想要作文字数多是件很容易的事，用以下方法就能使作文的内容丰富。二、要会编作文天下文章一大编，看你会编不会编，写800字的作文需要一定的表达能力和一定的文字组织能力，一位考生写了一篇叫《春夏秋冬》的高考优秀作文，其小标题是“春之恋、夏之梦、秋之韵、冬之颂”，最后再来一个“春夏秋冬”小标题，显得含蓄隽永。
1、中考作文建议写小标题吗？
我感觉可以写，但小标题一定要写好，必须是能将本段内容高度概括的，如果没有十足的把握，还是中规中矩吧[捂脸]下面说说小标题怎么写。如果要用到小标题，一般的学生会不假思索地说，这好办，随便地写上几个就可以了，其实不是这样的。首先是要求小标题的个数至少三个，但又不宜过多，多了，每一个都会泛泛而谈，落不到实处，
其次拟题要有一定艺术性。一位考生写了一篇叫《春夏秋冬》的高考优秀作文，其小标题是“春之恋、夏之梦、秋之韵、冬之颂”，最后再来一个“春夏秋冬”小标题，显得含蓄隽永，拟定小标题，应该简明、准确地概括每部分的内容，小标题之间要有必要的关联：或者结构形式一致，或者内容上属于并举，或者情节上有前后勾联。但有一点需要提醒的是，各个小标题下的内容，必须锁定在指定话题之内，
2、高中作文要写800字，作文底子差，怎么补？
一、要学联想学生之所以害怕写作文，在于这800字不知道如何组织。很多学生一上来，就写死了，比如写小明上学。不会写作文的学生会写，小明去上学了，一下子就写出了结果，太直白。小明是什么时候上的学，他的心情怎样，走路的状态怎样，路上的环境怎样，空气怎样，看到了什么，听到了什么，闻到了什么，能不能用上修辞？这样一联想，能写的东西实在太多了，
二、要会编作文天下文章一大编，看你会编不会编。编，是创造力的表现，编，也是胡编乱造，而要合情合理。比如，让你写一篇印象深刻的事，你可能没有经历过，但是，你肯定听别人说过，或者在电视等媒体上看到过。你可以把发生在别人身上的事，安排在自己身上，也可以把发生在好几个人身上的事，都安排在自己身上。这样的编，属于再创造，
3、800字作文，难倒多少人？
写800字的作文需要一定的表达能力和一定的文字组织能力。对小学生来说是比较难的，因为他们知识储备还比较少，生活阅历也不多，所以让他们写800字的文章，有点难度，对成年人来说，虽然成年人都有比较丰富的阅历，但不一定都有比较好的表达能力和一定的文字组织能力。如文化不高，只有小学生文化，这对他们来说也是比较难的，
就是对有初中文化水平的人来说，写记叙文和说明文，应该是还可以的，如果是论述文，就可能有一定的难度。因为论述文在初中才刚刚开始接触，但对于高中以上文化程度的人来说这应该不是太难的。应该是没有问题的！不管是记叙文、说明文还是论述文，在学校还是都学过的，而且高中生也有了一些生活阅历，懂得了一些生活的知识和各方面的常识，写这样的文章应该没有问题。
写好、写赖都应该能写出来！当然写文章也不能只按文化程度来论，有的人文化程度并不高，学历证书也没有；但人家本人爱学习，爱看书看报，注意观察周围生活，能亲身体会到生活的真谛；而且表达能力又好，也有一定的文字组织能力；不但说起来口齿清楚，头头是道，逻辑性很强；而且写出来照样生动有趣，条理分明，内容清晰，主题突出，具有鲜明的时代特点，又有很强的欣赏性，
4、高三作文总是写不够800字怎么办？
其实想要作文字数多是件很容易的事，用以下方法就能使作文的内容丰富：一、巧用文章结构丰富内容，文章结构在文体允许的情况下尽量采用“并列式”的结构。中学写作的文体主要以议论文和抒情文为主，其写作结构很符合这一要求，因为每个段落之间不必有必然的联系，它们可以自成一体，可充分利用这一特点扩充内容，多选用几个能突出主题的素材即可，但要注意详略得当、主次分明。
记叙文也同样适用此方法，二、巧用各种描写丰富内容多加一些心理、神态、环境、正面(直接)、侧面(间接)、动态、静态和修辞手法等各种细节描写。尤其是心理活动的描写，这种描写不需要实在的故事情节，只要与当时特定的情景相符的描写就可以，例如:(一)心理活动的描写：我觉得很不安，气也全消了。我很后悔不该那样做，
克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩，他帮助父母亲干活、服侍生病的母亲的情形，还有他来我家的时候，我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么喜欢他的种种情形来，啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好!我又记起父亲“应该知错认错”的话来，但是，要我向他承认错误，我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧。
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