感觉一卷的作文都是很难写的样子。今年的作文题目，主要是聚焦了今年考生这代人“与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦”的整体特征，而今年参加高考的考生也基本超过18岁，而材料也刚好是这18年来国家发展变化中的一些重大事件，师生共同破解作文难题小学生学语文，最困难的是作文，那么怎样破解小学生作文的难题呢。
1、现在作文难还存在吗？
作文之道:难乎？易乎？郭云龙猛然忆起一句话:学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣！“作文”一词何解？依我见，则有广义与狭义之分！广义上，一切为文，为诗词、为小说、为散文、为戏剧，皆是作文；狭义则指各种应试作文。作哪种文，都不是轻易能为之的！创作有创作之难，应试有应试之不易！诚然，现代信息技术之发达，信息资源之丰富已然空前，可借鉴之范本颇多，为文作诗诸多便利，
2、今年江苏语文作文怎么样？有什么样的写作思路才可以得高分？
今年江苏高考语文作文所给材料蕴含的是个人生话题，这个话题对考生来讲，说难也难，说不难也不难。为什么这么说呢？因为就考生的实际情况而言，写这个话题，都有话可说，都有料可用，但要把这个话题写深入，写的让阅卷老师眼前一亮，却非易事，倘若从得高分的角度出来写这道作文题，笔者以为要经营好以下四个环节：1.立意要深刻大气。
考生立意时，可从自己的备考经历来谈，也可从古今中外的一些自己熟悉的伟人、名人的角度来谈，还可以从普通人的角度来谈，总之，只要自己熟悉哪方面的材料，且有独到的感悟，都可立意来写。2.材料要新颖典型，就这个作文话题来讲，考生可用的材料可说是十分丰富，但如何从这些十分丰富的材料中选出典型的、其他考生可能不知道的新颖的材料，却是一件不容易的事。
当然正因为它不容易，它就有价值，考试中，考生一旦做到了高分马上青睐你，3.结构要守正出奇。这种话题的作文题，考生都能写，而且在结构上绝对会出现千篇一律的现象，因此，写这样的作文题，要得高分，除了要重视前面谈到的那两点外，在结构上刻意求新也是一个路子。4.语言要文采飞扬，孔老夫子云：言之无文，行之不远。
这话对高考作文同样适用，高考作文要得高分，语言有文采是一个很重要的指标，而这个指标对这道作文题来说，尤显重要。为什么呢？前面已经说过，这道作文题人人都能写，人人都不会偏题离题，所以，考生在写作中，要想鹤立鸡群得高分，必须把文章的语言打造好，只有语言这一关过了，得高分才会是必然的。笔者以为，考生只要沿着这里谈的这四个路子去写作，作文定能的高分，
3、你认为2018年河南高考作文难吗？为什么？
今天是高考首日，上午考了语文，2018年河南高考作文题出炉！每年的高考作文题目都是人们关注的热点。今年，河南的高考作文题目出炉后，引来不少人讨论，2018年河南高考作文题如下图↓↓↓看郑外名师点评河南高考作文中学语文高级教师、郑州外国语学校高三班主任杨建新老师表示：作文题体现了“立德树人”的高考命题思想，学生在告别未成年进入成年人队伍之初，在人生的第一次大考中，通过高考作文，受到一次生动的“责任与担当”的人生教育，对此应当给予充分的肯定。
材料部分以“”为分界点，可以分为两个部分，“”前是成人前的00后成长的背景，即“际遇和机遇”；“”后是成人后的00后面临的“使命和挑战”，“”讲的是“你们与新世纪的中国一路同行、成长”，“”后讲的是“和中国的新时代一起追梦、圆梦”。材料和提示是在引导学生把个人的命运和国家的命运联系在一起，
作文的内容要求是“据此”写一篇文章，要求针对的阅读对象是2035年的18岁的一代人，强调了“读者意识”。给未来的18岁的年轻人写一篇文章，写“你们与新世纪的中国一路同行、成长”“和中国的新时代一起追梦、圆梦”的所感所思，如果学生平时注意看新闻，读报纸，三观正确，高度认可社会主义核心价值观，写出一篇思想健康、内容充实、感情充沛、对未来的18岁成年人有启发意义的好文章是不难的。
网友这么看：@紫百合2017：回顾过往，立足现在，展望未来!@小青春只想哼哼哼：感觉比去年的好写一些，@多少爱在时光里来不及：感觉一卷的作文都是很难写的样子。@偶尔脑瓜儿会犯抽：我有点懵，@如果来日可期该多好：哇哈哈哈，我和2035有个约，约在欢呼雀跃时。@郑童童的程程垃圾桶：我的天啊，一脸懵逼，我连评论都不知道要怎么写，
4、你认为2018年福建高考作文题目难吗？为什么？
每年的高考作文题目都会引起大家的讨论，今年也不例外。至于今年的高考作文题目难不难的问题，如果满分是10分的话，难度系数我给7分，今年的高考作文题目和去年一样，都是属于材料作文，我们先来看看2018年高考作文题目，一起来感受一下。在网上搜了一下网友的看法，有的说不难，有的却说很难，其实今年的作文题目，主要是聚焦了今年考生这代人“与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦”的整体特征，而今年参加高考的考生也基本超过18岁，而材料也刚好是这18年来国家发展变化中的一些重大事件。
文题所列举的七个时间段主要事件和国家重大变化，尤其是跟高考生相关的一些重要年代的事件都列了出来，这些考生亲身经历、耳熟能详的内容，考生就能做到有话可说，有理可议，有情可抒，不会偏题，更不会离题。材料里列举了2008年重大事件：汶川地震和北京奥运会，汶川地震带给我们的是困难、挫折与不幸，但中国人民并不气馁，仍克服困难顺利举办了北京奥运会。
这个材料提示了困难与机遇，不幸与成功从来是併存的，也证明了追梦与圆梦过程中，并没有一帆风顺，想要圆梦，我们必须有勇气和信心去战胜困难。在材料里，有这样的一句话：“想象它(考生作文)装进‘时光瓶’留待2035年开启，给那时十八岁的一代人阅读”，显然这是写给未来的青年，考生必须满怀深情对2035年的十八岁的一代人提出殷切的希望，还要要勉励他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦肩负青年一代的使命与挑战，愿意与他们一路同行，一路追梦，圆梦，
5、为什么现在的四、五年级小学生写作文感觉那么难？
师生共同破解作文难题小学生学语文，最困难的是作文，那么怎样破解小学生作文的难题呢？首先，要抓好课堂教学，坚持多读多写多积累，在语文教学中，教师要让学生学习课文中心思想学做人，学习写作方法学作文，培养学生人文思想和高尚的道德情操。其次，教师要指导学生多阅读课外书，让学生从小爱作文，现在写好作文，将来还可参加一些征文比赛，长大后还可搞创作，当作家，
你看我们在书店会看到那么多的书，这些书不正是作家创作的吗？如果人人怕作文，那书店能会有那么多的书吗？再次，教师要带头破解作文难题，每周教学生作文，自己要写范文，读给学生，从中讲作文的选材、列提纲、构思、突出中心，怎样锤炼句子和正确运用语法修辞；怎样修改和加工润色，要突出新裁有创意。只有不断完善和修改，才会不断提高自己的作文水平，
最后，教师要细心批改学生作文，评语要中肯，人文结合，多多鼓励，在批改中教学生学习修改作文的方法。还可教学生写日记，贵在坚持，培养学生作文兴趣，激发学生写作热情，提高学生作文的水平，尾声：花红要靠育花人，提高学生作文水平不是一日之功，教师要带头写，充分发挥榜样的力量，让学生真正养成爱读书、爱积累、爱写作的好习惯。
我爱写作，还写日记，给学生写范文，办学生作文专栏，这些年推荐上刊学生作文十多篇，获省级及县级小学生征文大奖八次，去年推荐我班五年级学生《路恩》获全国小学生征文二等奖，老师受指导教师奖。这些作文奖励，大大激发了学生作文的热情，让学生从内心感受到写作文的美好前景，针缝百花艳，笔写四季春，只要师生共同努力，小学生作文的难题就一定会迎刃而解的。
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