两位老师所给的考生作文分数之差小于事先设定的差值阙内，计算机自动取两位老师所给分数的平均值，作为该考生作文的最终得分。两位老师所给的考生作文分数之差大于事先设定的差值阙，计算机自动将该考生作文图片传给该题负责人评阅，老穆解析作文打分，需遵循“作文评分标准”，尤其是中高考作文阅卷，更是严格按照“作文评分标准”去执行，做到扣分有据，给分有理。
1、高考作文一般给分多少，怎么给的？
1、绝大部分考生的高考作文得分在45-55分之间。高考考生要针对作文题目里面给出的材料，分析一下材料里面隐藏的丰富内涵，从材料中比较筛选出自己所需的材料，从材料中读出不同的感受，提炼出独特的意义，并在作文时从自己的角度运用到自己的作文中去，使其文章的思想内涵得以提升，达到了较好的论证效果，2、高考作文给出的材料如果对于考生来讲不是很熟悉，考生写起来就会觉得很难，所以高考作文的难度对于不同考生来讲是有不同理解的。
2、初中作文怎么拿高分？
谢谢空空邀请，我是遵守常识，爱说实话的语文老师。作文想拿高分，总的妙招是：热爱生活，观察生活，多读好书，反复练习，名师指点，先说热爱生活。作文就是生活，写作文就是写生活，你不热爱生活，没有源头活水，如何拿高分。在家庭生活方面，孝顺父母，尊重长辈，与亲戚朋友相处友善，在社会生活中，敬畏自然，遵守规则和法律，同情和帮助弱者。
在学校生活中，敬爱师友，团结同学，学思习行，丰富多彩，如此，自然心灵美好，思想阳光，作文素材题材也就多了。再说观察生活，在生活里边，不等于善于观察生活。高尔基说，他一直是作为他人言语的偷听者存在着，我想他的意思是，要用心观察生活，思考人生。怎么观察呢？写观察笔记是一个好方法，每天抽出半个小时，在课业之余，自己把看到的，听到的，注意到的有趣的人和事，上学路上的，公交车上的，教室内外的，食堂小卖部的，操场走廊的，总之，一切有意思的，都记下来。
每周，把这个本子翻来看看想想，整理一下，写作自然不却细节素材，第三说到多读好书。写作是输出，读书是输入，没有输入，如何输出。读什么？读好书，何为好书？可以请教老师，也可以结合自己性情兴趣来选择。提醒注意，不能只读某一类书，比如很多同学喜欢科幻，就只读科幻；爱好历史，就只看历史。这样叫做偏食，会营养不良的，
鲁迅先生说过，写作就像蜜蜂采花，要采过多种花，这才能酿出好蜜。第四说到反复练习，写作作为高级技能，必须反复练习，反复修改，才能熟练掌握。鲁迅先生说，写作没有诀窍，去粉饰，少做作，勿卖弄，初中生写作，一定不能畏惧困难，一周一篇算是基本的量。写了之后，让同学家长，尤其老师，帮着看看，提意见，多修改，不要害羞不给人看，也不要盲目多练，而不做修改。
3、语文老师给作文打分的标准是什么？你怎么看？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析作文打分，需遵循“作文评分标准”，尤其是中高考作文阅卷，更是严格按照“作文评分标准”去执行，做到扣分有据，给分有理，当然，不排除有些老师，在平时作文评分时，会根据自己喜好偏向去给分。比如：甲老师喜欢散文，S学生散文写的还算可以，甲老师会给S学生高分，
乙老师喜欢叙事类记叙文，看到S学生写的散文，会产生“质疑”，心想：“这么小的孩子能有啥深刻感悟？是不是在无病呻吟？”再加上散文，本就比较抽象，不够具体，会给老师一种“虚”的错觉。那么，你认为乙老师会给S学生高分吗？这就是为什么中高考作文评分需要两个及以上老师去评判，比如2007年江苏高考作文，当年是命题作文，叫“怀想天空”。
一评老师给了36分，（满分60分）二评老师给了42分。（满分60分）按照预设程序，一评、二评相差6分，它被电脑传给第三位老师，三评老师只给了39分。最终，该篇作文只得了37分，但是，事情并没有结束！！！复查阶段，江苏省高考语文阅卷组组长何永康教授发现了这篇文章经何老师最终裁定，给了它54分的高分。
这可是接近满分啊！（满分60分）穆老师现将此篇文章给大家整理如下，感兴趣的同学可以参考一下！穆老师最后再将中考和高考的作文评分标准给大家，希望对大家有所帮助，中考作文评分标准高考作文评分标准亲爱的同学们，你们学会了吗？加油哦！☃️如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！☃️。
作文教学一直是语文教学中重中之重，作文决定着语文成绩的高低。了解高考作文评分标准，结合平时模拟考试作文成绩，才能正确估测高考作文分数，一、切合题意，结构完整，无\
4、如何给自己的高考作文正确估分？阅卷老师是如何给分的？
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