高考英语作文的提高不是没有办法。2019年北京高考英语作文真题,如下图所示,高考英语作文,即高考英语考试中的书面表达,是每年接近高考时老师、学生以及社会各界关注高考人士所谈论的热门话题,能不能说《用英语讲中国故事》的作者押中了高考英语作文呢。
1、有什么高考英语作文万能句式?
很高兴回答你的问题!首先,我要说的是高考英语作文没有什么所谓的万能句式!不同的话题有不同的句式!高考英语作文的提高不是没有办法。第一,平常学习时要加强读、写的训练,只有读,才能熟;只有熟,才生巧!我2006年在初中教过一个学生,她每天都会用英语书写日记,一次积累十几篇让我批阅。我每次都会认真地找出她的单词、语法、文法方面的不足之处,精心书写批语,鼓励她一直坚持下去,
她高中时仍然每逢星期天找我批阅。高中毕业成绩不太理想,只考了三本,复习那一年她经我介绍进入我们学校插班(2011年我被借调到现在的高中教课)。一年来虽然我不是她的英语老师,她依然找我批阅英语作文,指导英语学习,2013年高考她的英语作文得了22分,考上了理想的大学。其次,每天都要针对考纲规定的作文话题读一些模板作文,熟练掌握一些常用句式,到时候可以根据高考作文灵活使用,
作文脉络要清晰,文笔要流畅,不要出现明显的语法错误。不能是要点的罗列,逻辑要严谨、连接要自然、内容要贴题,尽量使用并列句、复合句、倒装句、强调句型等亮点句式。这样评卷老师就情不自禁地给打了高分,最后,一定要多练英语书法,写出来的作文让评卷老师一眼就喜欢,爱不释手。英语学习没有捷径,只有沿着崎岖山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点,
2、高考英语作文有押中的吗?
高考英语作文,即高考英语考试中的书面表达,是每年接近高考时老师、学生以及社会各界关注高考人士所谈论的热门话题。热就热在:高考作文能不能被押中?首先,回顾过去,2019年北京高考英语作文真题,如下图所示:命题人的思维、眼界、精神境界没有人能考量,也无法考量。这篇英语书面表达小作文,表面上看去和普通的回复邮件似乎没有什么两样,
细审题,就会发现:出题者的意旨是考察考生对中国当代高铁发展新成就知识的掌握。命题中明明白白写着:“你的英国好友Jim打算暑假期间来北京,天津,上海”这个路线,正是2011年6月投入使用的中国地铁新建路线,在《用英语讲中国故事》(基础篇)这本书中,谈及到“中国当代高铁成就。”这个话题,那么,能不能说《用英语讲中国故事》的作者押中了高考英语作文呢?答案当然是否定的。
只能说命题人这样命题是为了考察考生对我国高铁成就的了解情况,高铁成就,只是一个话题。主题靠每一个考生自己发挥、提炼,我个人的理解是:通过高铁的成就,来激发考生的爱国情怀与民族自豪感。其次,剖析当前,2020年是不同寻常的一年。受疫情的影响,全国各类学校都延期开学,为了贯彻落实“停课不停学”方针政策,各类学校都在实施网上授课。
在这种情况下,2020年高考英语作文很可能围绕着疫情这个话题来命题,话题不等同于主题。单单就疫情这个话题来说,就有很多素材可以命题,可以是网课话题。命题范围包括网课效果、学生和家长上网课的心理等等,可以是保护野生动物话题。还可以围绕“为疫情做出牺牲的医护人员、公安民警等可敬可爱的人”这个话题,还可以以“宅家”时光为话题等等。
如果2020年高考英语作文真的以“疫情”为话题,那么所考察的主题又会是什么呢?第三,展望未来,高考英语作文命题意旨与趋势是什么样的呢?北京教育考试院专家声称:英语不仅是一种语言媒介,更是传播中国文化的重要载体。用英语讲好中国故事,抒发家国情怀是英语学习的责任和使命,由此看来,如果2020年高考英语作文真的以“疫情”为话题,那么命题人会根据关于“疫情”的不同素材,提炼出“中华儿女众志成城抗击疫情的家国情怀或者向全国大众发出热爱生命,和动物做朋友的呼吁”这样的主题!以上是我针对于2020年英语高考作文可能会考察的命题话题分析。
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