对于孩子中考后的暑假安排，我是建议家长首先尊重孩子的意见。回忆了一下，孩子中考后暑假可自由支配的时间其实不多，昨天跟一位陪读妈妈聊天，说是孩子马上就中考了，对孩子中考后接下来不短不长的暑假不知道怎么安排，比如孔子的《论语》节选，鲁迅的《阿q正传》，巴金的《家.春.秋》，沈从文的《边城》，罗曼.罗兰的《名人传》，高尔基的《母亲》通过阅读，不仅思想上会受到熏陶，而且对写作也是有所帮助的。
1、中考后的孩子该如何度过初三暑假，迎接高一？
昨天跟一位陪读妈妈聊天，说是孩子马上就中考了，对孩子中考后接下来不短不长的暑假不知道怎么安排。我想这个也是很多中考生家长面临的问题，去年的这个时候我面临同样的问题，所以把这个问答找出来了，来一个自问自答吧，去年孩子刚考完，我不知道怎么安排他的假期。问了很多人，答案各不同，反而更加找不到方向，大部分人的回答，基本都是要求孩子以学业为重，毕竟接下来的高中更累，如果这个假期不利用好，孩子到时上高中很容易脱节，最好还是能参加初高中衔接班，让孩子能提前预习点高中课程。
也有部分人说应该带孩子出去玩玩，让孩子放松放松，毕竟孩子在初中也是非常辛苦的，也该放松一阵子，后来我参考下孩子的建议，先带他在上海周边玩了几天，然后根据他自己的想法，花了6000元报了个编程班，让他学点编程的基础知识。虽然这个学习只有短短一个月时间，也不可能学到很全面的知识，但感觉最大的好处就是孩子学完编程后，对手机游戏不再着迷了，
其实这个也是暑假最担心的事情，怕他放假后又迷上手机游戏。后来我也跟他交流过，他说一旦发现手机游戏都是程序员编出来的，就感觉自己再去拼命厮杀有点傻，所以感觉这个学习效果还是非常值。后面一个月本来也想给他报一个初升高衔接班的，但奈何他自己不愿意去，这个跟孩子性格有关系，我们整个读书过程中，除了新概念英语培训班是他能接受的，其他培训班他都不愿意参加。
我也一直是随他本人的意愿，强迫他去做的话也没有什么效果的，他不想去参班培训，我就在网上给他买了全套的衔接学习资料，还有高中生必须读完的那些经典文学名著也都买齐了。至于他看进去多少，有多少效果，这个真没有量化标准，我也没有能力去抽查他的，只能说看了比没看强。好在高中学校8月20几号要提前军训，一个暑假也没有完全沉浸在手机游戏中虚度，
目前在高中学习也能跟得上学校的学习进度。对于孩子中考后的暑假安排，我是建议家长首先尊重孩子的意见，爱玩是孩子们的天性，也该带孩子出去走走，不能完全压抑孩子的这份天性。对于喜欢玩手机游戏的孩子，建议家长让孩子去学点编程知识，当然孩子对那个完全没有兴趣不想去也不能强迫。至于学习方面，对于我们这些非教育专业人士的家长，还是采取孩子能接受的学习方式和学习任务可以靠谱点，
2、中考后暑假怎么提高语文水平？
我们先来谈谈语文水平。语文水平有广义、狭义之分，广义的语文水平是指通常在社会上说的：这个人语文水平高。一般指某个人毛笔或硬笔字写的好，文章写的好，知道的成语、故事多，认识的字多，话说的流利等等，狭义的语文水平是就学生而言的，指语文考试的分数。学生考试的语文水平包括记忆能力、分析能力和语言组织能力，你想在署假里提高语文水平，唯一的方法就是放松心身去阅读。
3、中考完后的那一个暑假应该做什么？
感谢邀请！回忆了一下，孩子中考后暑假可自由支配的时间其实不多，所以一定要合理安排，、充分利用。第一段可自由支配时间是中考结束到得到分数这段时间，差不多是十天左右，这段时间可以安排出游，正好这时候大批学生还没有考试没有放假，去哪里人都不算多，费用也相对较低。我们那一年去的海参崴，正好赶上特价，三个人费用比平时一个人都低，
顺便说一句，海参崴好吃的特别多。紧接着就是在家里等成绩、填报志愿、学校返校、毕业典礼，毕业典礼之后到新学校开学期间，只有等录取通知书一件事情。这是第二段可自由支配的时间段，差不多半个月左右，我们利用这个时间去了一趟尼泊尔，娘俩在滑翔伞圣地挑战了一次。这里是电影《等风来》的取景地，非常漂亮，紧接着，8月初开始就几乎没有大段时间可以出游了。
4、中考结束后，有没有必要上高一暑假班啊？
俗话说得好，不听老人言，吃亏在眼前，还有，听人劝，吃饱饭。以数学学科来说，初高中衔接学习有必要暑假开展，比较第一点：初中教育是义务教育阶段，数学知识点少，比较浅显，难度不大。教师反复讲解，有扶有放，进度都尽量照顾到每一个学生。而高中教育是非义务教育阶段，是为高考服务的，进度快，信息量大，难度大，老师上课进度很快的，说跟不上就跟不上了。
听到这里，作为家长是不是有点半信半疑，这绝不是危言耸听。高一刚开学的九月份是历年高一学生最难过的一个月，很多学生带着足足的志得意满进入高中，也还是被打击的体无完肤，找不着北，比较第二点：有人说，初中成绩好是凭借一个好的学习态度和执行力基本就足够；而高中阶段拼成绩得看天赋再加上努力程度。这话有一定道理，不能不信，
有的成绩好的初中生到了高中成绩反而下降，而初中成绩不好到了高考成绩能上600分以上。这些活生生的事例说明，初中成绩只是一个参考，上高中大家就又可能站在同一起跑线上，你想轻而易举地输掉吗？比较第三点：教材的难易程度差别很大，初中教材因为是义务教育阶段，数学教材进行了大量的删减。而现行高中教材按照高考大纲规定的基础知识广度，深度，对学生的能力强度，都远远高于初中合格毕业生的数学知识储备和能力，
这就形成了初高中数学的“陡坡效应”。初中毕业生的数学现有知识水平远远满足不了新高一的学习要求，等发现时已经晚了，知识的大量不足和漏洞必须提前进行准备。最好的时间就是假期，反正时间也有，上个初高中衔接非常有必要。有利于查漏补缺，补足新高一需求的数学认知，数学思想和方法，提高思维水平，培养多角度思考问题的习惯，使学生在有经验，方法得当的老师的指导下，能够对新高一数学夯实基础，尽快适应高中学生学习生活，
5、孩子中考结束后，假期需要上初中升高中的过渡补习班吗？为什么？
本人所在学校分初中部和高中部，所以本人非常熟悉初中、高中知识上的巨大差异、也熟悉在初中阶段和高中阶段学生对所学知识的接受能力。我可以明确一点，考上高中的孩子，家庭经济相对富裕，孩子又有求知欲望的，能补一下更好，但补哪一科，怎么补？个人发表一下看法，一、利用假期补补英语最有效果。就英语来说，高中一周所学的单词量和知识量相当初中半个学期学的知识量，大量的语法知识和长音节单词大量出现，造成学生难以在一定的时间内完成学习任务，久而久之，越落越远，就会无所适从，
所以利用假期好好学习一下高中的英语，初步掌握新的语法知识，并熟悉记忆单词，可以缓解高中的学习压力，树立学习信心。同时也可以更快的被老师认可，受到老师的鼓励和重点培养，为自己的高中学习添动力，二、高中数学因难度拔高，造成入门难，有必要补。高中数学，特别是函数和立体几何，很多学生很难一下子听懂，即使听懂了做题也不会，如果能找教过高中三个年级全部数学课程的有经验的老师给深入浅出的点拨一下，新学期学习起来，将更容易接受，
三、化学以理解、记忆、推理为主，以知识点多著称，但如果有一个知识点模糊或无法跟相关知识点融汇贯通，就可能无法解出正确答案。因此，补一下化学很有裨益，四、高中物理学科，是大家公认的难学的学科，主要体现在老师一讲就会，一做题就蒙。因此，物理的补习和数学一样，建议一定找经验丰富的，有多年带毕业班经历的老师来教，因为多年送个毕业班的老师知识更系统、同时对各个年级段的考点更熟悉，也熟知学生的学习难点、易错点在哪里，讲授时更有的放矢，打通学习的思路，才能“授人以渔”，
否则只讲解题，不归纳题型，不能让学生从一个题看到更多的类似的变形题的解法，效果都不会太好。另外，高中语文，从近几年的考试来看，语文的难度逐年加大，无论从阅读理解还是作文上来看，其广度和深度已远远超过学习课本所学，因此，利用假期大量阅读，不仅要看中外名著、更要关注社会、融入社会生活，感受时代气息，另外随着对中国传统文化的大力推宠，古文言文也要多涉猎一些，比如《二十四史》等，
当然目前，高中大部分地区由“3 2”的文理分科制，改革为“3 3”的选科制，同学们也可以根据自己要专攻的科目，找到自己的兴趣和优势科目，比如地理、生物、历史等，提前准备，快人一步。综上所述，我依然坚持补习一要挑老师，只有经验丰富，教学水平高的老师才能真正的“授人以渔”，二要端正学习态度，正如“你永远叫不醒一个装睡的人”那样，再好的老师也教不会一个不想学习的孩子，
6、中考完了应该怎么度过暑假？
第一阶段：“散养模式”开启，亲近自然好时光时间段：暑假开始的前两周事项：放松为主1、去爷爷奶奶、外公外婆家玩一两个星期理由：一方面，孩子可以多陪陪老人，弥补家长们常年在外无法回去孝敬双亲的缺憾。另一方面，可以让孩子换个生活环境，增强对不同生活环境的适应性，老人如果住在农村，孩子过去可以更加亲近自然。2、和父母一起去旅游理由：父母可以亲自带着孩子出去旅游，加深亲子关系，也拓展孩子视野和见识，
3、参加学校组织的夏令营活动理由：有条件的家庭可以组织孩子参加学校组织的夏令营活动，锻炼孩子独立生活和交际的能力。第二阶段：“圈养模式”开启，查漏补缺好时机时间段：暑假中期事项：学习为主1、制作作息时间表理由：父母可以和孩子商量着一起制订一张暑期作息时间表，给孩子一定的自主权，譬如，每天几点起床，几点睡觉，要做多长时间的作业，可以玩多长时间，看多长时间的电视等（孩子安排极不合理时，家长要给予指导），
合理安排，有所侧重，按照暑期作息时间表进行具体的实践。2、完成暑假作业理由：玩好了，就该好好学习了，要完成老师布置的暑假作业，3、报兴趣班或文化课辅导班要适当理由：家长可以给孩子适当报一些暑期兴趣班和文化课辅导班，既能培养孩子的兴趣，找到一技之长，又能找到自己功课的薄弱点，进行查漏补缺。第三阶段：“收心模式”开启，别让假期疯了心时间段：暑假最后一周事项：调整为主1、调整作息时间和心态理由：家长要帮助孩子从假期愉悦轻松的氛围中脱离出来，避免情绪和心理上过分沉浸于暑假中而迟迟不能适应正常的教学轨道，
要开始调整孩子的作息时间，调节情绪，收住孩子“疯玩”的心。这时，家长如果没有时间，也可以找这种举办“收心班”的辅导机构，2、预习新内容理由：帮助孩子预习下一学期的课程，不求有多精通，但至少对大致的知识脉络有个基本的了解。特别是对于初中和高中阶段的孩子来说，预习在学习中是很重要的，3、检查暑假作业理由：检查孩子的暑假作业有没有做完，关系到孩子这个暑假能否完美收官。
7、初三学生中考后，该如何高效利用暑假？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答回馈您！老穆有话说对于初三学生而言，在中考结束后，成绩出来前，往往只有一件事，那就是等待，要么休息等待，要么玩着等待，要么彷徨中等待······等到成绩出来后，学生也就知道自己应该去哪所学校了。也就是在这个时候，你就可以开始你的暑期计划了，
（成绩特别优秀者，可以提前做计划。）【说明】本计划只针对考上高中的学生，（一）学习计划——根据你所录取学校的具体报道时间，制定出一份详细的暑期学习计划表。计划表要具体到每一天，每一时间段，先定两头，再做中间，（两头:起床时间及睡觉时间）有计划，就一定要有监督人，父母要做好监督工作，并每天打分。一周一总结，一月一考核，
【1】提前了解高中课程架构最好的方法，就是看一份高考试卷。语文学科可以做一份高考试卷，看看自己能得多少分，学生还可以通过网络、新学校发的类似《走进高中》的书籍，提前了解高中课程内容。【2】提前预习新高一的内容，避免高中不适应或更不上，【3】做好开学考准备高一开学前，往往会有一次分班考试，我们要提前做好准备，不打无准备之仗。
【4】阅读几本名著，提升自己的阅读能力（二）娱乐休闲安排——暑期，不能把时间都用在学习上，也要劳逸结合，抽出一定时间与家人散散步、打打球、跑跑步或外出游玩，一是放松心情，二来为军训打下身体基础，娱乐可以，放松可以，但不要沉迷于游戏，否则，你会后悔的，成绩也会一落千丈。（三）做好军训准备工作高中开学前，往往会进行军训，这对于那些娇生惯养的孩子来说，可不是一件容易的事情，所以在军训前，大家要做好这方面的准备工作，
在老穆开来，最好的准备工作就是提前适应。这就相当于运动员赛前热身，家长可以带孩子去操场跑步、做俯卧撑、仰卧起坐等，提高身体素质，这样一来，就能更好地适应高中的军训了。【结束语】最后，老穆还要提醒各位同学，我们在快乐过暑假的同时，一定要注意安全哦！我们要做好“放火、防电、防骗、防陌生人”等方面的工作，确保自身安全，
8、初二升初三的中等学生如何在暑假逆袭？
我是常年任教初三数学的教师，初二升初三的中等生可以在暑假弯道超车，具体措施如下：1、利用暑假把初一和初二的内容复习一遍因为初三的第一学期基本上在赶课，一个学期要把初三一个学年的课程学习完，下个学期要进行中考复习，所以暑假期间如果学生能利用好，把初一和初二的内容复习一遍，等于减轻了初三第二学期的复习负担。
2、预习初三的各科课程，减轻初三第一学期的学习负担预习的重要性不言而喻，初三的学习时间紧迫，第一学期新课的学习时间很短，半年学完一个学年的课程，因此教学进度很快，如果事先没有预习准备，听课会比较被动，特别是新增化学这一门学科，有些学生学习起来比较吃力。因此，课前预习是有必要的，3、趁着暑假把薄弱科目成绩提高一桶水的高度取决于它的那一块短板。
学生的成绩致命伤来自于薄弱科目，中考考察各科的综合成绩，因此尽量保证各科成绩均衡发展，不要出现偏科跛脚的现象。如果学生已经出现了偏科现象，那么就要充分利用这个暑假把薄弱科目补一补，自己能解决问题当然好，解决不了则可以考虑去校外辅导机构。古时有学子寒窗苦读只为金榜题名光宗耀祖，现在有九年义务教育，难度和强度不亚于古时候，
9、初中毕业生暑假该干嘛？
初中毕业生暑假该干嘛？我认为应该抓住上天“赏赐”的这段黄金时间:做做社会实践，读读有益书籍，饱览祖国河山。一，积极参与社会实践初中毕业生，已经经过小学六年和初中三年的书本知识学习，具有一定的文化水平，对各种事物有一定的认知水平，初步形成了自己的人生观和世界观，但是这些认识都是肤浅和片面的，必须与社会实践相结合，才能得到完善和丰富。
以下的建议可供参考:一是到父母的工地，去参加一些力所能及的体力劳动，比如提一下砌砖的灰桶，帮助父母传递一下劳动工具，抬一抬泥土，还可以送一杯茶水，买一块冰糕亲身感受劳动的艰辛，亲眼看看父母的辛劳。对今后工作和学习都会产生潜移默化的影响，二是热心做做家务劳动。利用这段时间，可以为家人煮煮饭，炒炒菜，拖拖地，洗洗衣服，
给父母减轻一点负担，给家庭营造一点温馨。你好我好，其乐融融！三是邀上几个同学一起参加义工活动，去街头参加法律义务宣讲活动，去敬老院帮助孤寡老人打扫清洁卫生，去乡下插秧、收割油菜等。在活动中学习知识，增加能力，服务社会，二，博览群书，勤奋学习一是预习高中课本知识相当一部分同学初中毕业以后，都顺利考上了高中。
所以提前预习高中的知识是很有必要的:语文可以提前背诵一些必背课文，英语可以记忆一些常用的单词，数理化可以记住一些公式和定理，养成良好的学习习惯，一边看书一边做笔记。把不懂的地方记录下来，反复思考，如果实在不懂，到高中时也可以问同学问老师。这样的话，高中一旦开学，你就占有先机，起点自然就比别人高，学习也就会更加容易，
二是阅读中外名作这段稍显空余的时间，可以利用起来好好阅读一些中外名人名著。比如孔子的《论语》节选，鲁迅的《阿q正传》，巴金的《家.春.秋》，沈从文的《边城》，罗曼.罗兰的《名人传》，高尔基的《母亲》通过阅读，不仅思想上会受到熏陶，而且对写作也是有所帮助的，三，观光游学，开阔眼界一是游览祖国名山大川读万卷书不如行万里路，领略黄河的浩瀚，三峡的雄奇，长城的庄严，故宫的厚重，桂林的秀丽，峨眉的俊美，西藏的神奇，云南的绚丽在大自然中接受美的熏陶，用笔描绘出所见所感，一定收获满满。
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