可能谁也想不到，今年高考全国一卷会以劳动入题，更何况是以热爱劳动。从劳动的本质来讲，劳动是为生存积累经验，不断学习劳动技能的过程，家长人为剥夺孩子劳动的机会，自然会让孩子对生活缺少热情，”，中学生该不会连劳动是什么都不知道吧，所以没必要因为劳动少就抵制关于劳动的作文题吧。
1、2019高考语文全国I卷作文“热爱劳动，从我做起”，难写吗？如果你写会如何构思？
孙庆国试答：以下是笔者，在30分钟内所写的2019年高考Ⅰ卷的作文。标题：劳动是永恒的主题正文：敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常有幸地站在这里，把我的“劳动是永恒的理念”，分享给在座复兴中学，我的每一位老师和同学们，我们一路从远古走来，是劳动让我们慢慢地站立起来；是劳动让我们慢慢地变得聪慧起来。
从远古的山洞里走出很多支脉的人，来到东方中国的，就是我们的祖先，也就是中华民族的源头，中华民族是勤劳智慧的，是由于勤奋的劳作变得聪慧的，是由于劳动变得富强，是由于劳动和劳动创造的奇迹，让全世界对中国，对华夏儿女艳羡无比。勤劳勇敢的中国人，曾经使用非常非常原始的劳动方式，也有非常非常聪明的劳动方法，修建了抵御外敌的万里长城，
勤劳勇敢的中国人，用类似的方式在中华大地上留下都江堰才有了“天府之国”，留下了大运河才有了“三月烟花下扬州”。劳动改变不但是人的“体态”，更能够使得人的大脑得到了“升华”，劳动中积累的财富有些是有型的，留在我们这个星球上，留在我们古老的中华大地上。也有无型的，最典型的有指南针、造纸术、火药等等，举不胜举，
历史已经走进新时代，我们的劳动更没有停歇，而是劳动成果变得更扎实、更巨大、劳动过程变得更轻盈、更智慧。从中国启程的“一带一路”高速铁路正在飞速开往世界各地，从中国港湾启程的“辽宁号”已经走向蔚蓝色的太平洋。从中国大地上升起的“神州号”正在把中国的科学探索者送往月球，“临渊目鱼，不如退而结网”。让我们相信劳动吧，身体力行的劳动能够让我们的手脚更灵活，让我们的大脑更好用，
让我们在心里高呼：劳动是永恒！附：全国I卷作文。阅读下面的材料，根据要求写作，“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今，可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象，
2、今年高考全国一卷作文题目提到劳动，但很多中学生都缺乏劳动，这题到底偏不偏？
很多中学生缺乏劳动是必然的，但俗话说“没吃过猪肉还没见过猪跑吗？”，中学生该不会连劳动是什么都不知道吧，所以没必要因为劳动少就抵制关于劳动的作文题吧！首先，因为中学特别是高中阶段学习时间紧张，学生基本成天扎在书堆里，没时间参加劳动，所以中学生缺少劳动是必然的，但不能因此就认为中学生对劳动一无所知吧，扫地、做家务等都是劳动，难道他们从小都没干过一点点，如果没有那绝对是家长们教育太失败。
3、2019年高考作文出炉了，全国卷1谈劳动，你怎么看？
感谢受邀本人感觉这篇作文最有意义无形中又给赶考的学子们上了一堂课现如今劳动对于新时代下的孩子们来说“学习”已经算是他们最大的成绩了而真正的体力劳动的意义和收获感他们却无从感知希望这篇作文能够由衷地从他们内心萌生劳动的快乐与收获的喜悦从此能够真正地让他们去适当的体力劳动即能健身更有收获感！，
4、怎样评价全国一卷作文:以“热爱劳动，从我做起”写一篇演讲稿？
可能谁也想不到，今年高考全国一卷会以劳动入题，更何况是以热爱劳动。我想出题之人，看到了如今很多家长最容易忽略对孩子进行劳动教育，才会从这个角度出题，那么应该评价这个作文题目呢？第一，缺少劳动教育，可以通过高考作文引起家长的反思。劳动教育是孩子成长过程中，必不可少的教育内容，因为在多年应试教育的大环境下，一代又一代家长都把注意力放在怎样培养孩子的学习能力上面，而这恰导致脑力劳动超负荷，而体力劳动偏少，从而使孩子从小就缺少真正的体力劳动体验。
孩子平日里体力劳动越少，对生活的苦辣酸甜体验就越少，就越不容易理解父母辛苦工作的不容易，试想，缺少劳动教育，对孩子完全的人格培育有好处吗？第二，脑力劳动长期处于饱和现象，体力劳动又少有机会。在很多家庭里，孩子为什么会随着年龄的增长，越来越懒惰？其根本原因就在于家长少有给孩子提供体力劳动的机会，结果就使孩子缺乏劳动的意识，
当长期处于脑力的学习过饱和现状时，孩子们会容易从精神方面出现消极对待的现象。从劳动的本质来讲，劳动是为生存积累经验，不断学习劳动技能的过程，家长人为剥夺孩子劳动的机会，自然会让孩子对生活缺少热情，第三，热爱劳动，从我做起，情感从何而来？我们都知道演讲需要激情，如果一个考生没有丰富的脑体劳动经验，只能通过新闻或影视剧，或者现实生活中去观察劳动场面。
而这则很难从心里迸发出对劳动的深厚情感，导致一篇演讲稿，要么泛泛空洞，要么不能人情感人，缺少对劳动的感情，也根本就谈不上热爱劳动。因此，对于这篇高考作文题目，很多考生可能容易写出来，但是想考出高份，则非常不容易，第四，不管高考作文如何变幻形式，都脱离不了现实生活。如果家长有心的话，你去观察历年高考作文题目，其实都与现实生活紧密相关，
大到国家的时事政治、经济发展、社会变迁，小到生活中的点点滴滴，都需要孩子平时去关注。而一味让孩子埋头学习，他们又哪有机会去接受生活的锻炼呢？所以说，想让孩子有较好的写作能力，不仅要有大量的课外阅读，更要有参与生活体验，才能将两者很好结合起来，写出极具感染力的好文章，结束语：随着时代的发展变化，高分低能的现象还会不断出现，这就需要家长改变以往的育儿观念。
5、全国一卷作文题目为“热爱劳动，从我做起”，可以列举出一到两个最有意义的劳动内容吗？
谢谢邀请答问，要说最有意义的劳动，应该很多，不胜枚举。而且，每个人心里的“最有意义”的含义与标准，以及视角是不一样的，我以一个青年学生的视角来看，最有意义的劳动，不外乎两类：其一，对自己有意义。其二，对别人有价值，前者，比如：首先就脑力劳动而言，自己的学习任务自己独立自主的完成。其次就体力劳动而言，自己的房间自己打扫整理，自己的小件衣物自己洗刷，自己力所能及的劳动自己干，这种小劳动是不影响学习的，相反，还是一种调节，另一种休息方式，
从更高层面上看，劳动是一种人格与品德塑造，“不扫一屋何以扫天下！”后者，对别人有价值的劳动。比如，有空的时候，能帮父母做点小家务，在学校，主动积极的参加班上和学校的活动，办黑板报什么的，利于寒暑假参加公益社会实践活动，等等。对于我们普通人来说，最有意义的劳动，就是做自己，利别人，对于尖端科技人才来说，最有意义的劳动就是创造发明，就是创新性劳动，就是能制造出顶级的芯片，不让外国卡我们的脖子，就是拥有核心技术，占领科技制高点。
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