高考作文考查的不仅仅是写作能力，评分标准中关于内容的部分就是大家提到的“疫情”素材。无论考什么，今年的疫情提供给我们的素材是多维的，涉及的面也是非常广的，对于写作能力强的学生，他们总能看到别人看不到的一面，从而服务自己的作文主题，高考作文是否与疫情相关不是最重要的，写作能力，思维能力和创新意识仍然是高考作文考查的重点，不会有变。
1、假如今年高考作文不是关于疫情的，学生怎么办？
这个假如表明作者大概率认为今年高考作文会与疫情相关。其实，高考作文是否与疫情相关不是最重要的，写作能力，思维能力和创新意识仍然是高考作文考查的重点，不会有变，所以，不变应万变是目前应该有的复习策略，不要想多了。下面是高考作文评分标准，高考作文考查的不仅仅是写作能力，评分标准中关于内容的部分就是大家提到的“疫情”素材。
无论考什么，今年的疫情提供给我们的素材是多维的，涉及的面也是非常广的，对于写作能力强的学生，他们总能看到别人看不到的一面，从而服务自己的作文主题，从这个意义上来说，是否直接关联疫情出题，一样可以实现考查目标。其次，作文还考查考生的思维能力和创新精神，比如以前的科举考试，某种程度上说，就是一种半开卷考试。
2、今年的高考作文会将全民众志成城抗击疫情作为作文的材料吗？
一直以来人类记住的几乎都是灾难.请看历史书上的记录.正是这种大自然对人类的惩罚.而惊醒.人类的思考和发展就是在一场场战争、灾难面前提升起来的！这是一个民族更加强大和发展的机会！今年高考作文题目一定要有这个内容！好让新一代孩子们对未来发展有深度的思考.对大自然重新认识并重启敬畏之心！也算是对这次疫情灾难的总结！，
3、预测全国卷2020高考作文关于疫情概率是多少？
谢邀！2020年的高考作文题目，个人认为有百分之八十的可能会涉及到今年防控新冠肺炎的相关知识、感悟、影响、点评、责任、使命、担当、人生观、价值观等内容。因为防控新冠肺炎这场人民战争前所未有，不仅对今年的高考影响极大，对祖国、对世界、对未来均影响深远，高考作文题目涉及到疫情防控的相关素材，完全在情理之中。
4、今年的高考语文作文会和疫情或者一线人员等题材有关吗？
今年的高考语文作文写疫情有关的人和事的可能性不大，但在其他题号中表示一下高考卷关注生活是有可能的，学生在家期间，关于疫情的人和事的报道很多，从电视上、手机上、电脑网络上学生获取了大量的信息，令人感动的也不少。如果在作文中涉及疫情相关的人和事，学生信手拈来，可能抄袭、改写、仿写、重组自己所读文章，也可能东拼西凑，
无法真正体现学生的写作能力，尤其是审题立意能力和语言表达能力是无法判定的。纵观高考的历程，发生特别重大的事件，都未在当年的高考试卷中去设题，比如2003年的非典、2008年的地震，都未在语文卷的作文中有所体现。但近的高考确实有不避热点，关注生活的趋势，只要不是特别热的热点，在当年的高考试卷中均有所体现，由此观之，我认为今年在除作文外的其他题号中涉及新冠肺炎疫情的可能性极大，
5、今年高考作文题是？与疫情有关吗？
从人民网获悉，2020年高考语文试卷作文题共11道，其中5道由教育部考试中心命制，天津、上海、江苏、浙江等省市各命制1道，北京命制2道。试题以材料作文为主，命题把握时代脉搏，紧贴时代精神，落实立德树人根本任务，加强应用写作能力考查，引导当代青年坚定理想信念、厚植家国情怀、拓宽国际视野、培养奋斗精神，全国Ⅰ卷阅读下面的材料，根据要求写作。
春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们，管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公，鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业，后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也，
”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论，齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题﹔不要套作，不得抄袭﹔不得泄露个人信息﹔不少于800字，全国Ⅱ卷阅读下面的材料，根据要求写作。
墨子说：“视人之国，若视其国﹔视人之家，若视其家﹔视人之身，若视其身，”英国诗人约翰•多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。”“青山一道同云雨，明月何曾是两乡，”“同气连枝，共盼春来。”2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持，
“山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托著中国人民对世界的祝福，“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿，要求：结合材料内容及含意完成写作任务﹔选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题﹔不要套作，不得抄袭﹔不得泄露个人信息﹔不少于800字。
全国III卷阅读下面的材料，根据要求写作，人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什麽”“如何生活得更有意义”等重要的问题，毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题﹔不要套作，不得抄袭﹔不得泄露个人信息﹔不少于800字，全国新高考Ⅰ卷阅读下面的材料，根据要求写作。面对突发的新冠肺炎疫情，国家坚持人民至上、生命至上，果断採取防控措施，全国人民紧急行动，人们居家隔离，取消出访和聚会﹔娱乐、体育场所关闭﹔政务服务网上办理﹔学校开学有序推迟﹔公共服务场所设置安全“一米线”。
防疫拉开了人们的距离，城乡社区干部、志愿者站岗值守，防疫消杀，送菜购药，缓解燃眉之急﹔医学专家实时在线，科学指导，增强抗疫信心﹔快递员顶风冒雨，在城市乡村奔波﹔司机夜以继日，保障物资运输﹔教师坚守岗位，网上传道授业﹔新闻工作者深入一线，传递温情和力量。抗疫密切了人们的联系，请综合以上材料，以“疫情中的距离与联系”为主题，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题﹔不要套作，不得抄袭﹔不得泄露个人信息﹔不少于800字，全国新高考Ⅱ卷阅读下面的材料，根据要求写作。读万卷书，行万裡路，无论读书还是行路，我们都会与地名不期而遇。有些地名很容易让你联想到这个地方的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等﹔有些地名会唤起你的某种记忆与情感，或许是一段难忘的故事，又或它对你有著特殊的意义，
电视台邀请你客串《中华地名》主持人。请以“带你走近_________”为题（补充一个地名，使题目完整），写一篇主持词，要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，切合身份﹔不要套作，不得抄袭﹔不得泄露个人信息﹔不少于800字。北京卷从下面两个题目中任选一题，按要求作答，不少于700字。将题目抄在答题卡上，
（1）2020年6月23日，北斗三号的最后一颗卫星成功发射，标志著我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署。整个系统由55颗卫星构成，每一颗都有自己的功用，它们共同织成一张“天网”，可服务全球，材料中“每一颗都有自己的功用”，引发了你怎样的联想和思考？请联系现实生活，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充实，论証合理﹔语言流畅，书写清晰，（2）当今时代，我们每天都会面对各种各样的信息。其中有一条信息，或引发了你的感悟，或影响了你的生活，或令你振奋，或使你愧疚，或让你学会辨别真伪请以“一条信息”为题，联系现实生活，展开联想或想象，写一篇记叙文，要求：思想健康﹔内容充实，有细节描写﹔语言流畅，书写清晰。
天津卷阅读下面的材料，根据要求写作，“中国面孔”是全球热播纪录片裡充满家国情怀的杜甫，是用中医药造福人类荣获诺贝尔奖的屠呦呦，是医务工作者厚重防护服下疲惫的笑脸，是快递小哥在寂静街巷裡传送温暖的双手也是用各种方式共同形塑“中国面孔”的你和我。走过2020年的春天，你对“中国面孔”又有什麽新的思考和感悟？请写一篇文章，
要求：①自选角度，自拟标题②文体不限（诗歌除外），文体特征明显③不少于800字④不得抄袭，不得套作上海卷世上许多重要的转折是在意想不到时发生的，这是否意味著人对事物发展进程无能为力？请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。要求：（1）自拟题目﹔（2）不少于800字，江苏卷根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章﹔除诗歌外，文体自选。
同声相应，同气相求，人们总是关注自己喜爱的人和事，久而久之，就会被同类信息所环绕、所塑造。智能互联网时代，这种环绕更加紧密，这种塑造更加可感，你未来的样子，也许就开始于当下一次从心所欲的浏览，一串惺惺相惜的点赞，一回情不自禁的分享，一场突如其来的感动。浙江卷每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望，
6、今年高考作文题会不会与抗击疫情有关？
疫情是一个牵动全球的大事件，对此表示应有的关注是非常有可能的。1.疫情爆发地范围广，持续时间长，对经济影响深，改变了世界格局此次疫情已持续一年多，虽然控制的成效的显著，但世界上仍有爆发点，且病毒在不断变异，也正国为持续的时间长，所以世界的经济才广受影响，可以说从某种程度上说，这次疫情改变了世界的政治和经济格局，
2.疫情下，任何一个国家都无法独善其身，凸显了全球合作的重要性疫情无国界，面对来势汹汹的疫情，世界各国只有通力合作，才能最终战胜之，只靠一个国家是无法从根本上解决问题的，所以，通过这次疫情，大家都看到了全球合作的重要性！中国所倡导的命运共同体和健康共同体理论以此更加深入人心，在此形势下，全球合作抗疫已成为大势所趋。
7、如果今年高考写关于疫情作文，人人都会写，我如何能写出新意，让阅卷老师眼前一亮呢？
高考写关于疫情方面的作文，想写出新意，必须要跳出常规思维定势，着眼点放在别人想不到的地方，但是这很难，因为可着眼的点在万千考生面前，几乎无死角可言。因此，想写出新意，让阅卷老师眼前一亮，需要重点把握好这几方面，第一，字如其人，书写关系到印象分，一手漂亮的字，很容易让阅卷老师眼前一亮。在高考作文阅卷过程中，最令阅卷老师头痛的是考生的字，可以说绝大多数考生都书写能力一般，这会给阅卷老师很容易就造成审美疲劳，
即使你作文写的再好，如果字写的很糟糕，恐怕也会让印象分被打了折扣。因此，我建议高考生一定要重视书写，一手漂亮字，可以让阅卷老师眼前一亮，自然印象分就多得了，你要知道，高考时哪怕多得一分，那可是能干掉上千号人啊。第二，写作格局最为重要，格局大小关乎立意，小中见大，大中见小皆有千般变化，针对这场席卷全球的新冠肺炎疫情，每一名高考生都是亲历者，站在什么样的视角去入笔则能体现出你的大局观。
如通过我国和外国抗击疫情的机制做对比，体现一党执政的优越性；如通过中华民族在重大疫情面前体现出的空间团结，体现我们这个多民族国家的优秀传统民族文化；如列举一些抗击疫情感人的场面，升华疫情一线那些舍身忘死的勇士们，等等，只要把小中见大，大中见小，灵活表现出来，就容易让教师眼前一亮。第三，行文要讲究变化，切勿文字堆砌，也不要过于追求华丽词藻，朴实中见真情，
高考作文最忌讳写成流水账，那些平铺直序几乎得不了高分，因此，必须要避免文字堆砌，更不要过于追求华丽的词藻。因为，在疫情之下，唯有朴实才能见真情，而情感的抒发与表达需要清晰的逻辑思路，需要结合具体的事例去反衬和印证。如果考生想押题的话，不妨现在抽出时间去练练相关主题的作文，相信你在写完之后，再反复修改，就会看出问题在哪，同时还能提升你的写作思维，
第四，一定要抓主题，围绕“疫情”为中心，开篇亮出主题，结尾要升华主题。高考命题作文中，阅卷老师往往会先看你的文章结构，如果你开篇迟迟不亮出主题，自然就抓不住阅卷老师的心，而是把你归为平淡无奇一类，如此说来，怎样开篇就显得尤其重要，相信很多高三考生会在平时下功夫去练开篇点题基本功，对应开篇再说说结尾，结尾必然要涉及到对主题的升华，很多考生最难把握，往往会花很多笔墨，看上去显得特别蹩脚，因此，在这里也要格外注意，平时多练，力求简洁、明快、有激情。
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