作，而且教师是国家工作人员，是事业编制，工资待遇不错，每年还有寒暑假。
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