孩子不想动手写语文作业，写生字。若是孩子在提这个问题，作业太多了，不想写作业怎么办，孩子不想写作业，我觉的原因有两个，一个是无聊，另一个是畏难，我曾经遇到过一个上四年级的小孩子，就不愿意写作业，不是不会，就是懒得写，孩子不喜欢写作业，这是通病，如何引导是关键。
1、为什么孩子不想写作业？
孩子不想写作业，我觉的原因有两个，一个是无聊，另一个是畏难。我们说兴趣是最好的老师，它能激发孩子学习的动机，如果做作业让孩子感到无聊，没有兴趣的被动学习，这种学习是不长久的，效果也是事倍功半，孩子不愿意做，又因为老师和家长的压力不得不做，长此以往，可能会导致一些心理问题，甚至为摆脱约束而做出一些极端的行为。
我们应该正确引导孩子认识他学习的目的，激发学习兴趣，主动完成作业，带着良好的心态与热情的求知欲望去学习，那么结果也会事半功倍的，也有的孩子是有学习兴趣和表现欲望的，但是自信不足，畏难，因为害怕错误而不敢去做，像我家孩子就这种情况。这曾经可能是我们平时对孩子的要求过高，不给孩子犯错的机会，经常一有错就直接急于指出要求改正，甚至有时急了失控就会责怪孩子怎么屡错不改，
2、作业太多，又不想写怎么办？
作业太多，不想写怎么办？我想首先弄清楚，你是孩子还是家长，在提这个问题。若是家长在提这个问题，我可以不需要做回答了，就连家长都认为孩子的作业真是太多了，那就肯定多得不得了。若是孩子在提这个问题，作业太多了，不想写作业怎么办？方老师有以下几句话，要和所有认为作业特别多的孩子，认真的讲一讲，第一、作业一般来说不会太多。
老师不会到布置特别多的作业来故意折磨同学，除非这个老师是一个同学口中的变态。一般来说，就布置今天的学习任务相关的几道题型，巩固今天所有的知识点，或者考前总复习的一份试卷作业，第二、作业不是任务，作业是为了学习，巩固所学知识的。所以，作业不能只图完成了任务，写作业的时候，遇见不会的题目，才会知道自己哪里不会。
发现自己题目做错了，才知道自己哪里没有掌握，然后积极的改正，只有这样子，作业才有意义。至于其他的大道理，也无需多说，每个孩子，现在唯有读书，扎实的学习，才是你应该做的，作业太多，不想写怎么办？你说问你要怎么办？现在的孩子真是身在福中不知福，每天只要读书写作业就好，还说累。要是让你一边出工劳动，一边读书，你还说累不？我是初中数学老师，班主任，现在头条开通方老师数学课堂，专门讲解初中数学题和中考科普，欢迎大家关注，
3、小孩语文不想动手写作业，也不想动脑筋想那些感想怎么办？
孩子不想动手写语文作业，写生字？写句子？组词？是几年级的孩子？一般情况下，孩子不愿意写语文生字，可能觉得生字的笔画多，写的时候感觉手累，所以不愿意写。如果老师要求写一页，那么我们可以把这一页的生字分几次完成，要求写生字作业，其实就是为了让孩子熟悉这个生字的拼音、笔顺、组词。当孩子熟练了，这样就不会觉得这个生字难写，不想写，
而是痛痛快快的把生字写好。在孩子写生字的时候，我个人觉得家长还是不要在旁边唠唠叨叨，父母不停地指出孩子这不好、那不好，这样更加让孩子讨厌写生字。所以孩子写生字的时候，家长还是静静的等待孩子先写好再做评价，记得我家侄子读一年级的时候，他也害怕写作业。放学后玩了一会儿就瑟瑟缩缩地回家了，因为他怕我们责备他不写作业就去玩，
其实我从来不会这样做，一般情况下我都是鼓励他放学后尽情的玩。晚饭后自然就是做作业的时候，该玩的时候玩饱了，该学习的时候就应该心无旁骛的专注学习，关于让孩子写感想，其实我个人觉得是孩子还没有掌握好怎么写感想，所以才会不愿意写。我侄子一年级下学期的时候，他对看图写话感到吃力，可能是他掌握的词汇量不够多，所以看到图片也不知道怎么用词语表达。
于是乎，我教他认真的看图片，把图片上看到有什么都在一张纸上写出来，在添上时间、地点、人物，干什么，比如这幅图片，我直接写下扫地、男孩、女孩、擦黑板、擦桌子。我教他想想是什么时候扫地？谁在扫地？谁在擦桌子？谁在擦黑板？“星期一早上，第一小组zhí日，男孩扫地、女孩cā黑板、女孩cā桌子，”“或许男孩和女孩都有一个名字会更好。
”我对侄子说，“星期一早上，第一小组zhí日，于龙扫地、jiā欣cā黑板、古丽cā桌子。”每次看图写话的时候，我都让我侄子记住“时间、地点、人物、做什么”这四个要点，记住了不管是一句话还是两句话或者是几句话我们都可以写出来，侄子认真的听了我的意见，后来他对写话再也没有抗拒的心理。而且每次在学校发生的事他都能够有条理的告诉我，
关于写感想，作为家长，我们可以鼓励孩子大胆说出自己内心的话就好。比如，当家长让他写作业的时候，他心里边是怎么想的，你可以让他说出来，（不要因为他说出了心里话就训斥他，这更加阻碍着他不敢写。）写感想不一定非要华丽的词语，正确表达自己内心的话，就是最赞的感想，陪孩子写作业的时候，需要的是心平气和，记住不要河东狮吼。
4、高二，极度厌学，就是不想听讲，不想写作业，不喜欢老师，想退学，怎么办？
题主是家长还是高二学生本人呢？我视题主为高二学生本人：我不想劝你什么必须上高中的大道理，因为我根本不这么认为，我把你当做一个年轻的朋友，想和你探讨一下我自己对生活读学习的感悟。生活中，我总在寻找和年轻人沟通的机会，我希望从年轻人那里学习到一些新的东西，因为我感觉和年轻人聊天，他们总能给我一些新的启示！我看到每天忙于学习的中学生，就时常想，如果他们对学校产生了厌烦，是不是就是厌学了呢？某个学生在某所学校非常不愿意听课、不愿意写作业、也不喜欢老师，是否就意味着他是真正的厌学了呢？中学生还是未成年期，一个人的发展，有时候到二十几岁心理年龄还是青春期（很多家长的心理年龄也还处于青春期），青春期，一个人的可变性还比较大，
我不敢确定一个学生未成年就患上了厌学症，真正的厌学是弃学，是精神上的厌食症，那是只有死路一条的。（图片来自网络）我就拿成年人的工作来比较：一个人在某个单位工作时间很久，因为某种原因非常想离开现在的单位换一种工作，这能说明他厌工了吗？一个人工作了很长时间，感觉到身心疲累，想休假或者辞去工作来一次长途旅行，给自己换一种心境，这能说明他好吃懒做不愿意工作吗？显然这两种都不能证明他厌工，
当然也有好吃懒做的人，只想享受吃喝玩乐，甚至吃喝玩乐都懒得去做，我把那看做是一种病吧。中学生很多时候所谓的厌学是一种压力过大、兴趣透支的涣散状态，是心散了，找不到自己的目标了，找不到自己的自信了，自己的心气散了，此时需要聚心气，需要修正给精神充电，其实生活的路有很多条，读书是一条，退学也是一条，每一条路通向的都是未来的生活，没有谁说必须要读书的，尤其是高中生。
所以说即使你退学了，生活依然会继续，父母依然还是你的父母，但是，有一点不同的是，如果你家没有殷实的家底，不读书，不为自己挣下个学历本的话，你自己以后的生活方式受到的局限比较多些，因为你的工作会因为你的读书经历和那个小本本受到不小的局限。不过这不是最重要的，（图片来自网络）重要的是，学习的继续。离开学校不见得就是弃学，真正的厌学是弃学，是什么都不想学，那是一种病，
如果你只是不想在学校学习这些为考试而设计的课本，也很正常，没有谁愿意去按照别人给定的标准去受他人的考核，且这些内容自己也感觉很无趣，自己不愿意做自然很难做好。如果是这样我觉得你可以选择休学半年或者一年，在这一年或者半年，你可以放弃家庭的照顾，自己去体验一下生活，让自己体验一下，到社会中感受一下一个年轻人到底该去追求什么？以你现在的能力和知识，你的兴趣该当如何发展？我总觉得，学习就是吃饭，
我们吃腻了现在的饭，这很正常，吃腻了某种饭菜，不等于得了厌食症，如果真是精神上的“厌食症”，我想那就只有死路一条，没得救了。（人民大学藏书馆）只是吃腻了某种饭菜，我们可以换一种饭菜，吃腻了这家餐馆，可以换一家餐馆，你厌弃了现在的学校和功课学习，那就换一种学习或者环境，或者和高人讨教，想办法自己调休一下自己的思维，看能否让自己换一下心境，
每个人都不是全对的，每个人的认识自认为很对很完时善的候，如果诚心和高人讨教，会发现自己真的很片面，我曾多次有过这种体会！在自己拿不准的时候不要轻易下决定匆忙地做某件事，一定要请教几个高人之后，搞清楚了自己的想法且考虑成熟之后再下决断去做，这是成熟，而不是轻浮。我遇到很难决断的事情，如果一时实在找不到高人时，我会告诉自己再坚持一下，再坚持一下，让时间给自己答案，当然这个等待的时间里我会读非常佩服的大家的书，那也是一种请教，比如南怀瑾的《论语别载》，时间就会给我更为合适的答案！，
5、孩子不喜欢写作业怎么办？
孩子不喜欢写作业，这是通病，如何引导是关键。我曾经遇到过一个上四年级的小孩子，就不愿意写作业，不是不会，就是懒得写，家长也没办法。我通过一段时间的引导，让孩子基本上喜欢写作业了，简单分享如下，希望能有所帮助。如果孩子是因为不会，或不理解所讲内容，而不远写作业，就要从知识的讲解上下功夫，直到他懂了，明白了所学的内容，自然写作业也就不是什么难事，
至于明白了老师讲解的内容，就是懒得动手的孩子，则就应当采取另外的策略。要善于察言观色，有的孩子是因为没有动力，有的孩子是因为老师的鼓励少，有的则纯粹是偷懒，对于没有动力的孩子，要提前给他预设目标，比如，他喜欢堆积木或看儿童剧，那就规定，他做完作业后，可以堆积木或看30分钟的儿童剧；对于老师鼓励少的孩子，则要多鼓励，让孩子有种成就感，这样逐步地，他就会喜欢上写作业；对于纯粹偷懒的孩子，则要宽严结合，该批评教育进行批评教育，该表扬时进行表扬，让孩子意识到，写作业也有诸多好处，这样，他就会慢慢喜欢上写作业。
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