不论你写记叙文，还是议论文，都需要素材来支撑，一个好的作文素材，不仅能提升作文档次，还能提高作文分数。大自然中的任一景或物，都可以成为写作素材，我们该通过何种方式去积累有效的作文素材呢，三、从学校方面积累作文素材同学友谊、师生情谊、课堂之事、课间事件、学校活动四、从社会方面积累作文素材小区保安、卖煎饼大妈、烤红薯大叔、清洁工、面馆老大爷等五、从大自然中寻找作文素材花草树木、虫鱼鸟兽例如。
1、怎样才能积累好的作文素材？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析部编版七年级上册第一单元的写作部分就是“热爱生活、热爱写作”。热爱生活，自然就会从生活中获取最天然的写作素材，倘或对生活“漠不关心”，自然没有素材可写，对于学生而言，若想写好作文，素材必不可少。那么，我们该通过何种方式去积累有效的作文素材呢？穆老师给出如下建议，感兴趣的同学可以认真学习哦！老穆支招一、家庭生活穆老师就拿自己的切身体会举例吧！家父是个地地道道的农民，一生以种庄稼、打零工为生，
为人质朴善良，深沉内敛。穆老师曾在两年前的父亲节那天，写了一篇文章，以此感谢父亲的养育之恩，现与大家分享一下，如下：“晒被子、做饭”，这些都是家庭生活中母亲常做的事情，如果你平时用心观察，同样可以诉诸笔端，写出一篇优秀的作文出来。二、我们要学会从社会生活中积累素材三、从学校生活中积累作文素材四、从自然景物中寻找素材亲爱的同学们，你们学会了吗？加油哦！如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！，
2、有哪些关于疫情中小人物的故事可以作为作文素材？
四川什邡有个农村大树哥，在疫情爆发初期，带领一家人和附近村民积极为武汉捐赠新鲜蔬菜15万斤，并通过网上直播寻找运输车辆和司机，联系武汉对点交接等事宜；并号召有爱心的人士积极参与。当一线医护人员防护服短缺时，他又联系厂家用直播的钱买了防护服运送到湖北，他的义举感动了无数人，全国各地的网友纷纷加入献爱心行列。
3、孩子上初中，一心想写好作文，却苦于无作文素材，该如何高效积累作文素材呢？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析“巧妇难为无米之炊”，对于初中生而言，写作文离不开素材！不论你写记叙文，还是议论文，都需要素材来支撑，一个好的作文素材，不仅能提升作文档次，还能提高作文分数，“好记性不如烂笔头”，积累作文素材的途径有很多，不论哪一种途径，穆老师都建议你用“记笔记的形式”记录下来！那么，如何高效地积累作文素材呢？穆老师给出如下建议：一、准备好一个小的作文素材笔记本，便于随身携带，当有灵感时，就随时记录在本子上。
二、从家庭方面积累作文素材爸爸妈妈关爱与教诲；爷爷奶奶疼爱及经验智慧；厨房、餐桌、客厅发生的事情；家里的绿植、盆摘、宠物等；书桌前的关爱，家庭活动等，三、从学校方面积累作文素材同学友谊、师生情谊、课堂之事、课间事件、学校活动四、从社会方面积累作文素材小区保安、卖煎饼大妈、烤红薯大叔、清洁工、面馆老大爷等五、从大自然中寻找作文素材花草树木、虫鱼鸟兽例如：蜜蜂六、从阅读中寻找作文素材读透一本书，摘抄好词佳句，提炼观点态度七、素材记在本子上，要有条理性，最好按主题进行归类八、记录素材时，最好附上自己的观点或想法，万不可只摘抄，没有思考附:议论文素材积累方法同学们，让我们留心生活，做一个生活的有心人吧！你对生活用心，生活同样会回馈你！亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！。
4、如何训练学生快速找到作文素材？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析作文素材，源自何处？当然是生活，古人写诗，灵感就是来源于生活。“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”《关雎》这首诗就是从生活中的“关雎”入手，兴起淑女陪君子的联想。我们今人写作文，所用的素材同样来源于生活，穆老师认为，这个“生活”是个广义的概念，它包括家庭生活、学校生活、社会生活、自然生活、阅读生活等，
一、训练孩子从家庭生活中索取作文素材家庭里的人及任一件事、任一物品、任一景，都可以成为写作素材。即便是不起眼的晒被子，都可成为优秀作文的必备拼图，再如饭桌上的一道菜，同样可以成为写作素材。穆老师为大家整理如下图：二、训练孩子从学校生活中索取作文素材同学之间的友谊、师生之间的情谊、课堂发生的趣事、学校活动三、训练孩子从社会生活中索取作文素材带孩子走向社会，让孩子观察社会上的人与事，从中获取灵感，
例如小区保安、公交车见闻、清洁工大妈四、训练孩子从自然生活中索取作文素材一花一世界，一叶一菩提。大自然中的任一景或物，都可以成为写作素材，比如常春藤、玫瑰花、蔷薇花、落日斜阳、风霜雨雪五、训练孩子从阅读生活中索取作文素材优秀文学作品中，蕴含着大量的写作素材，需要我们去挖掘。比如你读朱自清的《背影》，再联系生活中的父亲，一样可以写出优秀作文，
5、孩子写作文的时候总说没有素材可写，作为家长，该如何引导呢？
我有一本网络书：《微小说与小小说续集》，在起点中文网。我在作者寄语里这样宣传我这本书：“对治疗中学生写作文选材困难有特效”，这个不是吹牛，我还有一本书，《微小说与小小说》，两本书合起来共五百多篇微小说和小小说。好像生活中的什么事和书报上看到的事都可以成为我的小说，最重要的，我本是一位中学语文教师，常年教两个毕业班的语文。
先看看几篇我的微小说与小小说吧：《宫斗》，写的一个女学生放学回家向她妈妈喊道，“本宫回来了”以后发生的事，虽然母女开玩笑含义还是比较深的，《愤怒的小学生》，写一个小学三好学生对他表哥语文书上古人写错字非常愤怒，尤其鄙视古人写了错别字还说是什么“通假字”，不能勇敢承认错误。这其实是一个寓意深刻的寓言，《一切为了做作业》，写活泼可爱的小学生李智鹏骑在跳跳板上高喊：“奋斗，努力，一切为了做作业！”他妈妈批评他只知道喊口号，作业却还没做，他很委屈，说是别人都这么喊，别人的妈妈怎么没有批评他？他的妈妈就笑了，认识到不应该这么严厉。
《嫉妒的故事》，写从春秋战国到今天，一些关于嫉妒的典型故事，《英勇的蚊虫》，写我正在写蚊虫如何英勇，如何咬人光明正大事先通知，一只蚊虫飞到我笔下的“蚊虫”二字上，证明他的英勇。这是真事，我拍照片他也不飞！看出来了吗？什么材料都可以写进作文的，关键要看你怎么去选择和提炼，如果孩子说没有素材可写，家长可以问问，难道你生活在真空中吗？。
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