首先，教师每布置一次作文，都要写好下水作文。低年级的孩子一般是看图写话，作为喜欢作文的我，也作为一个作文辅导班的老师，看到这样的题目，我真得需要好好回答一下，我们在批改作文的时候，也要注意以下几点，很多孩子作文写不好，或没内容写，就是观察力不够。
1、低年级小学生该如何阅读？
低年级小学生该如何阅读？低年级是指一、二年级。低年级是培养孩子阅读习惯的最佳阶段，因此阅读很有必要，由于学校对孩子的阅读都有具体的阅读标准，阅读时间。平时学校学科组、课题组都以年级组为单位进行阅读等方面的研究，所以我仅对孩子在家庭的阅读提两点建议，与家长共勉。低年级适合怎样的阅读方式呢？一、亲子阅读，
鉴于低年级识字量较少的原因，孩子还不具备完全独立阅读的能力，因此需要家长和孩子共阅读。1、可采取和孩子一起翻书、看书，同时讲述书中的故事，使孩子在听的同时，领悟书中的乐趣，加深对故事内容的描述和理解，丰富孩子的语言积累，2、固定时间阅读。我们一天三顿饭已形成习惯，到了吃饭时间就感觉到饥饿，阅读也一样，一旦形成了阅读习惯，到了时间就会自然去阅读。
阅读时，家长和孩子一起看书、讲书，还可以在孩子提出问题时，有意识地引导孩子：“咱们去书里找答案”或“咱们看看书上是怎么说”，让孩子对书产生浓厚兴趣，使阅读成为孩子生活中不可或缺的一部分。二、选择性阅读，1、作为低年级首先要选择稍微复杂但易懂的、健康的、孩子感兴趣的书。2、因低年级识字量少，建议多选择一些图画类或图文并茂的故事、卡通类书，
3、低年级段的孩子认知能力提升很快，想象力也很丰富，此时充满创意的图画书，最能投其所好了。比如科学类、科幻类的书，易激发孩子的想象空间，4、避免选择冗长、缺乏吸引力的故事书。低年级孩子专注力时间短，过于冗长的故事内容，极易导致孩子分心或不耐烦，甚至还有可能厌倦阅读，总之，孩子在低年级时，家长要帮助孩子养成爱读书爱学习的好习惯，科学合理地培养孩子的阅读能力，为以后的学习打好扎实的基础，这对孩子的一生都有积极的影响。
2、小学低年级作文该如何批改？
很高兴可以回答这个问题，作为喜欢作文的我，也作为一个作文辅导班的老师，看到这样的题目，我真得需要好好回答一下。作为老师我们要了解小孩子的内心，小孩子内心比较敏感，又十分期待大人的认可，但是有很多时候又会自我否定。尤其是写作文对刚入门的孩子来说，可以说是比较难的事情了，所以我们在批改作文的时候，也要注意以下几点：1.以肯定和鼓励为主。
孩子的作文是他们绞尽脑汁想出来的，所以无论结果怎样，我们一定能从其中找出亮点和孩子进步的地方，可以在批语中或者是面评时重点指出，给孩子以信心。2.尊重孩子的原创，孩子的语言是独特的，他们的思维也是与大人不同的。所以要尊重他们的原创，要让他们用自己的语言去写，用自己的大脑去思考，我们只需要在修改时保证字迹的准确性，标点符号的正确运用，还有语句通顺就可以，
并且有好词好句好段一定要重点标出来，并加以表扬，这样会增加孩子的自信心，并且通过这些在下次作文时候也会提供给他们思路和方向。3.委婉地提出修改建议，孩子的作文有什么问题可以用幽默或者是给孩子聊天、谈心的方式给孩子提出来，这样既不会伤害孩子的自尊心，也能够让他们知道自己的问题所在，而且会爱上你这个老师呢。
3、如何才能让低年级的孩子把作文写的具体生动？
首先，教师每布置一次作文，都要写好下水作文，让学生跟着教师写的下水文章模仿习作。其次，教师要给学生布置切合学生实际的习作来写，学生写起来既不胆怯，也不厌学，如：《今天我值日》、《今天我升旗》、《介绍我自己》、《我》、《洗手帕》等等。第三，引导学生喜欢读习作，给学生习作铺路，如《低年级优秀习作选》、《我爱阅读》、《校园优秀习作选》。
第四，引导学生确定每次习作的范围、人或事、地点、事件、经过、结果，哪部分要详写，哪部分要略写，详略得当，主次分明，怎样不背题入手。低年级开始写作，一般都写简单的人或事的记叙文，写人的习作，要从人物外貌，神态写起，重点通过一件具体事表现人物的某些品质。如《我的好朋友》可写好朋友刻苦学习的优秀事迹，重点写怎么“刻苦”学习，只写一个人，
4、如何让低年级的孩子学会写作文？
乐芝全脑教养：从脑科学角度看教育，直达教育的根本。敬请持续关注，欢迎转发分享，祝孩子们健康成长。低年级的孩子一般是看图写话，我一般从以下四步引导孩子们。1、找出图中的事物，这一步重在培养观察力。很多孩子作文写不好，或没内容写，就是观察力不够，2、把事物间的关系找出来。比如图里有个农夫拿着锄头，那么农夫和锄头就有关系，
比如月亮像挂在树梢上一样，月亮和树梢就有关系。这一步是培养孩子发现事物之间联系的能力，3、创作好的句子把第二步发现的关系描述出来，可以发挥想象，运用比喻等修辞，4、最后把一个一个句子组成一段话，这是四个基本的步骤，但是在教孩子时不必太严格去按步骤来，重在通过四个步骤训练能力。写作是个随兴而来、自由发挥的事儿，以上四步只是给家长提醒训练点在哪里。
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